(2013年第17题)马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学，实现共产主义...

(2016年第19题)马克思说：“一切现实的危机的最终原因始终是：群众贫穷和群众的消费受到限制，而与此相对立，资本主义生产却竭力发展生产力，好像只有社会的绝对的消费能力才是生产力发展的界限。”这段论述表明

A．社会的绝对的消费能力导致了经济危机的发生
B．经济危机的发生根本上在于资本主义的基本矛盾
C．资本积累与无限扩大生产也是经济危机发生的原因
D．经济危机的发生与群众的贫穷及其消费能力受到限制有关

(2015年第20题)马克思指出：“资本主义积累不断地并且同它的能力和规模成比例地生产出相对的，即超过资本增殖的平均需要的，因而是过剩的或追加的工人人口。”“过剩的工人人口是积累或资本主义基础上的财富发展的必然产物，但是这种过剩人口反过来又成为资本主义积累的杠杆，甚至成为资本主义生产方式存在的一个条件。”上述论断表明

A．资本主义生产周期性特征需要有相对过剩的人口规律与之相适应
B．资本主义社会过剩人口之所以是相对的，是因为它不为资本价值增殖所需要
C．资本主义积累必然导致工人人口的供给相对于资本的需要而过剩
D．资本主义积累使得资本主义社会的人口失业规模呈现越来越大的趋势

多项选择题

(2015年第21题)国家垄断资本主义是国家政权和私人垄断资本融合在一起的垄断资本主义。第二次世界大战结束以来，在国家垄断资本主义获得充分发展的同时，资本主义国家通过宏观调节和微观规制对生产、流通、分配和消费各个环节的干预也更加深入。其中，微观规制的类型主要有

A．社会经济规制
B．公共事业规制
C．公众生活规制
D．反托拉斯法

多项选择题

(2014年第19题)1918年，马寅初在一次演讲时，有一位老农问他：“马教授，请问什么是经济学”马寅初笑着说：“我给这位朋友讲个故事吧：有个赶考的书生到旅店投宿，拿出十两银子，挑了该旅店标价十两银子的最好房间，店主立刻用它到隔壁的米店付了欠单，米店老板转身去屠夫处还了肉钱，屠夫马上去付清了赊账的饲料款，饲料商赶紧到旅店还了房钱。就这样，十两银子又到了店主的手里。这时书生来说，房间不合适，要回银子就走了。你看，店主一文钱也没赚到，大家却把债务都还清了，所以，钱的流通越快越好，这就是经济学。”在这个故事中，货币所发挥的职能有

A．支付手段
B．流通手段
C．价值尺度
D．贮藏手段

多项选择题

(2014年第20题)第二次世界大战结束以来，随着国家垄断资本主义的形成和发展，资产阶级国家对经济进行的干预明显加强．从而使得资本主义社会的经济调节机制发生了显著变化。与这种变化相适应，经济危机形态也发生了很大变化，其主要表现是

A．经济危机通常由国家间的贸易失衡直接引发
B．经济危机各阶段的交替过程已不十分明显
C．经济危机更多地表现为金融危机的频繁发生
D．经济危机的破坏作用只局限于发达资本主义国家

多项选择题

(2013年第20题)伴随着生产力发展，科技进步及阶级关系调整，当代资本主义社会的劳资关系和分配关系发生了很大变化。其中资本家及其代理人为缓和劳资关系所采取的激励制度有

A．职工参与决策制度
B．职工终身雇佣制度
C．职工选举管理制度
D．职工持股制度

多项选择题

(2012年第19题)人们往往将汉语中的“价”“值”二字与金银财宝等联系起来，而这两字的偏旁却都是“人”，示意价值在“人”。马克思劳动价值论透过商品交换的物与物的关系，揭示了商品价值的科学内涵，其主要观点有

A．劳动是社会财富的唯一源泉
B．具体劳动是商品价值的实体
C．价值是凝结在商品中的一般人类劳动
D．价值在本质上体现了生产者之间的社会关系

多项选择题

(2011年第18题)在资本主义社会里，银行垄断资本和工业垄断资本密切地融合在一起，产生了一种新型的垄断资本，即金融资本。在金融资本形成的基础上，产生了金融寡头。金融寡头操纵、控制社会的主要方式有

A．通过“参与制”实现其在经济领域中的统治
B．通过同政府的“个人联合”实现其对国家机器的控制
C．通过政策咨询机构影响和左右内外政策
D．通过新闻媒体实现国民思想意识的一元化

多项选择题

(2011年第19题)2008年由美国次贷危机引发了全球性的经济危机，很多西方人感叹这一次经济危机从根本上仍未超出一百多年前马克思在《资本论》中对资本主义经济危机的理论判断和精辟分析。马克思对资本主义经济危机科学分析的深刻性主要表现为

A．指明经济危机的实质是生产相对过剩
B．揭示造成相对过剩的制度原因是生产资料的资本主义私有制
C．指出经济危机的深层根源是人性的贪婪
D．强调政府对经济的干预是摆脱经济危机的根本出路

多项选择题

(2014年第21题)1926-1927年初，邓小平在莫斯科中山大学留学一年。此时正值列宁的新经济政策在莫斯科和整个苏联燎原般发展，国家经济全面开花，市场上商品丰富、品类繁多，商店、饭馆、咖啡馆随处可见。邓小平在中山大学的第一天就收到了一大堆日用品，一日三餐也很丰盛。在此期间，邓小平还认真阅读和摘抄了苏联领导人关于新经济政策的许多论述。这一段经历对邓小平后来思考建设“有中国特色的社会主义”具有一定的启示。邓小平与列宁在如何建设社会主义的探索中有许多相通之处．主要有

A．把大力发展生产力、提高劳动生产效率放在首要地位
B．学习和利用资本主义的文明成果
C．优先发展重工业，快速实现从农业国到工业国的转变
D．在多种经济成分并存的条件下，利用商品、货币和市场发展经济

多项选择题

(2013年第17题)马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学，实现共产主义是全人类解放的根本体现。人类解放包括

A．从自然的压迫下解放出来
B．从客观规律的制约下解放出来
C．从旧的社会关系的束缚下解放出来
D．从旧的传统观念的禁锢下解放出来

多项选择题

(2013年第21题)自第一个社会主义国家建立以来，社会主义事业的发展并不是一帆风顺的，社会主义发展道路的多样性以及发展过程中的前进性和曲折性的实践告诉我们

A．坚持社会主义，不等于要坚持某种单一的社会主义模式
B．发展社会主义，不等于不认可西方资本主义的文明成果
C．改革或抛弃某种社会主义模式，不等于改掉或抛弃社会主义
D．某种社会主义模式的失败，不等于整个社会主义事业的失败

多项选择题

(2012年第20题)关于共产主义理想实现的必然性，马克思主义除了从社会形态更替规律上作了一般性的历史观论证外，还通过对资本主义社会的深入实证的剖析，科学地论证了

A．资本主义的历史暂时性
B．资本主义发展的自我否定的趋势
C．资本主义灭亡的具体途径和方式
D．工人阶级推翻旧世界建设新世界的历史使命

多项选择题

(2011年第20题)19世纪中叶，马克思、恩格斯把社会主义由空想变为科学，奠定这一飞跃的理论基石是

A．阶级斗争学说
B．劳动价值论
C．唯物史观
D．剩余价值理论

(2013年第17题)马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学，实现共产主义是全人类解放的根本体现。人类解放包括

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