实施义务教育需要一系列的办法条件，其中最重要的是（）。

单项选择题

教育的特质是（）。

A．认识活动
B．生存活动
C．传递活动
D．培养人的社会实践活动

单项选择题

我国近代教育史上，被毛泽东称颂为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是（）。

A．陶行知
B．杨贤江
C．徐特立
D．蔡元培

单项选择题

在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说（）。

A．学生在教育活动中是被动的客体
B．教师在教育活动中是被动的客体
C．要充分发挥教师在教育活动中的主导作用
D．教师在教育活动中是不能起到主导作用的

单项选择题

教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出（）。

A．上升趋势
B．下降趋势
C．先升后降趋势
D．先降后升趋势

单项选择题

教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）。

A．学生只有机械记忆的能力
B．教师的知识、能力是不一样的
C．教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律
D．教育活动完全受到人的遗传素质的制约

单项选择题

教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有（）特点。

A．示范性
B．长期性
C．复杂性
D．创造性

单项选择题

衡量各科教学质量的重要标准是（）。

A．教学计划
B．课程标准
C．教育目的
D．教学目标

单项选择题

课外活动不包括（）。

A．社会活动
B．科技活动
C．文学艺术活动
D．选修课

单项选择题

反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指（）。

A．教育制度
B．学校教育制度
C．教育体制
D．学校领导制度

单项选择题

德国至今从小学到大学仍把宗教课列为必修课，这是教育内容受（）制约的标志。

A．生产力和科技发展水平
B．社会政治经济的需要
C．文化传统
D．教育者的身心发展规律和水平

单项选择题

教师职业最大的特点在于职业角色的（）。

A．系统化
B．专门化
C．复杂化
D．多样化

单项选择题

允许成绩优秀的学生跳级，体现了（）原则。

A．启发性
B．直观性
C．因材施教
D．巩固性

单项选择题

实施义务教育需要一系列的办法条件，其中最重要的是（）。

A．办学经费和设备
B．办学经费和师资
C．基础设施和师资
D．经费和设施

单项选择题

我国于1862年在北京的（）首先采用班级授课制这一教学组织形式。

A．奏定学堂
B．南洋公学
C．乡学
D．京师同文馆

单项选择题

明代以后使科举考试形成固定格式的是（）。

A．八股文
B．程朱理学
C．“四书”、“五经”
D．六艺

实施义务教育需要一系列的办法条件，其中最重要的是（）。

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教育的特质是（）。

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允许成绩优秀的学生跳级，体现了（）原则。

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我国于1862年在北京的（）首先采用班级授课制这一教学组织形式。

明代以后使科举考试形成固定格式的是（）。