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现有一局部应用,包括两个实体:“出版社”和“作者”,这两个实体是多对多的联系,请读者自己设计适当的属性,画出E-R图,再将其转换为关系模型(包括关系名、属性名、码和完整性约束条件)。
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E-R图为:
关系模型为:作者(作...
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试给出3个实际部门的E-R图,要求3个部门实体型之间分别具有一对一、一对多、多对多联系。
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问答题
学校中有若干系,每个系有若干班级和教研室,每个教研室有若干教员,其中每个教员各带若干学生;每个班有若干学生,每个学生选修若干课程,每门课可由若干学生选修。请用E-R图画出此学校的概念模型。
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问答题
教学管理规定:一个学生可选修多门课,一门课有若干学生选修;一个教师可讲授多门课,一门课只有一个教师讲授;一个学生选修一门课,仅有一个成绩。学生的属性有学号、学生姓名;教师的属性有教师编号、教师姓名;课程的属性有课程号、课程名。根据上述语义画出E-R图,要求在图中画出实体的属性并注明联系的类型。
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现有一局部应用,包括两个实体:“出版社”和“作者”,这两个实体是多对多的联系,请读者自己设计适当的属性,画出E-R图,再将其转换为关系模型(包括关系名、属性名、码和完整性约束条件)。
答案:
E-R图为:
关系模型为:作者(作...
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