A．行为治疗只关注求助者的不良行为 B．不认为建立咨询师和求助者关系是重要的 C．也使用共情技术 D．不关心行为的潜意识动因
A．是对不良行为或不适应行为的矫正 B．要分析深沉的心理冲突 C．要找出不良行为产生的过去事件 D．要进行行为分析以找出不良行为的前提和后果
A．普遍性 B．文化—社会制约性 C．选择性(排他性) D．责任性
A．遵循道德原则 B．较大程度依赖于父母的影响 C．遵循理想原则 D．较大程度受现实影响
A．整体性观点 B．心身一体的观点 C．唯物主义和实用主义结合的观点 D．心理、生理和社会因素交互作用的观点
A．替代性学习 B．人可以进行自我强化 C．人可以不受外界左右，调节、控制自己的行为 D．强调人与社会环境的相互作用
A．健康人 B．心理问题 C．心理紊乱 D．重度心理障碍
A．高尔顿用测量的方法对心理活动个别差异的研究和“自由联想”方法的建立 B．心理测验的创始人卡特尔发表“心理测验与测量”一文 C．比尔斯出版《自觉之心》 D．韦特默职业指导运动的兴起
A．不会使患者的日常生活受到严重影响 B．是患者不能知道明确原因的 C．是患者无法自动克制和调整的 D．有可能随着时间和空间条件的变化而自行缓解
A．与求助者建立长期性的人际关系和认知内部冲突 B．纠正错误观念 C．深化求助者的自我认识 D．学会面对现实问题并帮助求助者做出决定
A．合同式 B．时限式 C．医患式 D．师生式
A．是一种性别身份障碍 B．是一种生理认同障碍 C．患者可望通过激素治疗和手术治疗改变性别 D．至少两周年坚持要求转换性别身份才能作诊
A．性生理辅导 B．性心理辅导 C．性道德辅导 D．生殖器健康辅导
A．需夫妻双方共同治疗 B．只对男方进行治疗 C．女方最后一个阶段进人治疗情景 D．在治疗最后阶段要求女方配合，采取女上位。
A．轻微的性心理—行为问题 B．包括同性倾向 C．患者有因此而出现的情绪问题 D．情绪问题难以克制
A．性身份障碍 B．性行为失调 C．性行为紊乱 D．性偏好障碍
A．门诊咨询 B．互联网咨询 C．电话咨询 D．团体咨询
A．以人为本，强调着重从个体的角度理解人的动机和人格 B．强调人的尊严和价值 C．强调人的创造性和无限发展的潜在可能性 D．赞成遗传决定论
A．性高潮缺乏 B．性满足缺乏 C．性交厌恶 D．性交疼痛
A．职业指导 B．个体心理咨询 C．协商调节 D．同伴咨询
A．资料搜集 B．资料的整理 C．资料的分析 D．综合评估和咨询方案的制订
A．心理咨询作为一种职业，从业人员必须掌握基本知识 B．从业人员使用的方法，只能是心理咨询的技术和方法 C．心理咨询的技术和方法中包括了心理治疗技术的使用 D．在心理咨询的技术和方法中包括了药物的使用
A．性别认同 B．认识性器官及其功能 C．了解有关性的各种问题 D．性心理知识咨询
A．职业化 B．普及化 C．独立化 D．国际化
A．咨询关系是一种诚实的人际关系，咨询师是不戴面具的 B．他们没能建立良好的咨询关系 C．咨询师没有控制好情感上的度 D．咨询师后来的做法是妥当的
A．交流贫乏 B．错误的性知识 C．性器官疾病 D．性器官发育不全
