A．培训单位 B．学员的直接主管 C．培训教师 D．学员的单位主管
A．财政政策 B．货币政策 C．金融政策 D．收入政策
A．劳动法律结果 B．劳动法律后果 C．劳动法律体系 D．劳动法律事件
A．立法解释 B．任意解释 C．司法解释 D．行政解释
A．绝对性和时间性 B．相对性和时间性 C．绝对性和暂时性 D．相对性和暂时性
A．正相关 B．负相关 C．不相关 D．与缺勤率正相关，与流动率负相关
A．定编定岗定员定额 B．员工的绩效管理 C．人才的引进与配置 D．员工的技能开发
A．静态组织设计理论 B．现代组织设计理论 C．古典组织设计理论 D．近代组织设计理论
A．模拟分权组织 B．分公司与总公司 C．多维立体组织 D．子公司与母公司
A．增大数量战略 B．扩大地区战略 C．纵向整合战略 D．多种经营战略
A．改良式变革 B．爆破式变革 C．组织结构整合 D．突发式变革
A．③②①④ B．④③②① C．③②④① D．③④②①
A．晋升预案 B．晋升比率 C．晋升条件 D．晋升时间
A．人力资源的需求预测 B．人力资源管理系统的设计 C．人力资源的供给预测 D．人力资源供求平衡和协调
A．工作定额分析法 B．比例定员法 C．劳动效率定员发 D．人员比率法
A．人力资源信息库 B．马尔科夫模型 C．管理人员接替模型 D．回归分析法
A．面试 B．投射测验 C．心理测验 D．情境测验
A．集中趋势分析 B．综合分析 C．离散趋势分析 D．相关分析
A．结构分析法 B．归纳分析法 C．对比分析法 D．曲线分析法
A．晕轮效应 B．首因效应 C．对比效应 D．录音压力
A．背景性问题 B．知识性问题 C．思维性问题 D．压力性问题
A．决策人员来源广泛 B．运用运筹学的原理 C．决策的客观性较高 D．运用相关分析的方法
A．案例分析 B．公文筐测试 C．无领导小组讨论 D．结构化面试
A．建立在培训需求分析的基础上 B．需从企业总体发展战略出发 C．需考虑企业培训资源配置情况 D．对培训与技能开发起辅助作用
A．教师选定 B．教学目标 C．教学形式 D．课程设置
A．要符合企业和学员的需求 B．应尽可能紧跟当前行业发展趋势 C．应符合成年人的认知规律 D．应体现企业培训功能的基本目标
A．较有深度 B．可以学习工作两不误 C．针对性好 D．可以全力以赴地学习
A．行为评估 B．学习评估 C．反应评估 D．结果评估
A．访谈法 B．综合座谈 C．笔试法 D．电话调查
A．工作抽样 B．笔试 C．现场观察 D．访谈
A．行为性效标 B．特征性效标 C．效果性效标 D．素质性效标
A．考评的是团队 B．关注的重点包括岗位和员工两方面 C．考评表格简单，便于填写 D．评定等级越多越好
A．行为过程型 B．品质特征型 C．工作结果型 D．工作方式型
A．关键事件法 B．要素图示法 C．个案研究法 D．头脑风暴法
A．工作行为 B．工作产出 C．工作目标 D．工作方式
A．先进的标准水平 B．预期的标准水平 C．平均的标准水平 D．基本的标准水平
A．记名 B．公开 C．匿名 D．自愿
A．非专业性薪酬调查 B．商业性薪酬调查 C．政府薪酬调查 D．专业性薪酬调查
A．薪酬数据分析 B．薪酬与绩效的相关性分析 C．薪酬水平调整建议 D．薪酬状况与市场状况比较
A．岗位分级 B．岗位分类 C．品味分级 D．品位分类
A．计件工资制 B．提成工资制 C．技能工资制 D．岗位工资制
A．工资等级 B．工资档次 C．工资级差 D．浮动幅度
A．岗位工资制 B．考核工资制 C．技能工资制 D．年功序列制
A．物价性调整 B．工龄性调整 C．奖励性调整 D．效益性调整
A．劳动合同 B．劳务派遣协议 C．劳务合同 D．劳务派遣合同
A．实际劳动关系 B．劳动法律关系 C．形式劳动关系 D．民事法律关系
A．负有担保责任 B．负有民事责任 C．没有任何关系 D．富有刑事责任
A．全面责任 B．安全技术卫生领导责任 C．直接责任 D．安全技术卫生监督责任
A．安全第一 B．效率优先 C．预防为主 D．以人为本
A．群众性 B．系统性 C．自治性 D．非强制性
A．申请调节自愿 B．调节过程自愿 C．退出调节自愿 D．履行协议自愿
A．30日 B．半年 C．60日 D．1年
