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单项选择题
“视觉悬崖”实验的目的在于研究 【 】
A.婴儿的爬行能力
B.婴儿的深度视觉
C.婴儿的距离知觉
D.婴儿与母亲的关系
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单项选择题
教师想了解学生对作文的态度,让学生填写了问卷,与部分学生座谈,与个别学生谈话,找到了问题及原因。教师用的是 【 】
A.观察法
B.调查法
C.测验法
D.实验法
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单项选择题
其主要功能是控制身体的姿势和平衡的是 【 】
A.延脑
B.小脑
C.后脑
D.脑桥
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单项选择题
“人芝兰之室,久而不闻其香”描述的是 【 】
A.感受性
B.感觉阈限
C.适应现象
D.知觉规律
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单项选择题
“鹤立鸡群”就是与周围环境形成鲜明对比,这一注意现象是 【 】
A.随意注意
B.有意注意
C.不随意注意
D.随意后注意
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单项选择题
军人在作战时穿上迷彩服,这是利用知觉的 【 】
A.整体性
B.选择性
C.理解性
D.恒常性
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单项选择题
短时记忆的容量有一定的限度,通常是 【 】
A.7±2个组块
B.8±2个组块
C.9±2个组块
D.10±2个组块
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单项选择题
脊椎动物的范围包括鸡、鸭、猪、狗、虎、豹、鱼等,这些是脊椎动物这个概念的哪个方面 【 】
A.内涵
B.外延
C.定义
D.属性
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单项选择题
艾宾浩斯研究遗忘规律的方法是 【 】
A.学习法
B.重复法
C.干扰法
D.节省法
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单项选择题
“爱护花木”“保护儿童”所针对的并不是哪一个具体的物或人,而是具有共同特性的一类事物,这表现了思维的 【 】
A.间接性
B.具体性
C.直接性
D.概括性
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单项选择题
小王擅长逻辑推理,但缺乏音乐才能;小李擅长写作,但在数学计算方面表现很差。这反映出不同个体智力的 【 】
A.智力结构的差异
B.发展过程的差异
C.发展水平的差异
D.发展速度的差异
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单项选择题
瑞文标准推理测验,属于典型的 【 】
A.文字测验
B.非文字测验
C.难度测验
D.速度测验
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单项选择题
为了发现儿童的潜能,了解其长处和发展倾向,通常采用的心理测验是 【 】
A.智力测验
B.性向测验
C.成就测验
D.水平测验
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单项选择题
“人逢喜事精神爽”形容的是 【 】
A.激情
B.心境
C.应激
D.美感
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单项选择题
饥饿会促使个体做出觅食的活动,口渴会让个体产生寻找水源的动机,这说明动机具有 【 】
A.激活功能
B.指向功能
C.调节和维持功能
D.控制功能
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单项选择题
林黛玉的“清高、率直、聪慧、孤僻、内向、抑郁、敏感”等特质,属于 【 】
A.共性特质
B.首要特质
C.中心特质
D.次要特质
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单项选择题
我国春秋战国时期的著名医书《黄帝内经》按阴阳强弱,把人分为太阴、少阴、太阳、少阳、阴阳平和五种类型,称之为阴阳五行说。它与德国心理学家施特恩的人格类型三模式中的哪种模式相一致 【 】
A.单一型模式
B.对立型模式
C.多元型模式
D.综合型模式
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单项选择题
“酒逢知己饮,诗向会人吟”,表现的人际吸引的条件是 【 】
A.接近性
B.熟悉性
C.相似性
D.互补性
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单项选择题
没有理由地重复一些思想和行为,如有不断要洗手的要求,无法停止去想某一个词等,属于 【 】
A.广泛性焦虑障碍
B.恐惧症
C.创伤后应激症
D.强迫症
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单项选择题
一个和别人争吵的妇女,因为理亏而撒泼,大声哭泣,坐在地上不起,言行举止像个孩子样,这是哪种心理防御机制的表现 【 】
A.否认
B.转移
C.反向
D.退行
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“视觉悬崖”实验的目的在于研究 【 】
A.婴儿的爬行能力
B.婴儿的深度视觉
C.婴儿的距离知觉
D.婴儿与母亲的关系
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