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问答题
孔子曰：“求!君子疾夫舍曰‘欲之’而必为之辞。丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。盖均无贫，和无寡，安无倾。夫如是，故远人不服，则修文德以来之。既来之，则安之。今由与求也，相夫子，远人不服而不能来也，邦分崩离析而不能守也，而谋动干戈于邦内。吾恐季孙之忧不在颛臾，而在萧墙之内也。”(《季氏将伐颛臾》)孔子说：“吾恐季孙之忧不在颛臾，而在萧墙之内也。”这句话的含义是什么
答案：
季孙伐颛臾的目的在于扩充自己的实力，伺机夺取鲁国政权。
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问答题
我来了，我喊一声，进着血泪，
我来了，我喊一声，进着血泪，
“这不是我的中华，不对!不对!”
我来了，因为我听见你叫我；
鞭着时间的罡风，擎一把火，
我来了，不知道是一场空喜。
我会见的是噩梦，那里是你
那是恐怖，是噩梦挂着悬崖，
那不是你，那不是我的心爱!
我追问青天，逼迫八面的风，
我问，(拳头擂着大地的赤胸)
总问不出消息；我哭着叫你，
呕出一颗心来，——在我心里!
(闻一多《发现》)分析诗中所表现出来的作者矛盾复杂的思想感情。
答案：
诗人回到祖国，见到的是满目疮痍的现实。诗人悲愤、失望，但诗人没有因失望而沉沦，而是在失望而愤懑中升腾起一种对祖国的执着和...
问答题
我来了，我喊一声，进着血泪，
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(闻一多《发现》)这首诗的艺术特色是什么
答案：
这首诗，体现了诗人对“建筑的美、音乐的美”的追求。激越奔放的情感收敛于严谨的形式与韵律之中，显示出一种沉郁的风格。
问答题
阅读下面文段，回答问题。
阅读下面文段，回答问题。
南霁云之乞救于贺兰也，贺兰嫉巡、远之声威功绩出己上，不肯出师救。爱霁云之勇且壮，不听其语，强留之，具食与乐，延霁云坐。霁云慷慨语曰：“云来时，睢阳之人不食月余日矣!云虽欲独食，义不忍；虽食，且不下咽!”因拔所佩刀断一指，血淋漓，以示贺兰。一座大惊，皆感激为云泣下。云知贺兰终无为云出师意，即驰出。将出城，抽矢射佛寺浮图，矢著其上砖半箭，曰：“吾归破贼，必灭贺兰。此矢所以志也。”愈贞元中过泗洲，船上人犹指以相语。(韩愈《张中丞传后叙》)除慷慨陈词外，作者主要用什么方法来刻画南霁云的形象请概要说明。
答案：
采取了细节描写的方法。主要细节有二：一是抽刀断指，二是射矢明志。
问答题
书尾复写一诗，其略曰：“拟将一段鹅溪绢，扫取寒梢万尺长。”予谓与可：“竹长万尺，当用绢二百五十匹。知公倦于笔砚，愿得此绢而已。”与可无以答，则曰：“吾言妄矣，世岂有万尺竹哉”余因而实之，答其诗曰：“世间亦有千寻竹，月落庭空影许长。”与可笑曰：“苏子辩矣。然二百五十匹绢，吾将买田而归老焉。”因以所画筼筜谷偃竹遗予，曰：“此竹数尺耳，而有万尺之势。”(苏轼《文与可画筼筜谷偃竹记》)这段话里包含着一个怎样的文艺思想
答案：
这段话里所包含的一个重要文艺思想是：文艺作品应当“咫尺而有万里之势”，这是文艺的基本特征。先说“扫取寒梢万尺长”，再说“...
问答题
我来了，我喊一声，进着血泪，
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我问，(拳头擂着大地的赤胸)
总问不出消息；我哭着叫你，
呕出一颗心来，——在我心里!
(闻一多《发现》)简洁概括这首诗的主旨。
答案：
诗人通过对眼前的祖国竟然是满目疮痍，就像是挂在“悬崖”边上的“噩梦”一样黑暗、恐怖的发现，抒发了对祖国的失望、痛苦和深深...
问答题
阅读下面文段，回答问题。
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南霁云之乞救于贺兰也，贺兰嫉巡、远之声威功绩出己上，不肯出师救。爱霁云之勇且壮，不听其语，强留之，具食与乐，延霁云坐。霁云慷慨语曰：“云来时，睢阳之人不食月余日矣!云虽欲独食，义不忍；虽食，且不下咽!”因拔所佩刀断一指，血淋漓，以示贺兰。一座大惊，皆感激为云泣下。云知贺兰终无为云出师意，即驰出。将出城，抽矢射佛寺浮图，矢著其上砖半箭，曰：“吾归破贼，必灭贺兰。此矢所以志也。”愈贞元中过泗洲，船上人犹指以相语。(韩愈《张中丞传后叙》)除正面刻画南霁云外，作者还运用了什么表现方法具体体现在哪几个地方
答案：
还运用了侧面描写的方法。具体体现在三个地方：一是用节度使贺兰进明的嫉贤害能、狭隘自私来对比衬托；二是用南霁云抽刀断指后“...
问答题
书尾复写一诗，其略曰：“拟将一段鹅溪绢，扫取寒梢万尺长。”予谓与可：“竹长万尺，当用绢二百五十匹。知公倦于笔砚，愿得此绢而已。”与可无以答，则曰：“吾言妄矣，世岂有万尺竹哉”余因而实之，答其诗曰：“世间亦有千寻竹，月落庭空影许长。”与可笑曰：“苏子辩矣。然二百五十匹绢，吾将买田而归老焉。”因以所画筼筜谷偃竹遗予，曰：“此竹数尺耳，而有万尺之势。”(苏轼《文与可画筼筜谷偃竹记》)这段话的抒情、说理有何特点
答案：
这里的抒情特点是：寄真情厚谊于谈笑逸事之中；这里的说理特点是：寓名言至理于谈笑逸事之中。可谓寄深情妙理于言外，而声色不露...
