快乐不应该是单一的、短暂的、完全依赖外部条件的，而应该是丰富的、持久的、能够...

单项选择题

虽然处于不同的地域，属于不同的民族，拥有不同的风貌，但人们对主食样貌、口感的追求，处理和加工主食的智慧，以及对主食的深厚感情是同样的。从远古时代赖以充饥的自然谷物到如今人们餐桌上丰盛的、让人垂涎欲滴的美食，一个异彩纷呈、变化多端的主食世界呈现在你面前。这段话的主题是（）。

A．主食与地域性
B．主食与民族性
C．主食与多样性
D．主食与时代性

单项选择题

片面强调“知识改变命运”的价值取向，使得理想、信念教育难以入脑入心。大学内外把大学歪曲成名利场，这种认识对高等教育造成了严重的误解和挤压。对此，高校要重建大学精神，整顿学风、校风。更重要的是从小学、中学就要突破应试教育的偏向，培养有正确追求、人格健全的新人。最符合这段话主旨的一项是（）。

A．为了爹娘，为了自己，拼了
B．目标清华当仁不让，理想北大美梦成真
C．教育改变命运，草根子弟翻身
D．得天下英才而育之，为中华崛起而读书

单项选择题

快乐不应该是单一的、短暂的、完全依赖外部条件的，而应该是丰富的、持久的、能够靠自己创造的，否则结果仍是不快乐。“可持续的发展”用在这里正合适。青春终究会消逝，如果只是及时行乐，毫不为今后考虑，倒真会“老大徒伤悲”了。对上述观点概括比较准确的一项是（）。

A．应该创造丰富持久的快乐
B．自己创造的快乐是可持续的
C．快乐应该是及时行乐
D．青春会消逝，快乐恒久远

单项选择题

每个年轻人都要经历社会化过程。正道直行固然有一种简约之美，但在参差多态的社会里，仅有这一招是远远不够的。灵动如蛇固然是聪明而富有效率的，但如果没有内心的方圆和规矩，纯粹的机会主义者行而不远。因而，社会这位无处不在的严师总是教化人们，要在坚持原则和事急从权之间找到一个平衡点，在无伤大雅和誓不低头之间找准分寸感。最能体现这段话主旨的是（）。

A．歧路纷纷，直道而行
B．处世之道的选择
C．过于锋芒毕露不利于年轻人的成长
D．参差多态方为世界之美

单项选择题

这是中国式的隐忍，中国人像野草一样，即使遭遇地火焚烧的大灾难，他们仍然熬得住，挺得牢，来年春天，又会满山遍野绽放新绿。一个人可以有许多品德，但基本的品德，我认为是“熬”这个字。一个人懂得了“熬”，就说明他有信念，他有坚持，他有原则，咬紧牙关能熬下来，他就是一个个性英雄，虽败犹荣。这段文字意在强调（）。

A．中国人的忍耐和坚强
B．中国人的信念和原则
C．中国人能够战胜任何灾难
D．中国人的英雄气概

单项选择题

王羲之书法所表现出的那种姿韵萧散、超然于物外的雅逸之风，一直是后代书法家极力追摹的理想境界。王羲之的书法从容自得、真率烂漫，没有一点尘埃气的风流神韵，散发着当时的时代趣味，展示了当时士人向外发现了自然、向内发现了自我的自信和超逸，成为引领这一书风的代表。最能概括王羲之书法风格的是（）。

A．傲岸磅礴，潇洒出神
B．肉不没骨，筋不外透
C．清华雅淡，晋人尚韵
D．丰富肥厚中藏道劲之趣

单项选择题

本文针对直接法和二步法合成聚乳酸的共性，从单体纯度、催化剂选择到共沸脱水、微波辅助、超临界流体介质，以及到固相聚合、反应挤出、扩链等各个方面，对近年来聚乳酸合成研究的新进展进行了综述，指出各种新方法、新技术的复合应用是提高聚乳酸分子量、降低其成本的关键。最能概括这段话主题的是（）。

A．聚乳酸的共性及合成关键
B．聚乳酸的共性与降低成本的新技术
C．聚乳酸超临界流体介质的研究
D．聚乳酸合成研究中复合应用的新进展

单项选择题

“世界汽车之都”底特律的日趋没落让人们看到，一座城市的产业结构如果过于单一，抗击外部风险的能力就会很差。对于产业结构单一的城市来说，一旦支柱产业或支柱企业出现衰退，整个城市的经济就容易陷入困境，从而影响城市的持续发展。例如一些资源型城市，依靠自然资源的开采和相关产业得到发展，但随着资源的枯竭，就会陷入衰退。最能概括这段文字的是（）。

A．底特律的产业结构过于单一
B．底特律属于资源型城市
C．底特律没落的警示意义
D．底特律的没落不是个案

单项选择题

碳汇造林正逐渐成为北方某市市民履行义务植树责任的形式之一。在经过几十年的营造和平原大造林后，该市适宜大规模造林的地方越来越少，由于路途遥远、交通问题、活动统筹困难等原因，组织大型植树活动也越来越困难，而人人都能参加的碳汇造林从根本上解决了这个问题。相关细则规定，个人购买碳汇达到60元的，折算为3株植树义务。购买碳汇的资金将由专业人员实施碳汇造林、营林，协助单位和个人履行义务造林和应对气候变化的社会责任。对这段话的理解正确的是（）。

A．该市不再适宜大规模造林，以后将不再组织大型植树活动
B．关心环境和气候变化的该市市民可以成为“买碳人”
C．碳汇造林辅助解决了该市的交通问题，有利于市民的身心健康
D．人人都要参加碳汇造林，这是个人要履行的造林义务

单项选择题

一份哈佛商学院的报告表明，公司管理和薪资的变化使美国公司管理人员采取一种关注股价和短期业绩的管理方式。当一家公司聚焦短期利润和股价，管理层可能会创新，但这些创新都与提高效率和降低成本有关。相反，能够带来附加值的创新，特别是具有变革意义的创新，则很可能被认为风险过大、代价过高而得不到投资。公司将持续被节省成本的创新所吸引，即使这种方式会使公司走上全球竞争力不断减弱直至灭亡的道路。最适合这段文字的标题是（）。

A．短期利润与具有变革意义的创新
B．哈佛商学院与美国公司的管理理念
C．利润压力使公司管理方式误入歧途
D．管理层的短视使美国公司缺乏创新动力

单项选择题

商品丰富了，产能过剩了，这本身并不完全是坏事。适度的过剩，才能有企业的竞争。都是短缺的话，企业就没有了发展动力。产能严重过剩是值得警惕的，因为这样会引发企业之间的恶性竞争，甚至会引发系统性风险。

A．只有因此不过
B．只有否则因此
C．没有如果而且
D．只有如果但

单项选择题

远东地区最大、最先进的啤酒厂里，有一台电机默默运转带动生产，一瓶瓶的啤酒鱼贯产出。转眼109年已逝，这台老电机虽已停运，但仍的置于原地，成为青岛啤酒博物馆的“镇馆之宝”，讲述着它与青岛啤酒跨越一个世纪的。在博物馆里，有时能看见一位年近花甲的老师傅，将这台电机细细摩挲，许久。他正是前来探望“老友”的李师傅。

A．浓香黯然情意注视
B．纯香岸然缘分凝视
C．醇香安然情谊凝望
D．浓香安然情缘凝视

单项选择题

建筑物寿命过短，浪费社会资源，产生建筑垃圾，构成环境威胁。我们除了要谴责豆腐渣工程以外，非质量原因的建筑“短命”现象________了决策者的权力任性，更是戳到了城乡规划短视病的痫处。

A．显现
B．凸显
C．凸现
D．突现

单项选择题

①刚才还是白云朵朵，阳光灿烂，却又是乌云密布，大雨倾盆。 ②广西民歌唱的多是情歌酬和，或见景生情，即物起兴，用各种来比赛机智才能。 ③我在山间溪水中沐浴，在溪畔我盖了一间茅舍，溪水催我入眠。 ④不过，历史总有一面会被，消失于黑暗中。

A．一霎间譬喻潺潺抹去
B．刹间比喻汩汩抹杀
C．刹时譬喻滔滔抹去
D．瞬间比喻汩汩抹杀

单项选择题

一个国家的发展道路合不合适，只有这个国家的人民才最有发言权。我们主张，各国和各国人民应该共同享受发展成果。世界长期发展不可能建立在一批国家越来越富裕而另一批国家却长期贫穷落后的基础上。只有各国共同发展了世界才能更好发展，那种、转嫁危机、的做法，既不也难持久。

A．嫁祸于人害人害己可能
B．兄弟阋墙损人利己团结
C．以邻为壑害人害己安全
D．以邻为壑损人利己道德

单项选择题

①报道中有关奥姆真理教制造的东京地铁沙林毒气案的细节，真是，令人震惊。 ②这个骇客群体专门制造的虚假新闻，许多年轻人因此上当受骗。 ③本文所引古事古语几乎都是名人之事，名人之言，甚至圣贤之事，圣贤之言，其正确性是的。 ④钓鱼岛自古以来就是中国领土。钓鱼岛的所有权问题，用不着第三国来指手画脚。

A．耸人听闻骇人听闻不容置喙不容置疑
B．骇人听闻耸人听闻不容置疑不容置喙
C．骇人听闻耸人听闻不容置喙不容置疑
D．耸人听闻骇人听闻不容置疑不容置喙

单项选择题

与常规的计算机相比，生物计算机具有密集度高的突出优点。用DNA分子制成生物电子元件，将比硅芯片上的电子元件要小得多，可小到几十亿分之一米。，生物芯片本身具有天然独特的立体化结构，其密度要比平面型硅集成电路高10万倍。

A．由于甚至所以
B．如果甚至而且
C．只是也许可见
D．虽然也许然而

单项选择题

①此刻，火星正从5576万公里外的天庭匆匆向地球奔来，同地球“凝目相望”，面对这一的“天象大戏”，明吴不禁拿起望远镜，想看清楚火星这一红色星球的神秘面貌。 ②西方哲学家认为，利己是人的本能，对之不应作道德的判断，只可；而同情是人的另一种本能，它以利己为基础，由己出发，，替别人着想，两者不可或缺。

A．千载难逢因人而异推己及人
B．千钧一发因人而异以己度人
C．千钧一发因势利导以己度人
D．千载难逢因势利导推己及人

单项选择题

回首蛇年的央视春晚，的大腕赵本山选择了退出，也不失为明智之举。艺术是有规律的，明星也是有限的，如果硬撑下去，“过度消费”，肯定会掏空自己，，甚至出丑露乖，。

A．红极一时底蕴捉襟见肘惹人耻笑
B．炙手可热底蕴江郎才尽贻笑大方
C．红极一时能力江郎才尽贻笑大方
D．炙手可热能力捉襟见肘竹篮打水

单项选择题

“正能量”是指一种健康乐观、积极向上的动力和情感。当下，中国人为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事，贴上“正能量”标签。下列关于“正能量”运用不够贴切的一项是（）。

A．苍天啊，请赐给我正能量吧，让我对抗这邪恶的势力。
B．政府建设服务型社会，需要积极创造宏观正能量。
C．我渴望爱情，因为爱情是我生命里的正能量。
D．对小事斤斤计较，这也是我们生活中的正能量。

单项选择题

下列句子组成语义连贯的语段，排序最恰当的一项是（）。 ①如果你没有过走进别人内心世界的机会，你就永远不会理解历史和个体的复杂性。 ②只要你进入过一次别人的内心世界，你再看待其他人的时候，你就会去考量：是不是我把自己的观点强加在了人家身上？ ③我们以前老讲“要推己及人，要学会宽恕”，大多数人会认为这是一个态度问题，即要学会去体谅别人。 ④实际上，态度固然重要，但更核心的是能力问题。 ⑤因为人都以自我为中心来看世界，所以才看不到别人经历的东西。

A．③①⑧④⑤
B．③④⑤②①
C．③④①⑤②
D．①②⑤③④

单项选择题

下列句子中，没有歧义的一项是（）。

A．妻子黎方方见到分别刚刚两个月的丈夫时，已经判若两人：以前见面总是那么热情，如今却冷若冰霜。
B．别看这个人不善言笑，其实这个人很好说话。
C．请你代我买两张北京到乌鲁木齐的往返飞机票。
D．全校师生没有一个人否认，素质教育使整个校园发生了巨大变化。

单项选择题

下列各句中，括号中的成语使用恰当的一句是（）。

A．分厂厂长为了这批出口订单，[宵衣旰食]，带领工人们日夜奋战，终于赶在规定日期前圆满完成任务，受到总公司的表彰。
B．泰国的“大象画家”，彼得为它的大象伙伴画的肖像画惟妙惟肖，色彩缤纷，游客们都觉得[不可理喻]，惊得目瞪口呆。
C．年逾花甲的国际机构领导人谈起《论语》来[如数家珍]，一个外国人竟有如此深厚的中华文化功底，让在场嘉宾不禁暗暗称道。
D．作为央视数一数二的花旦主持人，她竞以“工资低”为由毅然抽身，使自己在央视的大好前程[戛然而止]。

单项选择题

下列句子中，歇后语文字使用有错误的一句是（）。

A．团里一直把九连当做重点连来建设，你们一个个不要蚂蚁穿豆腐——提不起来，有什么牢骚回头到我办公室去讲。
B．矿区代表队这次参加乒乓球比赛的成绩惨不忍睹，惹得大伙儿议论纷纷，“这真是孔夫子搬家——全是输”。
C．何山全这个小伙子就是有股子犟劲儿，平时遇到什么问题都要打破砂锅——问到底，难怪人家在这次技术大比武中拿了个第一！
D．第三社区为了迎接今冬即将到来的大雪做了充分的准备，说到除雪工具，那是韩信点兵——多多益善。

单项选择题

下面一段文字部分分句有语法错误，它们是（）。 ①汉字是世界上历史最悠久的文字之一，是中华民族乃至世界文明最可宝贵的文化遗产。②每一个中国人都应该尊重汉字，正确使用汉字。③当前社会上汉字存在着诸多不规范现象，④错字、别字现象较普遍，损坏了汉语的优美和纯洁。⑤商务印书馆以出版高品质的图书著称于世，⑥其校编部门在长期校编实践中，依据国家有关汉字规范整理出常见的易混易错汉字表，⑦具有一定的代表性，读者查考。

A．①④⑤
B．②④⑥
C．④⑤⑦
D．③④⑦

单项选择题

对下面一段话所用修辞手法概括正确的是（）。这是最好的时代，这是最坏的时代；这是智慧的时代，这是愚蠢的时代；这是信仰的时期，这是怀疑的时期；这是光明的季节，这是黑暗的季节；这是希望之春，这是失望之冬；人们面前有着各样事物，人们面前一无所有。

A．暗喻、排比、夸张、顶真
B．暗喻、排比、对比、对仗
C．顶真、比喻、对比、夸张
D．顶真、对仗、比喻、对比

单项选择题

在大学里讲美学，我不太会用到“竞争力”。美可能是一朵花，很难去想象如果我凝视这朵花，跟竞争力有什么关系。我曾在美索不达米亚发现八千年前的一个雕刻：一个女孩子从地上捡起一朵落花闻。这个季节走过北京，如果地上有一朵落花，很可能一个北京的女孩子，也会把它拣起来闻。这是一个美的动作，它不是今天才发生的，八千年前的艺术品里就有。所以我在大学上美学课不谈竞争力，就谈这朵花。那时，我在台湾中部的东海大学。校园很大，整个大度山都是它的校园，校园里到处都是花，每年四月开到满眼缭乱。教室的窗户打开，学生们根本不听我讲课。刚开始我有一点生气，可是我想，要讲美，我所有的语言加起来其实也比不上一朵花。所以我就做了一个决定：“你们既然没办法专心听课，我们就去外面。”他们全体欢呼，坐在花树底下：我问：为什么你觉得花美？有说形状美，有说色彩美，有说花有香味…… 把这一切加起来，我们赫然发现：花是一种竞争力。它的美其实是一个计谋，用来招蜂引蝶，其背后其实是延续生命的旺盛愿望。植物学家告诉我，花的美是在上亿年的竞争中形成的，不美的都被淘汰了。为什么白色的花香味通常都特别浓郁，因为它没有色彩去招蜂引蝶，只能靠嗅觉。我们经常赞叹花香花美，“香”和“美”这些看起来可有可无的字，背后隐藏着生存的艰难。后来我跟学生做一个实验，我们用布把眼睛蒙起来，用嗅觉判断哪是含笑，哪是百合，哪是栀子，哪是玉兰……这个练习告诉我们，具体描述某一株花“香”是没有意义的，每种花的香味都不一样，含笑带一点甜香，茉莉的香气淡远……美是什么？另一种物种没法取代才构成美的条件。我问学植物的朋友：如果含笑香味和百合一样会怎样？他说：“那它会被淘汰了，因为它东施效颦，没有找到自己存在的理由。”所以我常常给美下一个定义：美是回来做自己。对“花是一种竞争力”的理解，不符合短文原意的一项是（）。

A．白色的花不参与竞争
B．花在生长过程中必然经历激烈竞争
C．花经历了千百年的优胜劣汰
D．花需要吸引蜂蝶传授花粉

单项选择题

在大学里讲美学，我不太会用到“竞争力”。美可能是一朵花，很难去想象如果我凝视这朵花，跟竞争力有什么关系。我曾在美索不达米亚发现八千年前的一个雕刻：一个女孩子从地上捡起一朵落花闻。这个季节走过北京，如果地上有一朵落花，很可能一个北京的女孩子，也会把它拣起来闻。这是一个美的动作，它不是今天才发生的，八千年前的艺术品里就有。所以我在大学上美学课不谈竞争力，就谈这朵花。那时，我在台湾中部的东海大学。校园很大，整个大度山都是它的校园，校园里到处都是花，每年四月开到满眼缭乱。教室的窗户打开，学生们根本不听我讲课。刚开始我有一点生气，可是我想，要讲美，我所有的语言加起来其实也比不上一朵花。所以我就做了一个决定：“你们既然没办法专心听课，我们就去外面。”他们全体欢呼，坐在花树底下：我问：为什么你觉得花美？有说形状美，有说色彩美，有说花有香味…… 把这一切加起来，我们赫然发现：花是一种竞争力。它的美其实是一个计谋，用来招蜂引蝶，其背后其实是延续生命的旺盛愿望。植物学家告诉我，花的美是在上亿年的竞争中形成的，不美的都被淘汰了。为什么白色的花香味通常都特别浓郁，因为它没有色彩去招蜂引蝶，只能靠嗅觉。我们经常赞叹花香花美，“香”和“美”这些看起来可有可无的字，背后隐藏着生存的艰难。后来我跟学生做一个实验，我们用布把眼睛蒙起来，用嗅觉判断哪是含笑，哪是百合，哪是栀子，哪是玉兰……这个练习告诉我们，具体描述某一株花“香”是没有意义的，每种花的香味都不一样，含笑带一点甜香，茉莉的香气淡远……美是什么？另一种物种没法取代才构成美的条件。我问学植物的朋友：如果含笑香味和百合一样会怎样？他说：“那它会被淘汰了，因为它东施效颦，没有找到自己存在的理由。”所以我常常给美下一个定义：美是回来做自己。关于“美是回来做自己”，最符合短文原意的一项是（）。

A．人需要自我观照
B．美是生物生存的需要
C．一个美的动作可以跨越千年
D．凸显个性的需求

单项选择题

在大学里讲美学，我不太会用到“竞争力”。美可能是一朵花，很难去想象如果我凝视这朵花，跟竞争力有什么关系。我曾在美索不达米亚发现八千年前的一个雕刻：一个女孩子从地上捡起一朵落花闻。这个季节走过北京，如果地上有一朵落花，很可能一个北京的女孩子，也会把它拣起来闻。这是一个美的动作，它不是今天才发生的，八千年前的艺术品里就有。所以我在大学上美学课不谈竞争力，就谈这朵花。那时，我在台湾中部的东海大学。校园很大，整个大度山都是它的校园，校园里到处都是花，每年四月开到满眼缭乱。教室的窗户打开，学生们根本不听我讲课。刚开始我有一点生气，可是我想，要讲美，我所有的语言加起来其实也比不上一朵花。所以我就做了一个决定：“你们既然没办法专心听课，我们就去外面。”他们全体欢呼，坐在花树底下：我问：为什么你觉得花美？有说形状美，有说色彩美，有说花有香味…… 把这一切加起来，我们赫然发现：花是一种竞争力。它的美其实是一个计谋，用来招蜂引蝶，其背后其实是延续生命的旺盛愿望。植物学家告诉我，花的美是在上亿年的竞争中形成的，不美的都被淘汰了。为什么白色的花香味通常都特别浓郁，因为它没有色彩去招蜂引蝶，只能靠嗅觉。我们经常赞叹花香花美，“香”和“美”这些看起来可有可无的字，背后隐藏着生存的艰难。后来我跟学生做一个实验，我们用布把眼睛蒙起来，用嗅觉判断哪是含笑，哪是百合，哪是栀子，哪是玉兰……这个练习告诉我们，具体描述某一株花“香”是没有意义的，每种花的香味都不一样，含笑带一点甜香，茉莉的香气淡远……美是什么？另一种物种没法取代才构成美的条件。我问学植物的朋友：如果含笑香味和百合一样会怎样？他说：“那它会被淘汰了，因为它东施效颦，没有找到自己存在的理由。”所以我常常给美下一个定义：美是回来做自己。最符合本文主旨的是（）。

A．美是一种看不见的竞争力
B．美是对象化了的人的本质
C．美在心灵
D．美是天人合一

单项选择题

在大学里讲美学，我不太会用到“竞争力”。美可能是一朵花，很难去想象如果我凝视这朵花，跟竞争力有什么关系。我曾在美索不达米亚发现八千年前的一个雕刻：一个女孩子从地上捡起一朵落花闻。这个季节走过北京，如果地上有一朵落花，很可能一个北京的女孩子，也会把它拣起来闻。这是一个美的动作，它不是今天才发生的，八千年前的艺术品里就有。所以我在大学上美学课不谈竞争力，就谈这朵花。那时，我在台湾中部的东海大学。校园很大，整个大度山都是它的校园，校园里到处都是花，每年四月开到满眼缭乱。教室的窗户打开，学生们根本不听我讲课。刚开始我有一点生气，可是我想，要讲美，我所有的语言加起来其实也比不上一朵花。所以我就做了一个决定：“你们既然没办法专心听课，我们就去外面。”他们全体欢呼，坐在花树底下：我问：为什么你觉得花美？有说形状美，有说色彩美，有说花有香味…… 把这一切加起来，我们赫然发现：花是一种竞争力。它的美其实是一个计谋，用来招蜂引蝶，其背后其实是延续生命的旺盛愿望。植物学家告诉我，花的美是在上亿年的竞争中形成的，不美的都被淘汰了。为什么白色的花香味通常都特别浓郁，因为它没有色彩去招蜂引蝶，只能靠嗅觉。我们经常赞叹花香花美，“香”和“美”这些看起来可有可无的字，背后隐藏着生存的艰难。后来我跟学生做一个实验，我们用布把眼睛蒙起来，用嗅觉判断哪是含笑，哪是百合，哪是栀子，哪是玉兰……这个练习告诉我们，具体描述某一株花“香”是没有意义的，每种花的香味都不一样，含笑带一点甜香，茉莉的香气淡远……美是什么？另一种物种没法取代才构成美的条件。我问学植物的朋友：如果含笑香味和百合一样会怎样？他说：“那它会被淘汰了，因为它东施效颦，没有找到自己存在的理由。”所以我常常给美下一个定义：美是回来做自己。具体描述某一株花“香”是没有意义的，对这一说法理解错误的一项是（）。

A．每种花的香味都不一样，比较没有意义
B．每种花的香味都不一样，无法量化
C．每种花的香味都不一样，人的嗅觉难以具体判断
D．每种花的香味都不一样，各具特色

单项选择题

在大学里讲美学，我不太会用到“竞争力”。美可能是一朵花，很难去想象如果我凝视这朵花，跟竞争力有什么关系。我曾在美索不达米亚发现八千年前的一个雕刻：一个女孩子从地上捡起一朵落花闻。这个季节走过北京，如果地上有一朵落花，很可能一个北京的女孩子，也会把它拣起来闻。这是一个美的动作，它不是今天才发生的，八千年前的艺术品里就有。所以我在大学上美学课不谈竞争力，就谈这朵花。那时，我在台湾中部的东海大学。校园很大，整个大度山都是它的校园，校园里到处都是花，每年四月开到满眼缭乱。教室的窗户打开，学生们根本不听我讲课。刚开始我有一点生气，可是我想，要讲美，我所有的语言加起来其实也比不上一朵花。所以我就做了一个决定：“你们既然没办法专心听课，我们就去外面。”他们全体欢呼，坐在花树底下：我问：为什么你觉得花美？有说形状美，有说色彩美，有说花有香味…… 把这一切加起来，我们赫然发现：花是一种竞争力。它的美其实是一个计谋，用来招蜂引蝶，其背后其实是延续生命的旺盛愿望。植物学家告诉我，花的美是在上亿年的竞争中形成的，不美的都被淘汰了。为什么白色的花香味通常都特别浓郁，因为它没有色彩去招蜂引蝶，只能靠嗅觉。我们经常赞叹花香花美，“香”和“美”这些看起来可有可无的字，背后隐藏着生存的艰难。后来我跟学生做一个实验，我们用布把眼睛蒙起来，用嗅觉判断哪是含笑，哪是百合，哪是栀子，哪是玉兰……这个练习告诉我们，具体描述某一株花“香”是没有意义的，每种花的香味都不一样，含笑带一点甜香，茉莉的香气淡远……美是什么？另一种物种没法取代才构成美的条件。我问学植物的朋友：如果含笑香味和百合一样会怎样？他说：“那它会被淘汰了，因为它东施效颦，没有找到自己存在的理由。”所以我常常给美下一个定义：美是回来做自己。下列各项中，哪一项无法从文中看出（）。

A．作者十分重视美学教育
B．作者将美育与德育相结合
C．作者采用了情境教学的方法
D．作者将生命体验引入教学

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对下列词语意义的解释，正确的一组是（ ）。

下列各句中，没有语病的一句是（ ）。

下列各句中，没有语病的一句是（ ）。

下列句子中，没有歧义的一项是（ ）。

下列各句中，括号中的成语使用恰当的一句是（ ）。

下列句子中，歇后语文字使用有错误的一句是（ ）。

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“正能量”是指一种健康乐观、积极向上的动力和情感。当下，中国人为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事，贴上“正能量”标签。下列关于“正能量”运用不够贴切的一项是（）。

对下列词语意义的解释，正确的一组是（）。

下列各句中，没有语病的一句是（）。

下列各句中，没有语病的一句是（）。

下列句子中，没有歧义的一项是（）。

下列各句中，括号中的成语使用恰当的一句是（）。

下列句子中，歇后语文字使用有错误的一句是（）。