A.为了激发学生的学习兴趣要尽量多创设几个情境B.与化学相关的火灾、爆炸、污染等新闻是比较好的情境素材C.与化学相关的图片、视频、动画多媒体是最有效的情境素材D.教学情境应与学习任务和学习活动密切相关
A.原子半径大小顺序:r(W)>r(Z)>r(Y)>r(X)B.Y分别与Z、W形成的化合物中化学键类型相同C.X的最高价氧化物对应水化物的酸性比W的弱D.Y的简单气态氢化物的热稳定性比W强
某些气体分子的微观示意图如表所示:一定条件下,3.4g甲物质和4.8g氧气恰好完全反应,生成5.4g乙物质和另一物质X。下列判断不正确的是()。
A.物质甲的化学式是NH3B.物质X的质量为2.8gC.物质X含两种元素D.该反应的化学方程式中物质X与O2的化学计量数之比为2:3
MgCl2、KCl和MgSO4等物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是()。
A.MgSO4的溶解度始终随温度的升高而减小B.t1℃时,KCl和MgSO4两溶液所含溶质的质量一定相等C.t2℃时,100g MgCl2的饱和溶液中含有a g MgCl2D.将t1℃时的KCl饱和溶液升温到t2℃,溶液由饱和变为不饱和
A.B.C.D.
A.使酚酞变红的溶液:Na+、Cu2+、HCO3-、NO3-B.使甲基橙变红色的溶液:Mg2+、K+、SO42-、NO3-C.0.1mol/L AgNO3溶液:H+、K+、SO42-、I-D.0.1mol/L NaAlO2溶液:H+、Na+、Cl-、SO42-
A.浸在淡水中的钢管,主要发生的是析氢腐蚀B.若采用外加电流进行保护。钢管应当与电源的正极相连C.钢管若需保护,可采用牺牲阳极的阴极保护法D.外加电流保护钢管时,电子从负极经过溶液流向正极
某有机物的结构图如图所示,下列关于该物质的描述正确的是()。
A.该物质的分子式为C21H21O8B.分子中没有手性碳原子C.能与FeCl3溶液发生显色反应D.1mol该物质最多可与5mol NaOH反应
A.在密闭容器中,0.1mol N2与0.3mol H3在催化剂作用下充分反应,生成氨分子数为0.2NA个B.标准状况下,11.2L甲醛气体中电子数为8NA个C.常温常压下,7.89苯中含有单键的数目为0.9NAD.1L浓度为1mol.L-1,的Na2CO3溶液中含有CO32-的数目为NA个
A.身边的化学物质B.化学反应与能量C.科学探究D.物质构成的奥秘
A.①②④B.①③④⑤C.①②④⑤D.①②③④⑤
A.猜想与假设B.表达与交流C.练习与复述D.反思与评价
A.类比B.归纳C.分类D.演绎
A.被动接受式B.主动接受式C.引导探究式D.自主探究式
A.可以是教师的评价及学生间的相互评价.但不能是学生的自我评价B.既可以评价认知性学习目标.也可以评价技能性学习目标和体验性学习目标C.活动表现评价一定要在活动过程中进行.不能在活动后进行D.活动表现评价只评价学生的活动表现.不评价学生的活动结果
A.①②③④B.①②③⑤C.②③④⑤D.①③④⑤