多项选择题

在社会工作介入活动中，间接介入的关注对象包括( )。

A．个人
B．家庭
C．组织
D．社会机构
E．小组

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多项选择题

根据时间的长短可将安置服务分为( )。

A．暂时性安置
B．短期安置
C．长期安置
D．永久性安置
E．家庭寄养安置

多项选择题

安置服务的安置场所包括( )。

A．养老院
B．特殊学校
C．疗养院
D．寄养家庭
E．社会救助站

多项选择题

小辉和小广在街边被社会工作者发现，通过聊天得知小辉今年刚考上大学，由于无法承担学费，在路边乞讨，认识了流浪儿童小广。社会工作者了解情况后，为小辉提供了一笔临时性补助，并将小广送往社会救助站。上述社会工作者的介入属于( )。

A．资源整合
B．危机干预
C．安置服务
D．经济援助
E．心理辅导

多项选择题

小强的父母在他3岁的时候就离婚了，小强一直跟随母亲生活。在小强15岁的时候，他的母亲身患重病，由于其母本身就没有正式工作，因此面对巨额的医药费，整个家庭陷入困境。小强辍学了，依靠帮人家打杂勉力支撑，甚至沾染上了小偷小摸的恶习。社会工作者小李得知此事，首先帮助小强的母亲申请了最低生活保障，并多方联系小强母亲的家人，找到了小强的生父。同时，针对小强的情况，小李还联系了社区的民警，对小强进行了严格的管教。另外，小李还经过多方联系，联系到了中国青少年发展基金会等慈善组织，帮助小强重新回到学校。在这个过程中，社会工作者小李采取的介入行动包括( )。

A．危机干预
B．经济援助
C．心理辅导
D．安置服务
E．资源整合

多项选择题

社会工作者小陈接待了前来求助的初中生小红，经过面谈和预估，小陈发现小红和母亲的沟通存在困难，针对小红的问题，小陈开展的下列服务中，属于直接介入的有( )。[2014年真题]

A．让小红扮演母亲的角色，体会母亲的想法
B．指导小红主动表达自己的想法，加强与母亲沟通
C．联系小红母亲，了解她对女儿的看法
D．邀请小红母亲参与辅导，增加与女儿的交流
E．指导小红母亲发现小红的优点，增进对女儿的了解

多项选择题

为满足单亲家庭孩子身心发展的需要，社会工作者充分挖掘社区资源，组织退休教师志愿服务小组，开展了一系列的活动；为学习有困难的孩子辅导功课；与青春期少年结对，做他们的人生导师；与孩子们共同设计社区公益活动，培养社会责任感；组织单亲家庭聚会，密切亲子关系。社会工作者的介入行动体现了( )原则。[2013年真题]

A．个别化
B．服务目标聚焦
C．经济效益优先
D．与服务对象相互信赖
E．关注服务对象的发展阶段和特点

多项选择题

社会工作介入活动可以分为( )。

A．直接介入
B．介入原则
C．间接介入
D．介入策略
E．综合介入

多项选择题

社会工作者采取综合介入的策略时应注意( )。

A．增强个人的生活适应能力
B．增加社会和物理环境对个人需要的回应
C．积极进行环境的改变和政策的倡导与实施
D．重点放在改变家庭或小群体内的人际交往
E．通过介入服务对象以外的其他系统间接参与帮助

多项选择题

在社会工作介入活动中，间接介入的关注对象包括( )。

A．个人
B．家庭
C．组织
D．社会机构
E．小组

多项选择题

社会工作者选择介入行动的原则有( )。

A．个别化
B．以人为本、服务对象自决
C．瞄准服务目标
D．与服务对象相互依赖
E．只注重社会效益