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多项选择题
评价护理目标部分实现或未实现的原因有( )
A.原始资料是否充足
B.护理诊断是否确切
C.所定目标是否现实
D.所用措施是否可行
E.评价方法是否合理
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多项选择题
造成医源性损伤的原因是医务人员的( )
A.言语和行为不慎
B.责任心不强
C.动作粗暴
D.无菌观念不强
E.仪表不端庄
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多项选择题
保持病室安静的措施包括( )
A.建立安静管理制度
B.工作人员做到“四轻”
C.向家属进行宣教
D.关好门窗防噪声
E.椅脚钉橡胶防噪声
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多项选择题
唐代孙思邈所著的《千金要方》一书,宣传和首创了( )
A.隔离知识
B.饮食护理
C.导尿术
D.观察病情
E.注射方法
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多项选择题
卫生处置的内容包括( )
A.洗头
B.沐浴
C.换衣
D.剪指(趾)甲
E.消毒身体
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多项选择题
帮助病人适应的护理目标是( )
A.适应病人角色
B.适应医院环境
C.适应改变了的生活方式
D.适应疾病带来的限制
E.适应新的人际关系
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多项选择题
铺麻醉床正确的步骤是( )
A.不能铺中单及橡胶中单
B.应将全部被单换为清洁被单
C.将枕平放于床头
D.冬季应置热水袋于盖被内
E.椅子放于接受患者同侧床尾
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多项选择题
为调节病人的心理状态,病室内墙壁的颜色宜采用( )
A.淡蓝色
B.淡红色
C.淡绿色
D.红色
E.黄色
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多项选择题
有助于减轻压力感受的方法有( )
A.气功、坐禅
B.阅读、散步
C.吸烟、喝酒
D.改变饮食结构
E.听音乐
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多项选择题
护理活动中协助病人维持自尊的正确做法是( )
A.保持病人整洁外表
B.主动地、真诚地与病人交谈
C.满足病人原来的生活习惯
D.护理操作时避免过多暴露病人
E.避免以床号代姓名
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多项选择题
护理记录单,书写时可采用PIO记录,是指下列哪些项目( )
A.目标
B.问题
C.措施
D.原因
E.结果
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多项选择题
护理立法的意义有( )
A.促进护理管理法制化,提高护理质量
B.促进护理教育及护理学科的发展
C.维护护士的权益
D.保证护理人员具有良好的护理道德
E.有利于维护服务对象的正当权益
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多项选择题
常用的沟通技巧有( )
A.倾听
B.反映
C.提问
D.重复
E.沉默
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多项选择题
护理操作中指导应( )
A.使用安慰性语言,转移其注意力
B.讲解病人会产生的感觉
C.使用鼓励性语言,增强其信心
D.给予适当承诺
E.具体交代病人配合的方法
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多项选择题
学习护理发展史的重要意义包括( )
A.了解历史上中外护理学的发展概况和成就
B.理解护理发展的各个阶段的护理形式
C.了解护理学的性质和范畴
D.加深对自己所从事职业的认识
E.加深对护理理论的理解
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多项选择题
属主观资料的内容是( )
A.我的头很痛
B.我身上有出血点
C.我入睡困难
D.我不想吃饭
E.我感到恶心
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多项选择题
4人搬运法适用于( )
A.危重患者
B.颈腰椎骨折患者
C.不能起床、病情稳定者
D.病情较轻而肥胖者
E.输液或导尿患者
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多项选择题
影响成长与发展的环境因素包括( )
A.学校
B.家庭
C.宗教
D.遗传
E.文化
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多项选择题
护理诊断常用的陈述是( )
A.PES公式
B.PE公式
C.ES公式
D.PS公式
E.P公式
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多项选择题
评价护理目标部分实现或未实现的原因有( )
A.原始资料是否充足
B.护理诊断是否确切
C.所定目标是否现实
D.所用措施是否可行
E.评价方法是否合理
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多项选择题
出院护理错误的做法是( )
A.按出院医嘱通知患者及家属办理出院手续
B.注销各种卡片,但不包括饮食
C.整理病历,将医嘱单排在最后一页
D.对年老和文化程度低的患者做好卫生指导
E.一律用轮椅送患者至医院门口
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多项选择题
病人的权利包括以下哪些( )
A.免除一定社会责任和义务的权利
B.享受平等医疗、护理、保健、健康教育的权利
C.知情、同意的权利
D.隐私保密的权利
E.自由选择的权利
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多项选择题
影响有效沟通的个人因素包括( )
A.生理因素
B.情绪状态
C.知识水平
D.社会背景
E.信息因素
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多项选择题
不宜进行卫生处置的病人有( )
A.危重病人
B.即将分娩者
C.严重心脏病人
D.体质虚弱者
E.胃溃疡病待手术者
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多项选择题
现代护理从护理学的临床实践与理论研究来看,主要经历了哪些主要发展阶段( )
A.疾病为中心
B.医护合作
C.病人为中心
D.护理从属医疗
E.人的健康为中心
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多项选择题
病人朱小姐经住院治疗基本痊愈,护士护送出院时不妥语言是( )
A.请多保重
B.请按时服药
C.欢迎再来
D.请定期到门诊复查
E.再见
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多项选择题
住院病人常遇见的社会性压力源是( )
A.不了解住院规章制度和环境
B.不熟悉同病室病友
C.不习惯医院的饮食
D.听不懂护士的语言
E.娱乐活动减少
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多项选择题
护士的语言行为要注意( )
A.语言要符合伦理道德原则
B.措词要准确达意
C.语言要具有情感性
D.不同对象应采用不同方式
E.对方不愿陈述时不可追问
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多项选择题
实施护理措施应当( )
A.由护士完成
B.由医生协助完成
C.由病人与家属完成
D.由病人的同事、朋友协助完成
E.由病人的亲戚协助完成
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多项选择题
急诊科的布局和设备的要求是( )
A.环境宽敞,光线明亮
B.安静整洁
C.专用通道,路标醒目
D.夜间应有明显的灯光
E.是一个独立的单元
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多项选择题
人的基本需要大致可包含( )
A.精神方面的需要
B.认知方面的需要
C.生理方面的需要
D.社会方面的需要
E.情感方面的需要
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多项选择题
影响护患关系的因素是( )
A.护士的仪表
B.病人的理解能力
C.病人信息掌握程度
D.传统医学模式的局限性
E.对护士的首次印象
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多项选择题
人们面临压力时都会不知不觉地运用一些心理防卫机制,这些心理防卫机制( )
A.可以是健康的或不健康的
B.是有目的的
C.是自我保护的行为
D.不会给他人带来难题
E.调整自己的态度去认识情况
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多项选择题
社区卫生服务方式可以有( )
A.在社区卫生服务中心(站)开展各项任务
B.医护人员上门服务
C.居民选择医生签订社区卫生服务合同书
D.医疗咨询热线服务
E.双向转诊服务
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多项选择题
病床铺法应符合下列原则( )
A.平紧
B.实用
C.耐用
D.舒适
E.安全
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多项选择题
影响健康状况的社会因素包括( )
A.政治制度
B.社会经济因素
C.文化教育因素
D.心理因素
E.自然环境因素
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多项选择题
护理程序的特性有( )
A.特定的目标性
B.组织性和计划性
C.普遍适应性
D.互动性和协作性
E.创造性
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多项选择题
防范医疗事故发生的措施有( )
A.严格执行医疗事故上报制度
B.做好护理文件的书写和管理
C.保持医疗设备良好状态
D.加强职业道德的教育
E.提高业务技术水平
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多项选择题
护理中的人包含下述哪几个层面( )
A.个人
B.家庭
C.社区
D.文化
E.社会
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多项选择题
扶助病人上下轮椅,为确保病人安全,应做到( )
A.嘱病人手抓扶手,靠前坐
B.行进中病人不可前倾身
C.翻下踏脚板,靠后坐
D.护士站轮椅前,固定轮椅
E.下坡减慢速度,防滑坡
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多项选择题
护理程序各阶段的关系是( )
A.周而复始
B.彼此影响
C.紧密衔接
D.动态变化
E.不影响整体
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多项选择题
护理诊断的三大要素是( )
A.目标
B.问题
C.相关因素
D.措施
E.症状与体征
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多项选择题
护理程序中实施后的记录其意义在于( )
A.可以描述病人接受护理照顾期间的全部经过
B.有利于其他医护人员了解该病人的情况
C.可作为护理质量评价的一个重要内容
D.可为以后的护理工作提供资料和经验
E.是护士辛勤工作最有利的证明
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多项选择题
病人出院时与文件处理无关的内容是( )
A.在体温单相应时间栏内填写出院时间
B.办理出院手续
C.将病案按出院顺序整理
D.注销各种卡片
E.介绍出院后有关注意事项
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多项选择题
病人入院护理评估单的主要内容有( )
A.生活状况,自理程度
B.心理、社会方面状态
C.一般情况
D.护理体检
E.简要病史
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多项选择题
如病人对你无理挑剔,惹你生气时,你应先( )
A.对病人进行善意的批评教育
B.作深呼吸
C.自我放松
D.向护士长交谈自我感觉
E.用眼泪冲刷愤怒的心情
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多项选择题
平车搬运病人应注意( )
A.观察病情变化
B.多人搬运时动作协调一致
C.不可用车撞门
D.骨折病人车上垫木板
E.推车时不可太快
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