传授知识是小学智育的主要任务,知识可以分为_____和_____。

填空题

小学德育主要由以下三方面构成：道德教育、政治教育和_____教育。

答案：思想

填空题

德育的个体功能可以描述为德育对个体生存、发展、_____发生影响的三个方面。

答案：享用

填空题

在丰富的教学实践基础上,把学习过程概括为学一思一行的统一过程的学者是我国古代的教育家_____。

答案：孔子

填空题

德育对智、体、美诸育的促进功能就其共性来看主要有三点：(1)动机作用；(2)方向作用；(3)_____。

答案：习惯和方法上的支持

填空题

传授知识是小学智育的主要任务,知识可以分为_和_。

答案：陈述性知识，程序性知识

填空题

智育是传授给学生系统的科学文化知识、技能,发展他们的_____与学习有关的非认知因素的教育。

答案：智力

填空题

教科书的编排方式主要有两种,通常采用的方式有_和_。

答案：直线，螺旋

填空题

师爱是激励教师做好教育工作的_动力,又是打开_的钥匙。

答案：精神，心扉

填空题

德育过程是_社会化与_个体化的统一。

答案：个体品德，社会思想道德

填空题

孔子提出了“_____”的著名教学要求,这是“启发”一词的来源。

答案：不愤不启，不悱不发

填空题

制约小学课程的三大因素是社会、_和_。

答案：知识，学生

填空题

我国学校对教师风度的基本要求是：(1)___； (2)_； (3)_；(4)_；(5)___。

答案：语言文明，举止端庄；礼貌待人，仪容整洁大方，团结协助，为人师表

填空题

儿童思想品德的形成是通过教育和自我教育实现的。自我教育能力由_____、自我激励、自我调控等因素构成。

答案：自我评价

填空题

强调美育对_____的促进功能已成为现代美育的核心。

答案：诗意人生

填空题

以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法是_____法。

答案：榜样

填空题

综合考察历史上不同的儿童发展观,人们普遍认为正确的儿童发展观主要应包括以下几点：(1)___；(2)_；(3)___。

答案：儿童的发展是以个体的生物遗传素质为基础的，儿童的发展蕴涵于儿童主体的活动之中，实现发展是儿童的权利

填空题

小学德育的主要内容有：(1)___；(2)_；(3)_。其中___是德育的重中之重。

答案：基本道德和行为规范的教育，公民道德与政治品质的教育，世界观、人生观和理想的基础教育，基本道德和行为规范的教育

填空题

师生之间一般要经历“___、_、_、___”四个阶段,才能建立起较为亲密无间的关系。

答案：醒悟，转变，反复，稳定

填空题

教育目的的功能主要有：___、_、___。

答案：导向作用，激励作用，评价作用

填空题

学校德育是指各个社会共有的教育活动,具有鲜明的_____性。

答案：社会

传授知识是小学智育的主要任务,知识可以分为_____和_____。

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小学德育主要由以下三方面构成：道德教育、政治教育和_____教育。

德育的个体功能可以描述为德育对个体生存、发展、_____发生影响的三个方面。

在丰富的教学实践基础上,把学习过程概括为学一思一行的统一过程的学者是我国古代的教育家_____。

德育对智、体、美诸育的促进功能就其共性来看主要有三点：(1)动机作用；(2)方向作用；(3)_____。

传授知识是小学智育的主要任务,知识可以分为_____和_____。

智育是传授给学生系统的科学文化知识、技能,发展他们的_____与学习有关的非认知因素的教育。

教科书的编排方式主要有两种,通常采用的方式有_____和_____。

师爱是激励教师做好教育工作的_____动力,又是打开_____的钥匙。

德育过程是_____社会化与_____个体化的统一。

孔子提出了“_____”的著名教学要求,这是“启发”一词的来源。

制约小学课程的三大因素是社会、_____和_____。

我国学校对教师风度的基本要求是：(1)_____； (2)_____； (3)_____；(4)_____；(5)_____。

儿童思想品德的形成是通过教育和自我教育实现的。自我教育能力由_____、自我激励、自我调控等因素构成。

强调美育对_____的促进功能已成为现代美育的核心。

以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法是_____法。

综合考察历史上不同的儿童发展观,人们普遍认为正确的儿童发展观主要应包括以下几点：(1)_____；(2)_____；(3)_____。

小学德育的主要内容有：(1)_____；(2)_____；(3)_____。其中_____是德育的重中之重。

师生之间一般要经历“_____、_____、_____、_____”四个阶段,才能建立起较为亲密无间的关系。

教育目的的功能主要有：_____、_____、_____。

学校德育是指各个社会共有的教育活动,具有鲜明的_____性。

传授知识是小学智育的主要任务,知识可以分为_和_。

传授知识是小学智育的主要任务,知识可以分为_和_。

教科书的编排方式主要有两种,通常采用的方式有_和_。

师爱是激励教师做好教育工作的_动力,又是打开_的钥匙。

德育过程是_社会化与_个体化的统一。

制约小学课程的三大因素是社会、_和_。

我国学校对教师风度的基本要求是：(1)___； (2)_； (3)_；(4)_；(5)___。

综合考察历史上不同的儿童发展观,人们普遍认为正确的儿童发展观主要应包括以下几点：(1)___；(2)_；(3)___。

小学德育的主要内容有：(1)___；(2)_；(3)_。其中___是德育的重中之重。

师生之间一般要经历“___、_、_、___”四个阶段,才能建立起较为亲密无间的关系。

教育目的的功能主要有：___、_、___。