单项选择题

班干部是班主任进行工作的得力助手，班干部产生的途径应遵循( )

A．全班选拔
B．班主任指定
C．学生轮流
D．学生自愿

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单项选择题

主张以教师、课堂、书本为中心的教育理论被称为( )

A．现代教育派
B．传统教育派
C．形式教育论
D．实质教育论

单项选择题

反映对立统一规律的德育原则是（）。

A、社会主义方向性原则
B、从学生实际出发的原则
C、发扬积极因素，克服消极因素的原则
D、教育影响的一致性和连贯性原则

单项选择题

班干部是班主任进行工作的得力助手，班干部产生的途径应遵循( )

A．全班选拔
B．班主任指定
C．学生轮流
D．学生自愿

单项选择题

教育者要抓住儿童发展的关键期实施相应的教育，这是因为人的发展具有

A．顺序性；阶段性
B．稳定性、可变性
C．不平衡性
D．差异性

单项选择题

教育对政治经济制度的发展（）

A．起决定作用
B．不起决定作用
C．只起加速作用
D．只起延缓作用

单项选择题

教育心理起源论认为教育起源于

A．生产劳动
B．模仿
C．语言
D．动物本能

单项选择题

课外校外教育与课堂教育的共同之处在于，它们都是( )

A．受教学计划和教学大纲规范的
B．学生自愿选择的
C．实践性活动
D．有目的、有计划、有组织进行的

单项选择题

《礼记·学记》中提出“学不躐等”，讲的是教学要重视（）

A．启发性原则
B．直观性原则
C．循序渐进原则
D．因材施教原则

单项选择题

教育是一种

A．生物现象
B．自然现象
C．社会现象
D．心理现象

单项选择题

根据教育目的和不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件被称为( )。

A．课程计划
B．学科课程标准
C．课程目标
D．课程内容

单项选择题

《学记》上说“不陵节而施”，这句话体现了( )

A．循序渐进的教学原则
B．启发性教学原则
C．因材施教的教学原则
D．巩固性教学原则

单项选择题

根据课的任务把课分成两类即( )

A．单一课与综合课
B．复习课与新授课
C．讲授课与活动课
D．讲授课与自学课