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单项选择题
教学效果的______是教师是否具有教学智慧的最重要的评价标准。
A.高效性
B.创新性
C.集成性
D.个性化
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单项选择题
下列不属于赫尔巴特提出的四段教学法的是______。
A.注意
B.明了
C.方法
D.联合
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单项选择题
教育目的对整个教育工作的指导功能不包括______。
A.导向功能
B.激励功能
C.评价功能
D.示范功能
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单项选择题
在教育过程中,教师对突发性事件(例如化学实验事故)作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的______特点。
A.复杂性
B.示范性
C.创造性
D.长期性
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单项选择题
下列选项中体现了迁移的是______。
A.学生学习解决一元二次方程,教师测验一元二次方程
B.学生学习古诗文后,教师让学生默写
C.学生刚学习一篇文章,教师带领真实情景演示出来
D.学生学习一位数加法,作业是两位数加法
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单项选择题
“师者,所以传道受业解惑也”,这句话表明教师的角色中的______。
A.传播者
B.传道授业者
C.榜样者
D.朋友
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单项选择题
《红楼梦》一书,人物众多,关系复杂,散见于各章,鲁迅先生综合各章信息后,制作了一张主要人物关系表,这种学习策略属于______。
A.组织策略中的利用表格
B.复述策略中的表格化
C.精加工策略中的利用表格
D.组织策略中的利用网络关系
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单项选择题
为了便于学生记诵,教师经常要求学生多次重复背诵学习内容,这种学习策略属于______。
A.复述策略
B.精细加工策略
C.组织策略
D.阅读理解策略
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单项选择题
《中华人民共和国教育法》的审议机构是______。
A.全国人大常委会
B.全国人民代表大会
C.国务院
D.教育部
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单项选择题
将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程,这是______。
A.从课程制定者或管理制度角度划分的
B.从课程的功能角度划分的
C.从课程的组织核心角度划分的
D.从课程的任务角度划分的
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单项选择题
规定了学科的教学目的与任务,知识的范围、深度和结构,教学进度以及有关教学法的基本要求的文件是______。
A.课程标准
B.教学计划
C.课程
D.教材
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单项选择题
“学高为师、身正为范”体现了教师工作的______。
A.示范性
B.复杂性
C.创造性
D.长期性
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单项选择题
教学效果的______是教师是否具有教学智慧的最重要的评价标准。
A.高效性
B.创新性
C.集成性
D.个性化
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单项选择题
为了形成教育合力,班主任要加强与家长、任课教师和有关社会人士的联系协作。因此,班主任应当具备的相应基本素质是______。
A.高尚的思想品德
B.坚U定的教育信念
C.多方面的兴趣和才能
D.善于待人接物
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单项选择题
古诗句“欢娱嫌夜短,寂寞恨更长”描写的心理现象是______。
A.空间错觉
B.时间错觉
C.运动错觉
D.视觉错觉
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单项选择题
下列选项体现趋避冲突的是______。
A.鱼和熊掌不可兼得
B.人心不足蛇吞象
C.前怕狼后怕虎
D.吃药治病又怕药苦
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单项选择题
对于学生课堂上玩MP4,下列较好的教育方式是______。
A.大声喝止,公开批评
B.毫不留情,罚站上课
C.不闻不问,任其自然
D.先暗示制止,课后再教育
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单项选择题
小燕在两岁时就学会了背“床前明月光,疑是地上霜……”这首唐诗。按加涅的学习结果分类,这里发生的学习是______。
A.言语信息
B.态度
C.动作技能
D.智慧技能
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单项选择题
学生作业出现错误时,老师让他把该题重做10遍,这属于______。
A.正强化
B.负强化
C.惩罚
D.自我强化
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单项选择题
有的学生平时易受暗示,屈从于权威,按照他人的意见办事,不善于适应紧急情况,这类学生的性格类型属于______。
A.场独立型占优势
B.场依存型占优势
C.情感
D.内倾型
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单项选择题
根据耶基斯—多德森定律,下列说法中错误的是______。
A.在学生学习较容易的任务时,应尽量使学生紧张一些
B.在学生学习较复杂的任务时,应尽量创设轻松自由的课堂气氛
C.在学生遇到困难或出现问题时,尽量心平气和的慢慢引导
D.不论学生任务难易都应保持同样的动机水平
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单项选择题
我国新一轮课程改革是在教育面临严峻挑战的形势下提出的,其背景说明最全面的是______。
A.知识经济时代提出的挑战
B.社会信息化时代提出的挑战
C.我国加入WTO面临的挑战
D.未来社会发展需要提出的挑战
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单项选择题
在概念教学中,变换同类事物的非本质特征以突出其本质特征的是______。
A.变式
B.比较
C.概括
D.抽象
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单项选择题
提出教师成长公式“经验+反思=成长”的是______。
A.加涅
B.罗森塔尔
C.戴尔
D.波斯纳
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单项选择题
当代中等教育发展的总体趋势是______。
A.普通教育与职业教育相融合
B.普通教育与通用教育相融合
C.普通教育与初等教育贯通
D.普通教育与高等教育贯通
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单项选择题
班主任工作的首要任务是______。
A.促进全班学生的全面发展
B.建立班集体
C.培养学生健康的精神和民主作风
D.形成良好的学习风气
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单项选择题
课程的一般结构是______。
A.课程计划—课程标准—教科书
B.课程总目标—领域目标—学科目标
C.课程目的—课程评价—课程实施
D.知识—经验—活动
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