多项选择题

知识的应用包括（　　）四个彼此相联又互相独立的基本环节。

A．审题、联想
B．识记、保持
C．分析、研究
D．解析、类化

你可能感兴趣的试题

多项选择题

下面观点属于皮亚杰的是（　　）。

A．影响心理发展的因素主要有成熟、物理环境、社会环境和平衡四个方面
B．支配儿童心理发展的因素是成熟与学习，成熟是儿童发展的主要动力
C．认知发展可分为感知运动、前运算、具体运算和形成运算四个阶段
D．只有走在发展前面的教学，才是好的教学

多项选择题

认知方式分为（　　）。

A．场依存
B．场独立
C．场稳定
D．场活跃

多项选择题

知识的应用包括（　　）四个彼此相联又互相独立的基本环节。

A．审题、联想
B．识记、保持
C．分析、研究
D．解析、类化

多项选择题

下面属于程序性知识的有（　　）。

A．事实、规则
B．动作步骤
C．认知策略
D．发生的事件

多项选择题

动作技能形成一般要经历认知——定向阶段，（　　）三个阶段。

A．物质或物质化活动阶段
B．动作系统初步形成阶段
C．无声的外部言语阶段
D．动作协调和技能完善阶段

多项选择题

学习策略的类型主要包括、资源管理策略和。（　　）

A．认知策略
B．元认知策略
C．演绎策略
D．归纳策略

多项选择题

品德的内化过程大致经历社会规范的依从、和三个阶段。（　　）

A．社会规范的模仿
B．社会规范的理解
C．社会规范的认同
D．社会规范的信奉

多项选择题

布鲁姆将教学目标分为认知、和三个领域。（　　）

A．品格
B．情感
C．动作技能
D．意志

多项选择题

学习动机的基本结构包括（　　）。

A．学习准备
B．学习条件
C．学习需要
D．学习期待

多项选择题

教师职业的专业化，具体表现在（　　）两个方面上。

A．职业理想
B．专业精神
C．职业身份
D．教育理念