填空题

现代学校教育萌芽于（）时期。

答案：文艺复兴

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教育目的的实现途径是（）相结合。

答案：教育与生产劳动和社会实践

学生的合法权利主要有受教育权和（）。

答案：人身权

宋代以后，（）成为国学，“四书”、“五经”被作为教学的基本教材和科举考试的依据。

答案：程朱理学

西方“课程”一词最早出现在英国教育家斯宾塞的著作（）之中。

答案：《什么知识最有价值》

操行评定主要通过学生自评、集体互评、（）等三种途径实现。

答案：班主任评定

现代学校教育萌芽于（）时期。

答案：文艺复兴

教育科学研究过程包括（）、研究的组织与实施、成果的分析与总结三大环节。

答案：研究的构思与设计

课外活动制定计划的基本要求是具有可行性、（）和明确性。

答案：协调性

新课程标准从知识与技能、过程与方法、（）三个方面阐述课程具体目标。

答案：情感态度与价值观

德育的方法中的说服教育法，包括语言说服和（）两种。

答案：事实说服

1904年颁布了（），这是我国第一个正式实施的学制。

答案：癸卯学制

（）作为构成教学活动的基本要素，是实现学校教育目标的蓝图。

答案：课程

19世纪末美国实用主义教育家杜威依据学生在（）的认识发展过程，提出了教学过程的五个阶段。

答案：做中学

常见的教案有讲义式、提纲式和（）三种。

答案：综合式