单项选择题

八年级音乐课中，老师要求学生运用下面谱例为某歌曲伴奏，请问这种伴奏形式适合下列哪个国家的歌曲？（）

A.朝鲜
B.南非
C.牙买加
D.新西兰

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单项选择题

如图，最适合演奏下面乐谱的乐器是（）。

A.笛
B.古琴
C.琵琶
D.唢呐

单项选择题

下面谱例出自作曲家冼星海的哪部合唱作品？（）

A.《黄河大合唱》
B.《九一八大合唱》
C.《生产大合唱》
D.《牺盟大合唱》

单项选择题

下列哪个经典唱段出自歌剧《江姐》？（）

A.《扎红头绳》
B.《清粼粼的水蓝莹莹的天》
C.《这一仗打得真漂亮》
D.《绣红旗》

单项选择题

小提琴协奏曲《思乡曲》出自马思聪的哪部作品？（）

A.《内蒙组曲》
B.《西藏音诗》
C.《第一回旋曲》
D.《牧歌》

单项选择题

下面谱例是一首歌曲的片段，它改编自哪个民族的民歌？（）

A.彝族
B.藏族
C.朝鲜族
D.蒙古族

单项选择题

下列哪种艺术形式被联合国教科文组织列入“人类口头和非物质文化遗产名录”？（）

A.苗族芦笙舞
B.维吾尔族十二木卡姆
C.傣族象脚鼓舞
D.藏族锅庄

单项选择题

传统戏曲行当中常有“大花腧“”二花腧”和“小花脸”之说，其中“小花脸”属于哪个行当？（）

A.生
B.旦
C.净
D.丑

单项选择题

图中是吴祖强、杜鸣心、施万春等人参与创作的舞剧中的《斗笠舞》场景，这部舞剧是（）。

A.《洪湖赤卫队》
B.《红色娘子军》
C.《江姐》
D.《小刀会》

单项选择题

下面谱例是哪种舞曲的典型节奏？（）

A.波尔卡
B.波莱罗
C.加沃特
D.华尔兹

单项选择题

《胡桃夹子》中的《俄罗斯舞曲——特列帕克》，这一作品属于（）。

A.歌剧
B.芭蕾舞剧
C.音乐剧
D.清唱剧

单项选择题

图中为20世纪60年代一个著名乐队在现场演出场景，其代表作品有（（Hey Jude））（（Let It Be》《黄色潜水艇》等，这个乐队是（）。

A.老鹰乐队
B.滚石乐队
C.甲壳虫乐队
D.齐柏林飞船乐队

单项选择题

八年级音乐课中，老师要求学生运用下面谱例为某歌曲伴奏，请问这种伴奏形式适合下列哪个国家的歌曲？（）

A.朝鲜
B.南非
C.牙买加
D.新西兰

单项选择题

起源于非洲，广泛运用于北美乡村音乐中的乐器是（）。

A.琉特琴
B.班卓琴
C.里拉琴
D.曼陀林

单项选择题

下面谱例出自莫扎特的《钢琴奏鸣曲》（K545），根据其速度标记，演奏此乐章的速度与选项中哪首乐曲类似？（）

A.《葬礼进行曲》
B.《广板》
C.《如歌的行板》
D.《土耳其进行曲》

单项选择题

下面谱例的旋律音程中，变化音程的数量有（）。

A.1个
B.2个
C.3个
D.4个

单项选择题

下面谱例中，音乐动机的发展手法是（）。

A.重复
B.模进
C.模仿
D.对比

单项选择题

下面谱例出自瓦格纳的《婚礼进行曲》，若为其编配和声伴奏，适合第三小节的和弦是（）。

A.I级
B.IV级
C.V级
D.Ⅵ级

单项选择题

小步舞曲是起源于西欧民间的三拍子舞曲，下列谱例哪一个是小步舞曲？（）

A.A
B.B
C.C
D.D

单项选择题

学堂乐歌采用了“以洋曲填国歌”的创作手法，它运用了我国古代音乐创作的哪种手法？（）

A.起承转合
B.重复再现
C.依声填词
D.螺蛳结顶

单项选择题

郭老师认为，简练、淳朴、富有生活情趣的儿歌是引导儿童进人音乐世界的最好材料。因此，他经常以中国的童谣作为教学的基本素材。这体现了下列哪种音乐教学体系的特点？（）

A.奥尔夫的“原本性”
B.美国综合音乐感的“创造性音乐体验”
C.达尔克罗兹的“体态律动”
D.柯达伊的“手势训练”

单项选择题

马老师认为，如果学生对某首作品不感兴趣，那是因为学生的音乐听觉无能，听不出其中的主题处理、和声变化、音色对比等。其观点主要受下列哪种教育哲学观的影响？（）

A.永恒主义
B.存在主义
C.自然主义
D.批判主义

单项选择题

“初生婴儿的音乐经验应该以实际音响为主，在聆听中建立音乐声响的储存库，提供进一步发展音乐能力的坚实基础”，这种婴儿与音乐世界的相互作用通过下列哪种能力实现？（）

A.感官参与
B.守恒能力
C.逻辑思考
D.概念分析

单项选择题

“老师经常在教学活动中采用音乐交流会、音乐沙龙等形式考查学生，使学生在不知不觉中接受音乐学习的测试”，这种评价模式的突出特点是（）。

A.实践性
B.标准性
C.自省性
D.科学性

单项选择题

在广州方言歌曲《行花街》的教学时，老师强调学生用粤语演唱，其教学的主要目的是（）。

A.提高学生的演唱技巧
B.提高学生的分析能力
C.加深对音乐要素的理解
D.体验并表现歌曲的风格特点

单项选择题

在欣赏爵士乐作品的时候，应该让学生关注哪些最能体现其特征的要素？（）

A.音高与节拍
B.织体与情绪
C.调式与节奏
D.音高与速度

单项选择题

下列关于初中阶段开展合唱教学的描述，不合适的是（）。

A.排练时，因学生能力达不到要求，而对原谱进行简化
B.在发声训练时，要求声音尽可能做到和谐统一
C.在高音上不去时，要求学生用假声演唱
D.对于音准有问题的学生，让他们做听众，听其他同学演唱

单项选择题

下面谱例是民乐合奏的曲目片段，其中最低声部由哪种乐器演奏？（）

A.板鼓
B.革胡
C.唢呐
D.梆笛

单项选择题

在欣赏《春节序曲》时，学生手拿红绸带随音乐跳秧歌舞，其基本舞步是（）。

A.丁字步
B.两步一抬步
C.十字步
D.狐步