你可能感兴趣的试题

单项选择题

《礼记.中庸》强调：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”，要求人们通过勤奋学习，学以成性，“变化气质”。这反映中华民族优良道德传统的

A．推崇仁爱原则，追求人际和谐
B．追求精神境界，把道德理想的实现看作是一种高层次的需要的基本精神
C．讲求谦敬礼让，强调克骄防矜
D．倡导言行一致，强调恪守诚信

单项选择题

心理学中有一个著名的摘苹果理论，意思是说，一个渴望成功的人，应该努力去摘那些要奋力跳起来才能够得着的“苹果”。事实证明，这样的人后来的成功，往往会超过那些总是采摘伸手可及的苹果的人。这对我们的启示是

A．立志做大事
B．立志应及时
C．立志须躬行
D．立志当高远

单项选择题

“樱桃好吃树难栽，不下功夫花不开。”李大钊说过：“人类的生活，必须时时刻刻拿出最大的努力，向最高的理想扩展传衍，流转无穷……别开一种新局面。”由此可以看出，实现理想的根本途径是（）

A．认真学习科学理论
B．坚定的信念
C．勇于实践，艰苦奋斗
D．正确认识理想与现实的关系

单项选择题

中国共产党的创始人之一李大钊同志说过，青年要“为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生”。这段话给青年人实现理想的启示是

A．要处理好顺境与逆境的关系
B．要处理好理想与现实的关系
C．要处理好个人理想与社会理想的关系
D．要处理好立志高远与始于足下的关系

单项选择题

“老于旅途的人，走在平坦的地方，固是高高兴兴地向前走，走在崎岖的境界，愈是妙趣横生，觉得在此奇绝壮绝的境界，愈能感到一种冒险的美趣。要知在艰难地国运中建造国家，亦是人生最有趣的事。”这句话说明了

A．人活着要有理想
B．要懂得在实践中化理想为现实
C．要实现理想必须有坚定的信念
D．人生最有趣的事是建造国家

单项选择题

良好的人生环境有助于人生价值的实现，个人与他人的关系是重要的人生环境。下列选项中，不属于个人与他人关系的说法的是

A．个人与他人的关系，在本质上是社会利益关系的表现形式
B．正确处理个人与他人的关系，关键是处理好个人与他人的利益关系
C．促进个人与他人的和谐应坚持平等、诚信、宽容、竞争原则
D．个人与他人之间有竞争，也有合作

单项选择题

“才者，德之资也；德者，才之帅也。”这句话体现出在人才的成长成才过程中始终起关键作用的是

A．智慧
B．品德
C．审美
D．体魄

单项选择题

当今社会，科学技术的迅猛发展和社会分工的日益细化，社会公共生活领域不断扩大，使公共生活领域更像一个“陌生人社会”，增加了人际交往信息的不对称性和行为后果的不可预测性。这体现了社会公共生活具有的特征是

A．活动范围的广泛性
B．活动内容的公开性
C．活动方式的多样性
D．交往对象的复杂性

单项选择题

华罗庚说：“踏踏实实、循序渐进与雄心壮志、力争上游并不矛盾，不踏踏实实打好基础，就无法攻尖端、攀高峰，有时表面上看好像是爬上去了，但实际底子是空的。”这表明

A．立志当高远
B．立志做大事
C．立志须躬行
D．伟大出自平凡

单项选择题

《集会游行示威法》规定，集会、游行、示威，不得携带武器、管制刀具和爆炸物，不得使用暴力或煽动使用暴力。这体现的集会、游行、示威的原则是

A．政府依法保障原则
B．权利义务一致原则
C．和平进行原则
D．依法管理原则

单项选择题

古希腊哲学家柏拉图曾说过：“为着品德而去眷恋一个情人，总是一件很美的事。”法国启蒙思想家卢梭也曾强调：“我们之所以爱一个人．是由于我们认为那个人具有我们所尊重的品质。”由此看来，恋爱中起着主导作用的应当是

A．出于异性吸引的一时冲动
B．个人纵欲目的的实现
C．金钱、权势等爱情之外的非分念想
D．人的精神世界和道德面貌

单项选择题

在公共场所，人人都可能会遇到一些突发性灾祸，如车祸、溺水、意外病痛等，这就需要人们见义勇为．临危不惧，积极为他人排忧解难。这体现了社会公德中

A．保护环境的要求
B．爱护公物的要求
C．文明礼貌的要求
D．助人为乐的要求

单项选择题

在中华民族的文化传统中，有一种深深扎根的观念，比如“礼仪之邦”“协和万邦”“德莫大于和”等观念，“郑和下西洋”“丝绸之路的开拓”“鉴真东渡日本”“玄奘印度取经”等典型事例都深深体现了这些观念。这些观念体现的中华民族精神是

A．团结统一
B．爱好和平
C．勤劳勇敢
D．自强不息

当今社会，科学技术的迅猛发展和社会分工的日益细化，社会公共生活领域不断扩大，使公共生活领域更像一个“陌生人社会”，增加了人际交往信息的不对称性和行为后果的不可预测性。这体现了社会公共生活具有的特征是

你可能感兴趣的试题

《礼记.中庸》强调：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”，要求人们通过勤奋学习，学以成性，“变化气质”。这反映中华民族优良道德传统的

心理学中有一个著名的摘苹果理论，意思是说，一个渴望成功的人，应该努力去摘那些要奋力跳起来才能够得着的“苹果”。事实证明，这样的人后来的成功，往往会超过那些总是采摘伸手可及的苹果的人。这对我们的启示是

“樱桃好吃树难栽，不下功夫花不开。”李大钊说过：“人类的生活，必须时时刻刻拿出最大的努力，向最高的理想扩展传衍，流转无穷……别开一种新局面。”由此可以看出，实现理想的根本途径是（）

詹天佑说过：“各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。”这句话强调个人在自觉维护国家利益时应

爱因斯坦说：“我评定一个人的真正价值只有一个标准，即看他在多大程度上摆脱了自我。”对这句话的理解正确的是

孔子说“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”；墨子说“志不强者智不达”；诸葛亮说“志当存高远”。这里的“志”指的是

“老于旅途的人，走在平坦的地方，固是高高兴兴地向前走，走在崎岖的境界，愈是妙趣横生，觉得在此奇绝壮绝的境界，愈能感到一种冒险的美趣。要知在艰难地国运中建造国家，亦是人生最有趣的事。”这句话说明了

良好的人生环境有助于人生价值的实现，个人与他人的关系是重要的人生环境。下列选项中，不属于个人与他人关系的说法的是

“才者，德之资也；德者，才之帅也。”这句话体现出在人才的成长成才过程中始终起关键作用的是

当今社会，科学技术的迅猛发展和社会分工的日益细化，社会公共生活领域不断扩大，使公共生活领域更像一个“陌生人社会”，增加了人际交往信息的不对称性和行为后果的不可预测性。这体现了社会公共生活具有的特征是

华罗庚说：“踏踏实实、循序渐进与雄心壮志、力争上游并不矛盾，不踏踏实实打好基础，就无法攻尖端、攀高峰，有时表面上看好像是爬上去了，但实际底子是空的。”这表明

《集会游行示威法》规定，集会、游行、示威，不得携带武器、管制刀具和爆炸物，不得使用暴力或煽动使用暴力。这体现的集会、游行、示威的原则是

在公共场所，人人都可能会遇到一些突发性灾祸，如车祸、溺水、意外病痛等，这就需要人们见义勇为．临危不惧，积极为他人排忧解难。这体现了社会公德中