单项选择题

视觉后像体现了感觉的（）

A．适应特性
B．对比特性
C．联觉特性
D．时间特性

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单项选择题

视觉后像体现了感觉的（）

A．适应特性
B．对比特性
C．联觉特性
D．时间特性

单项选择题

人的心理实质是（）

A．心脏的功能
B．思维的结果
C．脑的功能
D．个性的反应

单项选择题

下列心理现象中，梦属于（）

A．有意想象
B．无意想象
C．再造想象
D．创造想象

单项选择题

下列对识记的描述，正确的是（）

A．成人对直观材料识记较好
B．儿童对文字材料识记较好
C．识记的材料较容易时，识记的进程保持匀速
D．识记的材料较艰深时，识记的进程先慢后快

单项选择题

下列各项中，不属于按性质分类的情绪是（）

A．快乐
B．恐惧
C．悲哀
D．焦虑

单项选择题

性格最主要的特征是（）

A．意志特征
B．情绪特征
C．理智特征
D．意识倾向性

单项选择题

根据马斯洛需要的层次说，在青少年初期，日渐强烈的需要是（）

A．安全的需要
B．归属与爱的需要
C．尊重的需要
D．自我实现的需要

单项选择题

在心理应激状态下，合成类激素分泌（）

A．不变
B．下降
C．增多
D．不稳定

单项选择题

心理防御机制中，不包括的应对方法是（）

A．否认
B．学习
C．合理化
D．升华作用

单项选择题

儿童期学习困难的主要原因是（）

A．感官缺陷
B．营养不良
C．多动症
D．统合障碍

单项选择题

提出“内脏学习”理论，并认为疾病可以通过学习而获得的学者是（）

A．邓巴
B．亚历山大
C．坎农
D．米勒

单项选择题

反映测验工具有效性、正确性的是（）

A．效度
B．信度
C．反映度
D．区分度

单项选择题

以一个人的年龄为参照尺度对智力进行衡量，所测出的智商被称为（）

A．离差智商
B．比率智商
C．百分位法
D．等级智商

单项选择题

精神分析治疗的常用方法是（）

A．系统脱敏
B．激发潜能
C．识别负性认知
D．自由联想

单项选择题

下列心理治疗学派中，运用了苏格拉底“辩证法”的是（）

A．精神分析学派
B．行为主义学派
C．认知治疗学派
D．人本主义学派

单项选择题

下列沟通方式中，属于人际沟通最重要的形式是（）

A．目光沟通
B．言语沟通
C．姿势沟通
D．非言语沟通

单项选择题

“指导——合作”型医患关系模式中，医护人员的作用是（）

A．帮助病人自助
B．要求病人自己想办法
C．为病人做某事
D．告诉病人做什么

单项选择题

急性患者突出的心理问题是（）

A．恐惧
B．猜疑
C．抑郁
D．焦虑

单项选择题

临终患者面对死亡时，经历的最后阶段是（）

A．否认期
B．妥协期
C．接受期
D．抑郁期