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导向性原则更多的是以国家的政治要求和社会性质作为提出原则的支持点。( )
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效度指测验结果的前后一致程度,表示所测试分数的稳定性和可靠性。( )
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目前在我国,义务教育和基础教育是同一个概念。( )
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教育现代化的核心是教师素质现代化。( )
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教书是手段,育人是目的。 ( )
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中小学德育最基本、最有效的途径是团队活动和集体活动。( )
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个体发展具有阶段性,所以教育者要因材施教。 ( )
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新教师与专家型教师的区别主要在于二者的知识量不同。( )
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评定学生成绩时要严格按照评分标准的要求。( )
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导向性原则更多的是以国家的政治要求和社会性质作为提出原则的支持点。( )
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学校德育工作最基本、最经常、最有效的途径是班主任工作。( )
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短时记忆保持的时间大约是2秒到5秒。 ( )
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学生在知道菠菜、萝卜和洋葱等概念以后,再学习蔬菜概念,这种学习是上位学习。( )
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智育就是指科学文化知识的传授。( )
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课堂提问的目的在于检查教学效果,巩固学习成果。( )
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人格中的性格是后天的,是社会文化模式的刻印,有可能改变,无好坏之分。 ( )
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用于选拔性和竞赛性活动的评价属于绝对评价。( )
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实物直观的优势在于容易突出事物的本质要素和关键特征。 ( )
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学生的思想品德是在社会交往中形成的,没有社会交往,就没有社会道德。( )
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运用知识的过程是学生把所学的知识转化为技能和技巧的过程。( )
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处罚法能消除不良行为,强化法能培养出新的适应行为。因此,两者结合使用会更有效。( )
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