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单项选择题
关于矫正对象小组工作的领导,下列哪一项说法是正确的( )
A.小组领导只是带领、引导和推动与实施小组活动的主体
B.小组领导只是计划、组织、激励和控制小组工作的过程
C.小组工作中的领导者既可以由社会工作者担任,也可以由小组成员担任
D.小组工作中的领导者必须由社会工作者担任
E.小组工作中的领导者必须由小组成员担任
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单项选择题
司法判决前社会工作的服务对象除犯罪嫌疑人之外还主要包括什么人( )
A.犯罪嫌疑人的亲友
B.受害人
C.受害人的家人
D.犯罪嫌疑人的同事
E.犯罪过程的目击者
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单项选择题
面对社区矫正的特殊工作对象,开展小组工作时,主要针对什么问题设计活动的主题 ( )
A.带有共性的商题和困惑设计小组活动的主题
B.每个案主的不同问题设计小组活动的主题
C.个别案主的不同问题设计小组活动的主题
D.案主中最严重的问题设计小组活动的主题
E.社会工作者最熟悉的案主的问题设计小组活动的主题
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单项选择题
下列哪一个观点符合矫正社会工作的价值理念( )
A.因为接受矫正的对象具有共同的特征,所以,社会工作的处置方法应该是相同的
B.因为接受矫正的对象具有相似的需要,所以,社会工作的处置方法应该是相同的
C.对犯有相同类型罪行的对象,社会工作的处置方法应该是相同的
D.对具有相同信仰的矫正对象,社会工作的处置方法应该是相同的
E.由于矫正对象的不同,社会工作的处置方法不尽相同
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单项选择题
矫正社会工作中的监管功能所针对的对象是下列哪一类( )
A.非监禁罪犯
B.监狱囚犯
C.被刑事拘留者
D.少年犯
E.女囚
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单项选择题
社区工作者小S接受了一项新任务,负责对一位社区矫正对象小F进行社区矫正。小F过去曾因盗窃被判处拘役6个月,缓刑6个月,小S应该如何去做是比较恰当的( )
A.在社区张贴告示,提醒社区居民关好门窗,增强防范意识
B.通过小广播,告知社区居民关好门窗,增强防范意识
C.通过网络社区,告知社区居民关好门窗,增强防范意识
D.通过宣传单页,告知社区居民关好门窗,增强防范意识
E.通过社区教育的途径,培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯
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单项选择题
判断下列哪一种说法是正确的( )
A.接纳案主的前提是案主的价值观符合社会工作的价值观
B.尊重案主尊严的前提是案主的价值观符合社会工作的价值观
C.当案主的个人行为与社会工作价值理念相违背时,社会工作者应批评案主的行为
D.当案主的个人行为与社会工作价值理念相违背时,社会工作者应接纳而非批判
E.矫正社会工作的受助对象是一些曾对社会和他人造成过伤害的人,社会工作者必须以批判的态度接纳他们
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单项选择题
矫正社会工作者对刑释人员提供的服务被称作什么( )
A.更新保护
B.更生保护
C.新生保护
D.重生保护
E.重新保护
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单项选择题
社区矫正工作者在设计并实施小组辅导项目时,在时间上最宜安排在下列哪一个阶段 ( )
A.规定的汇报思想和生活动态的时间
B.案主上班的时间
C.社会工作者方便的时间
D.机构领导方便的时间
E.社会工作者上班的时间
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单项选择题
作为矫正社会工作的服务对象,都曾犯有某种罪行,社会工作者Q认为有必要将其在矫正过程中的细节对外公开,这有助于全社会对矫正对象进行帮助。你认为下列哪一项表述最恰当( )
A.Q的观点正确,符合案主利益最大化的原则
B.Q的观点正确,符合社会利益最大化的原则
C.Q的观点正确,符合建立良好的专业关系原则
D.Q的观点不正确,不符合为案主保密的原则
E.Q的观点不正确,不符合案主利益最大化的原则
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单项选择题
下列哪一项陈述属于社会工作行政在社区矫正中的微观运用( )
A.规划、组织机构内部管理的程序和内容
B.设计小组活动的计划
C.个案资料的收集
D.个案介入策略的实施
E.小组工作计划的实施
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单项选择题
G是H的同性伙伴,并诱使H犯罪。社区矫正工作者的下列哪一种说法是正确的 ( )
A.要求H与G断绝关系
B.建议H与G断绝关系
C.告知H,他的行为不正常
D.告知H,他的行为正常
E.与H讨论目前状况与感受
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单项选择题
关于矫正对象小组工作的领导,下列哪一项说法是正确的( )
A.小组领导只是带领、引导和推动与实施小组活动的主体
B.小组领导只是计划、组织、激励和控制小组工作的过程
C.小组工作中的领导者既可以由社会工作者担任,也可以由小组成员担任
D.小组工作中的领导者必须由社会工作者担任
E.小组工作中的领导者必须由小组成员担任
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单项选择题
社区矫正对象H是个同性恋者,几年前因参与某贩毒集团的活动而获刑,前不久获假释来社区接受矫正。接案第一天,社区矫正工作者K与矫正对象有一段对话。K:“你知道社区矫正是什么性质的措施吗”H:“知道。出狱前队长给我们讲过,让我们老实接受社区工作人员监管,不要再走从前的老路。”K:“对了,我看过你的材料,我认为你之所以犯罪,一个重要的原因,是没有正确处理好自己的家庭生活。希望你今后断绝与W(H的同性伙伴)的关系,好好过正常的家庭生活。”请问,K违反了矫正社会工作的哪一种价值理念( )
A.可塑性
B.案主自决
C.个别化
D.助人自助
E.接纳
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单项选择题
当有关矫正对象的某些信息关乎其他社会成员的生命安全时,下列社区矫正工作者的观点正确的是哪一项( )
A.保守案主秘密
B.维护与案主间的良好专业关系
C.维护案主的最大利益
D.尊重公众生命权
E.案主利益与公众生命权同等重要
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单项选择题
矫正社会工作是指将社会工作实施于何种体系中( )
A.司法体系
B.矫正体系
C.警察体系
D.监狱体系
E.检察体系
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单项选择题
仇某曾是电脑公司的精英,因在酒吧与人冲突,过失伤人被判处有期徒刑7年。仇某获减刑出狱后,在社区接受矫正。社会工作者Z是一位刚刚从事矫正社会工作的年轻女性,接手仇某的矫正任务后,认真阅读了仇某的有关档案材料,并做了充分的准备。在第一次见面时,Z主动与仇某握手,坐下后关切地询问仇某:“刚才我握你的手觉得很凉,你的身体是不是有什么不适”请问,z的做法与下列哪一项内容一致( )
A.有重点分步骤地制订矫正工作计划
B.重视和善于与矫正对象建立良好的专业关系
C.着眼于矫正对象的潜能发掘和自己解决问题,切忌包办代替
D.妥善处理为案主保密的原则与维护社会安全的关系
E.从矫正对象的特点出发选择小组工作实施模式
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单项选择题
社区矫正工作的工作主体是专职的社会工作者,在社区矫正工作中该如何正确对待社区中的热心人士( )
A.矫正工作是专业社会工作,不能由非专业人士来承担
B.热心的非专业人士会降低矫正社会工作的专业性
C.挖掘社区志愿力量,共同参与社区矫正工作
D.只要有心,都应该接受热心人士参与到矫正社会工作中来
E.只能挑选具有与被矫正者具有相似经历的热心人士参与到矫正工作中来
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单项选择题
刘某曾是一私营企业的总经理,因犯诈骗罪被判处有期徒刑12年,剥夺政治权利3年。在监狱服刑10年后,刘某获减刑出狱,作为被剥夺政治权利的人员,要在社区接受3年矫正。刘某对剥权期间的社区监管认识不足、配合不力,被人认为是个抗拒监管的“刺头”。社会工作者s是一位刚刚从事矫正社会工作的年轻女性,面对刘某,她有一种居高临下的感觉,第一次与刘某见面就狠狠地批评了他,她要煞煞他的威风。请问,S的做法与下列哪一项个案工作的具体要求不符( )
A.要有重点分步骤地制订矫正工作计划
B.要用接纳、尊重和平等的态度对待矫正对象
C.要着眼于矫正对象的潜能发掘和自己解决问题,切忌包办代替
D.要妥善处理为案主保密的原则与维护社会安全的关系
E.要从矫正对象的特点出发选择小组工作实施模式
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单项选择题
矫正社会工作的性质是什么( )
A.盈利性的
B.赢利性的
C.企业性的
D.惩治性的
E.社会福利服务
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单项选择题
在社区矫正工作领域,应以哪一种模式为主( )
A.社会目标模式
B.发展模式
C.治疗模式
D.互动模式
E.教育模式
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单项选择题
下列哪一个观点符合矫正社会工作的价值理念( )
A.江山易改、禀性难移
B.3岁看到老
C.人具有可塑性
D.严惩不贷
E.严刑峻法
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单项选择题
在安排矫正对象参加社区公益劳动时,下列方法中最好的是哪一种( )
A.应派专人密切观察矫正对象的劳动
B.任由矫正对象自行安排
C.社区工作者监督矫正对象的劳动
D.社区工作者与矫正对象一起劳动
E.动员矫正对象的家人陪伴矫正对象一起劳动
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单项选择题
小L,15岁,从小父母离异。某日,他携刀伙同小Z在市区某偏僻处对路人B实施抢劫,劫得手机一部。案发不久,小L被捕。区法院少年庭就小L涉嫌抢劫一案开庭审理。社会工作者李老师出席庭审,在法庭事实调查结束后,她就小L的家庭环境、在社区的一贯表现以及在取保候审期间的悔改表现,做了全面的综合评定。法官结合李老师的评价,依法判处小L有期徒刑1年,缓刑1年。宣判后,法官与李老师一同跟小L交流,让他很受触动。法官说:“今天,你就直接跟李老师回到社区里,以后,李老师就是你的跟踪帮教老师了,她会随时给你帮助。如果心里感到烦躁、苦闷,可以随时给李老师打电话。”上述案例中,李老师为小L提供的服务是哪一种社会工作 ( )
A.家庭社会工作
B.矫正社会工作
C.社会救助社会工作
D.社区社会工作
E.学校社会工作
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