多项选择题

班集体的基本特征包括______。

A．明确的共同目标
B．一定的组织结构
C．学生自我管理，自我教育
D．集体成员之间平等，心理相容的氛围
E．一定的共同生活的准则

你可能感兴趣的试题

多项选择题

对教师在职培训的法律制度化作了规定的政策文献有______。

A．《教师资格条例》
B．《教育法》
C．《宪法》
D．《教师法》
E．《中小学教师继续教育规定》

多项选择题

教师良好的教育能力体现在______。

A．较强的语言表达能力
B．知识广博
C．富有感情、有感染力
D．富有个性
E．改善实践

多项选择题

教学目标的特征有______。

A．具有可操作指标体系
B．体现学生学习行为及其变化
C．体现教师思维活动的规律性
D．具有灵活性
E．反映教学方式的科学性

多项选择题

生产力对教育的制约作用体现在______。

A．决定教育发展的规模
B．制约教育的结构
C．制约教育的内容
D．决定教育发展的速度
E．决定教育发展的方向

多项选择题

班集体的基本特征包括______。

A．明确的共同目标
B．一定的组织结构
C．学生自我管理，自我教育
D．集体成员之间平等，心理相容的氛围
E．一定的共同生活的准则

多项选择题

影响人的身心发展的基本因素有______。

A．遗传素质
B．环境
C．学校教育
D．社会活动
E．生产劳动

多项选择题

联合国大会通过的《儿童权利公约》确立了儿童的社会权利主体地位，体现这一核心精神的基本原则是______。

A．儿童利益最佳原则
B．尊重儿童尊严原则
C．尊重儿童观点与意见原则
D．无歧视原则
E．保护儿童原则

多项选择题

决定教学任务的因素主要有______。

A．教育目的
B．学生的年龄特征
C．学科特征
D．教师素质
E．教学的时空条件

多项选择题

课堂教学中有交流传递可分为______。

A．提问方式
B．程序学习方式
C．小组学习方式
D．研究方式
E．讨论方式

多项选择题

教师可通过______等方法培养和树立良好的班风。

A．讲清道理
B．树立榜样
C．严格要求
D．召开班会
E．反复实践