单项选择题

幼儿常把没有发生或期望的事情当作真实的事情，这说明幼儿（　　）。

A．好奇心强
B．说谎
C．移情
D．想象与现实混淆

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单项选择题

儿童心理发展潜能的主要标志是（　　）。

A．最近发展区的大小
B．潜伏期的长短
C．最佳期的性质
D．敏感期的特点

单项选择题

创建“活教育”体系的教育家是（　　）。

A．陈鹤琴
B．福禄贝尔
C．杜威
D．蒙台梭利

单项选择题

环境与教育目标相一致的原则是指环境的刨设要体现环境的（　　）。

A．目的性
B．优美
C．教育性
D．多样性

单项选择题

婴儿喜欢将东西扔在地上，成人拾起来给他后，他又扔在地上，如此重复，乐此不疲，这现象说明婴儿喜欢（　　）。

A．手的动作
B．重复连锁动作
C．抓握动作
D．玩东西

单项选择题

（　　）是出生后头半年婴儿认知发展的重要里程碑，也是手的真正触觉探索的开始。

A．手的无意抚摸
B．手的抓握反射
C．手脚并用爬行
D．眼手协调动作的出现

单项选择题

幼儿常把没有发生或期望的事情当作真实的事情，这说明幼儿（　　）。

A．好奇心强
B．说谎
C．移情
D．想象与现实混淆

单项选择题

中国创办最早的公立学前教育机构是（　　）。

A．湖南幼稚园
B．河北幼稚园
C．湖北省立幼稚园
D．鼓楼幼稚园

单项选择题

制定班级幼儿生活常规的主要目的是（　　）。

A．帮助幼儿学会自我管理
B．便于教师管理
C．让幼儿学会服从
D．维持纪律

单项选择题

某5岁儿童画的西瓜比人大，画的两排尖牙齿在人体上占了大部分，这表明此时儿童画的特点是（　　）。

A．感觉的强调和夸张
B．未掌握画面布局比例
C．表象符号的形成
D．绘画技能稚嫩

单项选择题

幼儿教师在教授动作示范时往往采用“镜面示范”，原因是（　　）。

A．幼儿是以自身为中心来辨别左右的
B．幼儿好模仿
C．幼儿分不清左右
D．使幼儿看得更清楚

单项选择题

幼儿意识到自己和他人一样都有情感、有动机、有想法，这反映幼儿（　　）。

A．个性的发展
B．情感的发展
C．社会认知的发展
D．感觉的发展

单项选择题

现代教育理论认为，幼儿园与家庭是（　　）关系。

A．教育的主辅
B．商业
C．合作伙伴
D．服务与被服务

单项选择题

教育内容既要符合幼儿已有的发展水平，又能促进其进一步发展，这符合（　　）。

A．发展适宜性原则
B．价值性原则
C．基础性原则
D．兴趣性原则

单项选择题

有的幼儿遇事反应快，容易冲动，很难约束自己的行动，这个幼儿的气质类型比较倾向于（　　）。

A．多血质
B．黏液质
C．胆汁质
D．抑郁质

单项选择题

世界上第一部论述学前教育的专著是（　　）。

A．《母育学校》
B．《爱弥儿》
C．《社会契约论》
D．《学记》

单项选择题

认为“游戏是为未来生活做准备”的游戏理论是（　　）。

A．预演说
B．剩余精力说
C．复演说
D．松弛消遣说

单项选择题

要求教师在组织幼儿进行身体锻炼活动时，合理安排以及注意调节幼儿身体和心理所承受的负荷，从中体现的幼儿园健康教育的原则是（　　）。

A．适量的运动负荷原则
B．全面发展的原则
C．经常化原则
D．多样化原则

单项选择题

幼儿形成数概念的关键是（）。

A．掌握数的顺序
B．知道数的实际意义
C．掌握数的组成
D．能辨数

单项选择题

智力游戏、体育游戏和音乐游戏是（　　）。

A．创造性游戏
B．有规则游戏
C．表演游戏
D．个人游戏