问答题

列举并分析中西方历史上有关教育的代表性定义。

答案：关于教育的内涵，古今中外许多学者都进行过论述。
(1)中国有代表性的“教育”内涵论述
乐正克《学记》...

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论述古代社会的教育思想。

答案：中国古代以孔子和《学记》为主，外国以古希腊、文艺复兴和西欧教育家为主：
1．中国古代的教育思想
(1...

论述有关教育起源的几种观点。

答案：生物起源说
该学说的代表人物是法国社会学家、哲学家勒图尔诺与英国教育学家沛西·能。教育的生物起源说是教育学史上...

简述我国教育本质讨论的始末及其主要观点。

答案：本题是辨析题的综合体，可以做成几道辨析题或多道选择题。答题思路：
新中国成立后，我国教育界深受苏联教育理论的影...

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答案：当今世界正处于和平发展的阶段，新技术革命在不断发展和深化，现代教育也正在发生巨大的历史性变化，正在使现代教育的思想和理论...

列举并分析中西方历史上有关教育的代表性定义。

答案：关于教育的内涵，古今中外许多学者都进行过论述。
(1)中国有代表性的“教育”内涵论述
乐正克《学记》...

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答案：近代社会教育的特征：
(1)现代学校的出现和发展。从时间上说，现代学校最早出现在18世纪，是应现代大工业生产的...

动物界中也有教育现象，比如老鹰教雏鹰学飞行和学觅食。这样看来，人的教育在本质上其实是与动物的教育相同的。这种论断正确吗运用教育的劳动起源理论对此论断进行分析。

答案：思路如下——劳动起源论的说法。
人的劳动与动物的区别，本能和有意识的区别。
教育是人类特有的活动。

案例分析：
联系实际并结合以下两个案例，至少用一个教育学原理(心理学亦可)进行分析。
问题的分析可从某一个方面切入，不必面面俱到，能阐述清楚即可。视点犀利，欢迎发表自己的独到见解，但是必须有理论依据。抓住要点，条理清晰，文字简练。
案例一：
中科大少年班

1978年3月，在老一辈科学家李政道、杨振宁和丁肇中等的大力倡导下，在方毅等领导同志的支持推动下，中国科学技术大学成立了全国第一个少年大学生集中培养基地——少年班，截至目前，已招收29期共1134名少年大学生。
中科大少年班成立之后，国内十几所重点大学相继办起“少年班”，但不久纷纷停办。
最近，中国科技大学少年班首批学员回母校聚会，立即有媒体跟踪采访，披露了这个班上昔日大名鼎鼎的“神童”宁铂如今出家为僧、干政“自我封闭”、谢彦波“有心理问题”的不幸命运。
但根据学校跟踪调查，少年班毕业生成才率非常高，85%以上考取国内外高校和科研机构的研究生，三分之一获得博士学位，比例远高于本校普通本科生。其中数百名杰出人才活跃在国内外知名学府、科研机构和经济领域，一般在30岁左右就做出了令世界瞩目的成绩。
案例二：
30多年1200多高考状元今安在

有人跟踪统计了自1977年恢复高考以来的30多年间，1200多个高考状元踏入社会后的发展，结论让我们感到非常意外——
这些天之骄子中的骄子们，大多并没有取得过人的成就；反倒是一些没有上过大学的低学历人群，涌现了一批首富群体和社会精英。象牙塔的光环消退之后，大学生连自身就业、生存都很成问题。
根据以上案例论述：
超常教育有没有必要

答案：超常教育即超常人才教育(台湾、香港称资优教育，欧美称天才教育，日本称英才教育)，它是第二次世界大战后在欧洲悄然兴起的对天...

案例分析：
联系实际并结合以下两个案例，至少用一个教育学原理(心理学亦可)进行分析。
问题的分析可从某一个方面切入，不必面面俱到，能阐述清楚即可。视点犀利，欢迎发表自己的独到见解，但是必须有理论依据。抓住要点，条理清晰，文字简练。
案例一：
中科大少年班

1978年3月，在老一辈科学家李政道、杨振宁和丁肇中等的大力倡导下，在方毅等领导同志的支持推动下，中国科学技术大学成立了全国第一个少年大学生集中培养基地——少年班，截至目前，已招收29期共1134名少年大学生。
中科大少年班成立之后，国内十几所重点大学相继办起“少年班”，但不久纷纷停办。
最近，中国科技大学少年班首批学员回母校聚会，立即有媒体跟踪采访，披露了这个班上昔日大名鼎鼎的“神童”宁铂如今出家为僧、干政“自我封闭”、谢彦波“有心理问题”的不幸命运。
但根据学校跟踪调查，少年班毕业生成才率非常高，85%以上考取国内外高校和科研机构的研究生，三分之一获得博士学位，比例远高于本校普通本科生。其中数百名杰出人才活跃在国内外知名学府、科研机构和经济领域，一般在30岁左右就做出了令世界瞩目的成绩。
案例二：
30多年1200多高考状元今安在

有人跟踪统计了自1977年恢复高考以来的30多年间，1200多个高考状元踏入社会后的发展，结论让我们感到非常意外——
这些天之骄子中的骄子们，大多并没有取得过人的成就；反倒是一些没有上过大学的低学历人群，涌现了一批首富群体和社会精英。象牙塔的光环消退之后，大学生连自身就业、生存都很成问题。
根据以上案例论述：
义务教育、全民教育、素质教育、终身教育和继续教育的含义以及扮演的角色。

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