单项选择题

依据知-信-行健康相关行为改变模式，病人教育的重点应放在

A．行为转变上
B．以上都是
C．技能提高上
D．态度转变上
E．知识改变上

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单项选择题

护士在为乙型肝炎病人拔除静脉输液针时，不小心刺破了自己的手，应

A．立即注射乙肝疫苗20μ8，并于一个月后加强注射一次
B．7天内注射HBI6200iu，并于一个月后加强注射一次
C．7天内注射乙肝疫苗20μ8，并于一个月后加强注射一次
D．7天内注射乙肝疫苗40μ8，并于一个月后加强注射一次
E．立即注射HBIG1OOiu，并于一个月后加强注射一次

单项选择题

医疗用品按其污染源造成危害的程度，可分为几类

A．3类
B．1类
C．4类
D．5类
E．2类

单项选择题

医院感染间接传播的最主要方式

A．通过一次性用品
B．通过病人用具
C．通过医疗设备
D．通过工作人员手
E．通过病人之间接触

单项选择题

下列哪项不属于外源性感染

A．病原体来源于病房空气
B．病原体来源于探视者
C．病原体来源于其他病人
D．病原体来源于工作人员污染的手
E．病原体来源于自身口腔

单项选择题

直肠癌最主要的转移途径是

A．血液转移
B．淋巴转移
C．腹腔内种植
D．肠腔内种植转移
E．直接蔓延

单项选择题

下列哪一项是出院教育的目标行为

A．适应医院环境
B．提高住院适应能力
C．提高自我保健和自我护理能力
D．提高手术适应能力
E．提高配合治疗能力

单项选择题

引起静脉插管感染的无关因素是

A．己配置的液体超过24小时输完
B．静脉营养液配置在层流洁净工作台中进行
C．排气管被污染
D．静脉监测装置染有病原体
E．皮肤消毒不彻底

单项选择题

做健康教育的调查研究时，不重要的是

A．结果要有属实性
B．抽样要有科学性
C．内容要有理论性
D．问题要有易答性
E．内容要有针对性

单项选择题

下列哪项不是教育需求评估内容

A．学习准备
B．学习能力
C．心理状况
D．既往病史
E．生活方式

单项选择题

下列哪一项不属于群体健康测量指标

A．疾病和健康缺陷指标
B．生长发育指标
C．出生生育指标
D．死亡统计指标
E．群体社会健康评价

单项选择题

婴儿颅内压增高最先出现的表现是

A．呛奶
B．血压下降
C．恶心伴呕吐
D．前囟饱满
E．喷射状吐奶

单项选择题

医院感染包括

A．入院前获得，入院后8小时出现临床症状
B．入院前获得，入院后4小时出现临床症状
C．入院时存在的感染
D．住院期间获得出现临床症状
E．入院时处于潜伏期的感染

单项选择题

下列哪种人不适宜用文字资料进行教学

A．病人家属
B．卧床病人
C．有视听障碍的病人
D．手术病人
E．生活不能自理病人

单项选择题

妊娠合并心脏病孕产妇的主要并发症是

A．产程延长
B．感染
C．强心甙类药物中毒
D．心力衰竭
E．出血

单项选择题

静脉采血以下哪几项符合要求

A．一人一针一带
B．一人一针一管一巾一带
C．一人一针一管
D．一人一针一管一巾
E．一人一针-巾

单项选择题

不属于群体健康测量指标的是

A．死亡指标
B．疾病和健康缺陷指标
C．出生生育指标
D．生活质量指数
E．生长发育指标

单项选择题

哪种因素不属产褥感染的感染源

A．产科手术器械
B．注射催产素
C．产妇阴道或肠道的细菌
D．妊娠末期性交
E．医务人员呼吸道

单项选择题

下列哪一项不属于教育需求评估的主观资料

A．体检发现病人生活不能完全自理
B．病人表示愿意接受住院教育
C．家属要求学习鼻饲护理方法
D．病人主诉对所患疾病一无所知
E．家属代诉病人想知道治疗的结果

单项选择题

知识学习的过程包括下列哪项

A．选择阶段
B．以上都是
C．运用阶段
D．保持阶段
E．领会阶段

单项选择题

对病人施健康教育的目的是

A．提高病人自我保健能力
B．帮助病人建立健康行为
C．培养既有健康知识又有健康行为的人
D．提高住院适应能力
E．提高病人自我护理能力

单项选择题

为避免静脉液体的感染应采取下列措施，但除外

A．输入液体前必须严格检查液体质量
B．配制奸的液体应4小时内输完
C．液体应现用现配
D．输注脂类、乳类的器具应24小时更换一次
E．应在无菌室或净化台内配液

单项选择题

选择口腔护理药液，以下哪项是错误的

A．1%醋酸溶液可预防绿脓杆菌感染
B．0.02%呋喃西林可引起广谱抗菌作用
C．0.1%～0.3%过氧化氢可抑制厌氧菌感染
D．pH值高时易发生细菌感染，可选用2%～3%硼酸溶液
E．pH值低时易发生霉菌感染，可选用2%碳酸氢钠溶液

单项选择题

劝服技巧的主要作用是

A．通过劝告让病人服从
B．让病人服从
C．以上都是
D．通过说教让病人服从
E．帮助病人改变态度

单项选择题

治疗鹅口疮，错误的做法是

A．局部涂制霉菌素液
B．局部涂龙胆紫
C．积极治疗原发病
D．2%碳酸氢钠液洗口腔
E．加大抗生素剂量

单项选择题

护理健康教育学研究的对象是

A．护士
B．病人、家属
C．家属
D．病人
E．护士

单项选择题

介绍期建立扩患关系的主要技巧是

A．做好入院介绍
B．建立第一印象，消除陌生感，建立信任感
C．说明建立护患关系的意义
D．说明为病人提供服务的内容
E．告知病人权力与义务

单项选择题

下列哪一项不属于行为训练方法

A．模仿学习
B．模拟与游戏
C．行为矫正
D．询问式学习
E．技能培训

单项选择题

凡高度危险性物品，必须选用

A．高效消毒法
B．低效消毒法
C．灭菌法
D．中效消毒法
E．机械清洗法

单项选择题

病原菌侵入机体后不会出现哪种情况

A．发病
B．细菌不可能再排出体外
C．不发病
D．获得免疫
E．隐性病原携带者

单项选择题

高压蒸汽灭菌效果监测最可靠的方法

A．程序监测
B．温度计
C．化学指示卡
D．生物监测
E．化学指示胶带

单项选择题

下列哪项是护士评估教育需求应具备的能力

A．发现问题的能力
B．以上都是
C．沟通能力
D．观察能力
E．综合分析能力

单项选择题

外源性感染病原微生物主要来源于

A．病人口腔内寄宿菌
B．病人阴道内条件致病菌
C．病人皮肤条件致病菌
D．工作人员的手
E．病人肠道正常苗群移位

单项选择题

对危害健康行为下列哪个概念是错误的

A．该行为是个体先天获得的
B．以上都是
C．该行为对健康的危害有相对的稳定性
D．该行为对健康有明显或潜在的危害作用
E．该行为对健康的影响有一定作用强度和持续时间

单项选择题

依据知-信-行健康相关行为改变模式，病人教育的重点应放在

A．行为转变上
B．以上都是
C．技能提高上
D．态度转变上
E．知识改变上

单项选择题

平衡膳食一日三餐食量的分配以早、中、晚餐分别为

A．20%、40%、40%
B．40%、40%、20%
C．30%、30%、40%
D．30%、40%、30%
E．40%、30%、30%

单项选择题

当医院出现医院感染流行时，医院应于多长时间内报告当地卫生行政部门

A．72小时
B．2小时
C．48小时
D．24小时
E．8小时

单项选择题

应用文字教材的前提是

A．以上都不是
B．内容实用
C．文字通俗易懂
D．学习者必须有阅读能力
E．设计图文并茂

单项选择题

冬天高压蒸汽灭菌后的无菌包，保存有效期最长时间不能超过

A．3天
B．7天
C．15天
D．14天
E．20天

单项选择题

下列哪一种模式属于理想的教育模式

A．以个别指导为主的教学模式
B．教育者与学习者共同参与的教学模式
C．以教育者为主的教学模式
D．以学习者为主的教学模式
E．以集体指导为主的教学模式

单项选择题

感染的发生与感染链中哪一部分相关

A．感染源
B．传播途径、易感者同时存在
C．易感者
D．传播途径
E．感染源、传播途径、易感者同时存在

单项选择题

从病人的下列哪项回答可判断其已掌握视觉模拟疼痛评估方法

A．有点疼
B．以上都不是
C．疼的受不了
D．一点也不疼
E．疼痛在5～6之间

单项选择题

不属于高度危险性物品的是

A．喉镜
B．膀胱镜
C．穿刺针
D．活检钳
E．导尿管

单项选择题

外阴尖锐湿疣哪项处理是错的

A．可用冷冻
B．可用激光
C．局部用5-氟尿嘧啶液贴敷
D．刺割疣体
E．病灶小可用三氯醋酸涂局部

单项选择题

新生儿外源性感染主要感染的来源

A．婴幼儿
B．母体
C．环境
D．家属
E．工作人员

单项选择题

供应室包装后的物品，应在多长时间内进行灭菌

A．2～3小时内
B．不超过12小时
C．不超过6小时
D．1～2小时内
E．3～4小时内

单项选择题

关于出院后教育，下列哪项说法是错误的

A．出院前应给病人制订出院教育计划
B．利用访视机会评价教育效果
C．出院后教育是一次性的
D．社区护士有责任对病人进行出院后教育
E．用电话与病人保持联系

单项选择题

下列化学消毒剂哪一种属于高效消毒剂

A．75%酒精
B．0.5%碘伏
C．新洁尔灭
D．洗必泰酒精
E．戊二醛

单项选择题

与移位菌群失调无关的因素为

A．免疫功能下降
B．细菌结构变化
C．不适当使用抗菌药物
D．插管或介入治疗
E．外科手术

单项选择题

运用触摸技巧时应注意考虑病人的

A．性别
B．社会文化
C．风俗习惯
D．年龄
E．以上都是

单项选择题

预防佝偻病应特别强调的是

A．多吃含维生素D的食物
B．经常晒太阳
C．经常口服鱼肝油
D．经常口服钙片
E．合理喂养