填空题

学生的主体作用表现在__、___、___三个方面。

答案: 自觉性,独立性、创造性
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教育学是研究()的一门科学

答案: 教育现象、教育问题及其规律
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教育现象包括()和()

答案: 教育社会现象、认识现象
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教育的方针政策是()的体现。

答案: 人们主观意志
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狭义教育既是()有时可以作为()的同义语使用。

答案: 学校教育、思想品德教育
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广义教育包括()、()、()。

答案: 社会教育、家庭教育、学校教育
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教育的社会属性即是()、()、()。

答案: 永恒性、历史性、相对独立
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影响人的发展的因素主要有___、__、___。

答案: 遗传、环境、教育
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美育的任务是__、___、___。

答案: 使学生具有正确的审美观和感受美;鉴赏美的知识和能力;培养学生表现美、创造美的能力
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马克思主义认为确立教育目的应根据___和__之间的辩证统一关系

答案: 社会需要、人的自身发展
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体育的内容是___、___、__、___、___、__、___人本主组织形式是___、___、___、___、___

答案: 田径、体操、球类、游泳、军事体育;体育课、早操、课间操、课外体育锻炼、运动队训练、运动竞赛
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我国新时期的教育方针是什么?

答案: 教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体全面发展的建设者和接班人
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美育的途径是___、___、___。

答案: 通过各科教学和课外文艺活动实施美育;通过大自然实施美育;通过曰常生活实施美育。
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智育的任务是向学生传授系统的科学文化__,培养__,发展学生的___。

答案: 基础知识、基本技能技巧、智力
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狭义的教育制度即__,简称学制。__是整个教育制度的核心。

答案: 学校教育制度、学校教育制度
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中国第一个现代学制颁布于___年,称为__。

答案: 1902年,壬寅学制
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建立学制的依据是___、__、___、___。

答案: 生产力水平和科学技术状况;政治经济制度;的身心发展规律;民族传统和文化传统
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新中国的第一次学制改革是在___年。

答案: 1951年
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学生的主体作用表现在__、___、___三个方面。

答案: 自觉性,独立性、创造性
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教师的劳动特点是__、___、___、__。

答案: 复杂性、创造性;连续性、广延性;长期性、间接性;主体性、示范性;
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教师的根本任务是__。具体任务包括___、___、___。

答案: 教书育人、搞好教学、做好思想品德教育工作、关心学生的身体和生活
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教师是教育工作的组织者__,在教育过程中起___作用。

答案: 领导者、主导作用
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教师的素养包括___、___、___。

答案: 思想品德修养、知识结构、能力结构
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教学是___共同组成的双边活动。

答案: 教师的教和学生的学
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教师是人类文化知识的___,对人类社会的延续和发展起___作用

答案: 传递者、承前启后的桥梁
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教学原则是教学必须遵循的___。

答案: 基本要求
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两种对立的教学方法体系是___和____。

答案: 启发式、注入式
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课的类型分为__和___

答案: 单一课、综合课
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课的结构是指一节课的组成部分以及各部分进行先后顺序和时间分配,它包括__、___、___、___、___几部分

答案: 组织教学、检查复习、讲授新教材、巩固新教材、布置课外作业
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教学工作的基本环节是___、___、___、___、___

答案: 备课、上课、课外作业的布置与批改、课外辅导、学业成绩的检查与评定
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一节好课的基本要求是___、___、___、___、___、___、__

答案: 教育目的明确、内容正确、结构合理、方法恰当、语言艺术、板书有序、态度从容自如
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考试一般有___、___和__三种

答案: 学期考试、学年考试、毕业考试
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学业成绩评定的方法一般有__、__。等级记分法又可分为两类,一类为__,另一类为__等。

答案: 百分制记分法、等级记分法、文字等级记分法、数字等级记分法
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教学的辅助形式有___、___、___。

答案: 个别教学、分组教学、现场教学
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德育是教育者培养受教育者__的活动,它一般包括__、___、___三个方面。

答案: 品德、政治教育、思想教育、道德品质教育
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学业成绩的检查与评定的方式有__、和__。

答案: 平时考查、考试
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道德和品德不同。道德是__,品德是__。

答案: 社会现象、个体现象
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德育过程是教育者根据一定社会的德育要求和__,把一定社会的品德转化为___的过程。德育过程区别__的过程

答案: 受教育者品德形成和发展的规律,受教育者品德、学生思想品德形成
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德育过程的四个要素包括教育者___、___、__

答案: 教育者、受教育者、德育内容、德育方法
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德育过程中的基本矛盾是__。

答案: 教育者提出的德育 受教育者已有的品德基础的矛盾
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中小学常用的德育方法有___、____、___、____、____、___。

答案: 说服教育、榜样示范、实际锻炼、陶冶教育、指导自我教育、品德评价
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课外校外教育的组织形式有___、___、___

答案: 群众性活动、小组活动、个人活动
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课外校外教育的特点是___、___、___。

答案: 自愿、灵活、实践
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了解和研究学生常用的方法有__、____、___、___、___、___、___、___、___等。

答案: 考核法、观察法、测量法、问卷法、谈话法、实验法、调查法、访问法、书面材料分析法
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三结合教育指的是___、___、___。

答案: 家庭教育、社会教育、学校教育
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班主任的工作方法有___、___|___、___、___。

答案: 全面了解和研究学生、组织和培养班级体、做好个别教育工作、全面了解统一各方面教育力量、做好班主任工作的计划和总结。
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