两个目标具有同样吸引力，但不能同时获得时出现的动机冲突叫（）。

单项选择题

一般认为，华生是（）心理学家。

A．行为主义
B．机能主义
C．认知主义
D．人本主义

单项选择题

干扰会造成长时记忆的遗忘，干扰可分为（）。

A．前摄抑制和倒摄抑制
B．前干扰和后干扰
C．前摄抑制，中摄抑制和倒摄抑制
D．远干扰和近干扰

单项选择题

在外界刺激持续作用下感受性发生变化的现象叫（）。

A．感觉对比
B．后像
C．感觉适应
D．联觉

单项选择题

两个目标具有同样吸引力，但不能同时获得时出现的动机冲突叫（）。

A．双避式冲突
B．趋避式冲突
C．双趋式冲突
D．双重趋避式冲突

单项选择题

（）强调植物性神经系统在情绪发生中的作用。

A．沙赫特的情绪认知理论
B．詹姆斯-兰格的情绪理论
C．汤姆金斯和伊扎德的情绪理论
D．坎农-巴德的情绪丘脑理论

单项选择题

在马斯洛需要层次论中，爱和归属是第（）个层次的需要。

A．2
B．3
C．4
D．5

单项选择题

测谎仪是一种使用（）测量技术的仪器。

A．生物反馈
B．行为反应
C．投射反应
D．社会距离

单项选择题

（）不是人际关系的特点。

A．个体性
B．直接性
C．稳定性
D．情感性

单项选择题

朋友之间的交往距离属于（）。

A．社交距离
B．个人距离
C．亲密距离
D．公众距离

单项选择题

在印象形成的过程中，最新获得的信息比原来获得的信息影响更大的现象，称为（）。

A．光环效应
B．首因效应
C．刻板印象
D．近因效应

单项选择题

一般说来，（）更接近于大多数人印象形成过程的实际情况。

A．加法模式
B．加权平均模式
C．平均模式
D．中心品质模式

单项选择题

以一定的方式去影响他人对自己的印象，称为（）。

A．印象管理
B．印象形成
C．初次印象
D．印象修正

单项选择题

皮亚杰认为心理起源于（）。

A．先天的成熟
B．动作
C．后天的经验
D．本能

单项选择题

艾里克森划分人格发展阶段的依据是（）。

A．社会化程度
B．心理社会危机
C．自我的调节作用
D．心理防御机制

单项选择题

观察学习是指（）。

A．一个人的行为直接受到奖惩而产生的学习
B．学生在老师指导下的课外学习
C．有意识地学习他人身上的优点
D．个人通过了解他人行为及其强化结果，习得某些新的反应

单项选择题

感知能力发展的训练和干预的关键期在（）。

A．胎儿期
B．幼儿期
C．婴儿期
D．童年期

单项选择题

母亲在身边就有安全感，对外界积极反应，说明婴儿存在（）

A．安全型依恋
B．回避型依恋
C．反抗型依恋
D．困难型依恋

单项选择题

幼儿期儿童的主导活动是（）。

A．饮食
B．睡眠
C．游戏
D．学习

单项选择题

异常心理活动得到矫正，需要经过（）。

A．健康咨询
B．心理咨询
C．系统治疗
D．发展咨询

单项选择题

认知的观点认为（）。

A．心理异常是个体偏离了正常范围
B．心理异常是个体主观上的不适应
C．心理异常是个体脑功能活动紊乱
D．心理异常是个体的脑器质性病变

单项选择题

非现实感属于（）。

A．感觉功能障碍
B．感知综合障碍
C．思维功能障碍
D．思维综合障碍

单项选择题

梦游属于（）。

A．分离性障碍
B．转换性障碍
C．睡眠障碍
D．运动障碍

单项选择题

从心理学角度看，压力是（）。

A．良好的人际关系
B．外部事件引发的一种体验
C．适当的工作能力
D．外部事件对人的直接作用力

单项选择题

良好的生物调节系统功能，可以防止或降低应激引起的（）。

A．认知功能失调
B．躯体化的症状
C．人格结构变化
D．心理冲突强度

单项选择题

关于测量，正确的说法是（）。

A．测量就是心理测量
B．就是依据一定的法则用数字对事物加以确定
C．就是用数字来描述事物的法则
D．就是用一些题目或数字来描述事物的属性

单项选择题

系统抽样法的关键是计算（）。

A．样本量
B．总体
C．随机数
D．组距

单项选择题

百分等级55的分数表示在常模样本中有55％的人比这个分数（）。

A．低
B．相等
C．高
D．以上都不正确

单项选择题

（）可以将测验分数的转换关系用图形表示出来，便于直观地看出被试者在各个分测验上的表现及其相对位置。

A．条形图
B．直方图
C．剖面图
D．饼状图

单项选择题

同质性信度主要代表测验内部（）问的一致性。

A．两半测验
B．题目与分测验
C．所有题目
D．分测验

单项选择题

项目的难易程度，用P表示。P值越（），难度越低。

A．大
B．低
C．小
D．接近于0

单项选择题

中程心理咨询一般在（）内完成。

A．1～3周
B．4～8周
C．1～3个月
D．3～6个月

单项选择题

“向求助者提供心理帮助并力图促使其行为、态度发生变化的过程”，是（）关于心理咨询的操作性定义的核心内容。

A．罗杰斯
B．威廉森
C．陈仲庚
D．韦特默

单项选择题

心理咨询师对时间限制的理解是（）。

A．咨询时间应完全一致
B．咨询时间应绝对限定
C．咨询时间应灵活掌握
D．咨询时间应有所限定

单项选择题

精神活动包括（），属于精神分析的人格结构观点。

A．本我、自我和超我
B．潜意识、前意识和意识
C．个体保存、种族延续
D．生物、心理和社会

单项选择题

认识领悟疗法的理论基础是（）。

A．认知心理学
B．人本主义
C．生理心理学
D．精神分析

单项选择题

下列说法中错误的是（）。

A．适应新的生存环境而咨询称为发展咨询
B．发现心理健康遭到破坏而咨询称为健康咨询
C．为突破个人弱点获取成功而咨询称为发展咨询
D．因各种挫折引起行为问题而咨询称为发展咨询

单项选择题

摄入性会谈中可以使用封闭式提问的情况是（）。

A．为了获得求助者的信任
B．为了获得求助者的履历
C．为了了解某个事件发生过程
D．为了确定某种现象是否存在

单项选择题

初诊接待中对于心理测验的正确用法是（）。

A．以心理测验为依据评判临床观察结果
B．使用最容易获得的心理测验收集数据
C．先进行摄入性会谈再使用心理测验
D．先使用心理测验再进行摄入性会谈

单项选择题

收集临床材料过程中，过分随意交谈会（）。

A．启发求助者思考
B．帮助建立融洽关系
C．引起求助者关注
D．对求助者形成暗示

单项选择题

神经症和精神分裂症的辨别可以借鉴（）。

A．对求医行为的分析
B．对注意品质的分析
C．心理功能损伤程度
D．社会功能损伤程度

单项选择题

严重心理问题的诊断要点是（）。

A．存在负性情绪
B．不良情绪泛化
C．出现睡眠问题
D．心理冲突没有现实意义

单项选择题

精神活动内在协调一致的含义是（）。

A．各种心理过程之间协调一致
B．主观反映与客观世界相一致
C．在不同条件下精神面貌一致
D．人格的结构和特点相对稳定

单项选择题

建立良好咨询关系的重要基础是（）。

A．咨询态度
B．咨询理论
C．咨询理念
D．咨询技巧

单项选择题

咨询中的共情是指（）。

A．一种共同的情绪
B．与他人分亨内心世界
C．一种共同的爱好
D．体验求助者内心世界

单项选择题

以问题为取向的心理咨询师注重（）。

A．心理问题的原因
B．解决求助者当前的困扰
C．心理问题的发展
D．避免求助者再次被困扰

单项选择题

在心理咨询中急于下结论的原因是（）。

A．不重视倾听
B．不重视尊重
C．咨询技巧差
D．理论基础差

单项选择题

面质是（）。

A．一种参与技术
B．指出求助者的矛盾
C．一种共情技术
D．矫正求助者的价值观

单项选择题

自我开放的含义是（）。

A．咨询师介绍自己的咨询理念
B．咨询师讲述自己对求助者的感受
C．求助者介绍自己的成长经历
D．求助者讲述自己对咨询师的感受

单项选择题

如果咨询师觉得自己难以处理移情可以（）。

A．断然拒绝继续咨询
B．向求助者的亲属寻求帮助
C．修改近期咨询目标
D．把求助者转介给其他咨询师

单项选择题

黄金规则是一种（）。

A．理性观念
B．面质技术
C．修通方法
D．绝对化要求

单项选择题

WAIS-RC的知识分测验中的问题（）。

A．涉及专业性知识
B．难度相同
C．涉及一般性知识
D．难度递减

单项选择题

CRT是（）。

A．仅适用于个体
B．文字性智力测验
C．仅适用于儿童
D．非文字性智力测验

单项选择题

中国比内测验（）。

A.专门设计了农村版
B.不需要主试者签字
C.可在初中生中使用
D.现在使用比率智商

单项选择题

MMPI的编制采用了（）。

A.内容效标
B．表面效标
C．经验效标
D．构想效标

单项选择题

使用16PF时（）。

A．可以从记分模板直接得到标准分数
B．完全没有时间限制
C．可以做出多项选择
D．用常模表将原始分转换成标准分

单项选择题

EPQ的L量表（）。

A．用来测验被试的情绪稳定性
B．成人的得分一般随年龄而升高
C．可以反映中枢神经的兴奋性
D．儿童的得分一般随年龄而升高

单项选择题

症状自评量表包含的因子数是（）。

A．10
B．8
C．6
D．4

单项选择题

抑郁自评量表标准分数的分界值是（）。

A．73
B．63
C．53
D．43

单项选择题

使用LES时，应该要求被试者对每个做肯定回答的项目说明具体的（）。

A．时间
B．地点
C．场景
D．事由

两个目标具有同样吸引力，但不能同时获得时出现的动机冲突叫（）。

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干扰会造成长时记忆的遗忘，干扰可分为（）。

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在马斯洛需要层次论中，爱和归属是第（）个层次的需要。

测谎仪是一种使用（）测量技术的仪器。

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在印象形成的过程中，最新获得的信息比原来获得的信息影响更大的现象，称为（）。

一般说来，（）更接近于大多数人印象形成过程的实际情况。

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皮亚杰认为心理起源于（）。

艾里克森划分人格发展阶段的依据是（）。

观察学习是指（）。

感知能力发展的训练和干预的关键期在（）。

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幼儿期儿童的主导活动是（）。

异常心理活动得到矫正，需要经过（）。

认知的观点认为（）。

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梦游属于（）。

从心理学角度看，压力是（）。

良好的生物调节系统功能，可以防止或降低应激引起的（）。

关于测量，正确的说法是（）。

系统抽样法的关键是计算（）。

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同质性信度主要代表测验内部（）问的一致性。

项目的难易程度，用P表示。P值越（），难度越低。

中程心理咨询一般在（）内完成。

“向求助者提供心理帮助并力图促使其行为、态度发生变化的过程”，是（）关于心理咨询的操作性定义的核心内容。

心理咨询师对时间限制的理解是（）。

精神活动包括（），属于精神分析的人格结构观点。

认识领悟疗法的理论基础是（）。

下列说法中错误的是（）。

摄入性会谈中可以使用封闭式提问的情况是（）。

初诊接待中对于心理测验的正确用法是（）。

收集临床材料过程中，过分随意交谈会（）。

神经症和精神分裂症的辨别可以借鉴（）。

严重心理问题的诊断要点是（）。

精神活动内在协调一致的含义是（）。

建立良好咨询关系的重要基础是（）。

咨询中的共情是指（）。

以问题为取向的心理咨询师注重（）。

在心理咨询中急于下结论的原因是（）。

面质是（）。

自我开放的含义是（）。

如果咨询师觉得自己难以处理移情可以（）。

黄金规则是一种（）。

WAIS-RC的知识分测验中的问题（）。

CRT是（）。

中国比内测验（）。

MMPI的编制采用了（）。

使用16PF时（）。

EPQ的L量表（）。

症状自评量表包含的因子数是（）。

抑郁自评量表标准分数的分界值是（）。

使用LES时，应该要求被试者对每个做肯定回答的项目说明具体的（）。