单项选择题

最早提出成败归因理论的心理学家是( )

A．班杜拉
B．斯金纳
C．布鲁纳
D．维纳

你可能感兴趣的试题

单项选择题

反映活动的外表特征和外部联系的知识称为( )

A．感性知识
B．理性知识
C．描述性知识
D．程序性知识

单项选择题

将原有认知经验应用于新情境中时，需调整原有的经验，形成一种更高一级的认知结构，这种迁移方式称( )

A．顺应性迁移
B．同化性迁移
C．重组性迁移
D．水平迁移

单项选择题

感觉记忆又称( )

A．直接记忆
B．工作记忆
C．形象记忆
D．瞬时记忆

单项选择题

依据经验或直觉选择解法的假设方式称之为( )

A．算法式
B．推理式
C．启发式
D．演绎式

单项选择题

教师对学生课堂行为所施加的准则与控制称之为( )

A．课堂管理
B．课堂纪律
C．课堂规范
D．课堂控制

单项选择题

首创全身松弛训练法的心理学家是( )

A．斯金纳
B．巴甫洛夫
C．艾里斯
D．雅各布松

单项选择题

主体通过对直接感知到的教学材料的表层意义、表面特征进行加工，形成对有关事物的具体的、特殊的、感性认识的过程称为( )

A．定势
B．变式
C．直观
D．表象

单项选择题

抑郁症的主要特征是持久的( )

A．焦虑
B．紧张
C．情绪低落
D．注意障碍

单项选择题

在心智技能形成过程中，心智活动的实践模式向头脑内部转化，由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程称之为（）

A．原型启发
B．原型定向
C．原型操作
D．原型内化

单项选择题

一般在教学开始前进行，摸清学生的现有水平及个别差异，这种评价称之为( )

A．配置性评价
B．常模参照评价
C．标准参照评价
D．总结性评价

单项选择题

在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为与他人相接近称之为( )

A．模仿
B．从众
C．服从
D．认同

单项选择题

感性概括又称( )

A．直觉概括
B．变式概括
C．比较概括
D．图式概括

单项选择题

最早提出成败归因理论的心理学家是( )

A．班杜拉
B．斯金纳
C．布鲁纳
D．维纳

单项选择题

教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划称之为( )

A．教学策略
B．教学方法
C．教学目标
D．学习方法

单项选择题

课堂中某些占优势的态度与情感的综合状态称之为( )

A．课堂规范
B．课堂气氛
C．课堂管理
D．课堂纪律