多项选择题

【2014．河南新乡】从课程的任务角度划分，课程分为下列哪些( )

A．技术型课程
B．基础型课程
C．拓展型课程
D．研究型课程

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多项选择题

【2014．河南新乡】从课程的任务角度划分，课程分为下列哪些( )

A．技术型课程
B．基础型课程
C．拓展型课程
D．研究型课程

多项选择题

【2015．河南郑州】从课程的表现形式来划分，课程可分为( )。

A．必修课程
B．显性课程
C．选修课程
D．隐性课程
E．校本课程

多项选择题

【2014．山东潍坊】潜在课程主要是指( )。

A．学生在人际交往中受到的影响
B．教学过程中的思想品德教育内容
C．校风、班风等制度化与非制度化的影响
D．学校物质文化对学生所构成的物质文化影响

多项选择题

【2014．山东青岛】制约国家课程改革的主要因素包括( )。

A．政治制度
B．领导方式
C．文化传统
D．儿童特点

多项选择题

【2014．山东聊城】课程发展至今，经历了漫长的演进过程，影响和制约课程发展的主要因素有( )。

A．传统思想因素
B．人的身心发展因素
C．科学文化因素
D．社会因素

多项选择题

【2015．河北沧州】课程计划主要由( )组成。

A．学科设置
B．学科顺序
C．课时分配
D．学年编制
E．学周安排