单项选择题

McMaster家庭评估模型理解不正确的是

A．家庭是解决问题的有效单位
B．家庭成员必须进行感情交流
C．不是每个家庭都必须执行一些基本任务
D．要考虑家庭成员个性的发展
E．McMaster家庭评估模型对家庭功能整体评估提供了基本思路

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单项选择题

全科医生应具备的能力不包括

A．处理常见疾病与疾患的能力
B．注重治疗各科疾病的能力
C．人际交往的能力
D．服务于个人、家庭、社区的能力
E．经营和管理的能力

单项选择题

以下哪项不是周期性健康检查项目的选择条件

A．所查疾病或健康问题必须是社区的重大卫生问题
B．对问题有有效的治疗方法
C．所检查的疾病有较长的潜伏期
D．老年人是周期性健康检查的对象
E．整个检查、诊断和治疗过程符合成本效益

单项选择题

全科医生与专科医生的区别不包括

A．是否接受全科医学专门训练
B．接受医学模式的基础是否相同
C．是否全面掌握各科业务技术
D．是否提供连续性、整体性服务
E．是否提供预防、医疗、保健、康复一体化服务

单项选择题

家庭圈用于

A．健康家庭评估
B．有功能障碍家庭评估
C．主干家庭评估
D．联合家庭评估
E．家庭功能的筛检

单项选择题

有关家庭咨询的描述不正确的是

A．家庭咨询的对象是整个家庭
B．家庭咨询的内容是所有成员的共同问题
C．咨询需要建立一种互相信任、平等相处的人际关系
D．咨询者可以代替被咨询者去解决问题
E．家庭咨询和家庭治疗是一个连续的过程

单项选择题

全科医生是

A．全面掌握各科业务技术的临床医生
B．提供全部"六位一体"社区卫生服务的基层医生
C．能熟练处理常见健康问题、为社区群众提供上门医疗服务的基层医生
D．经全科医学专业培训合格，在社区提供长期负责式医疗保健的医生
E．以预防工作为主的医生

单项选择题

以下何种设备不宜在社区卫生服务站设置

A．心电图机
B．X线阅片箱
C．快速血糖仪
D．听诊器
E．骨折牵引床

单项选择题

下列哪项措施不是全科医生日常一级预防工作的内容

A．高危人群保护
B．接种卡介苗
C．戒烟的健康教育
D．鼓励社区居民平衡膳食
E．病例发现

单项选择题

对McMaster家庭功能评估模型理解不正确的是

A．家庭基本功能是为其家庭成员在各方面的发展提供保障
B．有能力解决各种各样的问题
C．家庭成员必须进行感情交流
D．不是给每个家庭成员都分配角色任务
E．家庭有能力适当控制其成员的行为

单项选择题

对家庭权利结构的理解，正确的是

A．家庭权利中心不受感情和经济因素的影响
B．没有权利中心的家庭也可完成相应的家庭职能
C．家庭权利结构模式反映了家庭成员相互作用方式
D．家庭权利结构不随生活周期的改变而改变
E．家庭权利中心是约定俗成的

单项选择题

家庭的意义是

A．有助于满足家庭成员的各种需要，促进成员的自身发展，同时各成员之间有相互依存，互相促进作用
B．有助于满足家庭成员需要，成员间的关系受其结构和功能的改变而改变
C．家庭各成员之间起着相互依存，互相促进作用
D．家庭是人类繁衍的功能单位
E．家庭是一种社会组织，是最紧密的社会情感单位

单项选择题

编制家系图时，其基本设计应为

A．涵三代或三代以上
B．在家系图上应标明家庭中出现的各种压力事件和发生时间
C．子女应按年龄大小一次从左向右排列
D．夫妻应男在左，女在右，并标明婚姻状况
E．包括以上全部内容

单项选择题

以下哪一项不是二级预防

A．涂片检查预防子宫颈癌
B．给儿童接种卡介苗
C．对内科所有就诊者测量血压
D．乳腺癌自查
E．对慢性肝炎患者定期检查甲胎蛋白

单项选择题

社区内卫生管理不包括

A．环境卫生
B．食品卫生
C．精神卫生
D．儿童少年卫生
E．劳动卫生

单项选择题

全科医疗与专科医疗的区别不包括

A．对服务对象责任的持续性与间断性
B．处理疾病的轻重、常见与少见
C．是否以治愈率和患者满意度考核服务质量
D．是否使用高新昂贵的医疗技术
E．服务人口的多少与流动性

单项选择题

家庭评估的主要适应证包括

A．家庭生活压力事件
B．遵医性不良
C．儿童行为问题
D．频繁的急性发病和无法控制的慢性病
E．以上全部内容

单项选择题

家庭评估的内容主要包括

A．家庭内外压力源
B．家庭适应度
C．家庭凝聚度
D．家庭相互作用模式
E．以上全部内容

单项选择题

关于家庭权力结构表述正确的是

A．家庭权力结构是家庭结构中最重要的
B．家庭权力结构可分为四种类型
C．家庭权力结构反映了家庭成员的位置
D．家庭权力结构一般是固定的
E．家庭权力结构不受情感因素影响

单项选择题

关于"周期性健康检查"不正确的理解是

A．应用格式化的健康筛检表格，针对不同年龄、性别而定期进行的健康检查
B．研究的对象是无症状的个体
C．目的是早期发现患者的健康危害因素
D．主要针对一级预防
E．针对各种高危人群和不同年龄、性别的人群检查，可降低相关疾病的发病率和死亡率

单项选择题

在SOAP格式中，P表示

A．主观资料
B．客观资料
C．评估
D．处理计划
E．治疗计划

单项选择题

家庭所在的社会文化传统"规定"而形成的权威，属于

A．传统权威型
B．工具权威型
C．分享权威型
D．感情权威型
E．供养权威型

单项选择题

下列哪项不是APGAR问卷评估指标

A．适应度
B．合作度
C．成熟度
D．凝聚度
E．情感度

单项选择题

社区康复的目标不包括

A．预防残疾
B．保障残疾儿童的入学教育
C．对残疾青壮年的劳动培训
D．防止传染病发生
E．对慢性病的管理

单项选择题

全科医生有关转诊的责任不包括

A．对于住院患者，每隔三天到医院看望患者一次
B．患者转诊后继续保持与专科或顾问医生的联系，随时了解患者的情况
C．对专科或顾问医生提供有关患者的详细资料
D．为患者选择转诊的专科或顾问医生
E．患者转诊后继续保持与患者的联系

单项选择题

McMaster家庭评估模型理解不正确的是

A．家庭是解决问题的有效单位
B．家庭成员必须进行感情交流
C．不是每个家庭都必须执行一些基本任务
D．要考虑家庭成员个性的发展
E．McMaster家庭评估模型对家庭功能整体评估提供了基本思路

单项选择题

以SOAP形式进行健康问题描述不包括

A．主观资料
B．客观资料
C．流行病调查
D．评价
E．计划

单项选择题

筛检与个案发现的主要区别是

A．是否早期发现疾病
B．检查的对象是就诊病人还是目标人群
C．是否早期诊断疾病
D．能否为研究疾病提供依据
E．能否为流行病学检测提供资料

单项选择题

在家庭照顾的"提供医学信息和建议"一项中，对全科医生哪项技能不要求

A．能经常明确地同病人交流有关医学问题，并对家庭成员进行治疗
B．询问家庭成员有关疾病问题以明确病因，并询问有关治疗的信息
C．对家庭如何为病人提供医学服务，帮助病人恢复健康提出建议
D．对有病人的家庭功能进行系统化评价
E．能简单地识别影响治疗效果的家庭功能紊乱，并转诊给相应的治疗医师

单项选择题

疾病在家庭内传播不正确的说法是

A．多见于传染性疾病
B．与家庭环境有关
C．与卫生习惯有关
D．与家庭氛围有关
E．与家庭生活压力事件有关

单项选择题

下列哪项不是家庭出诊的指征

A．家庭及其成员发生紧急事件时
B．接受基层医疗照顾中的病人
C．需要提供医学信息的家庭
D．正处于病情观察或接受家庭治疗的病人
E．需要接受系统评价的家庭

单项选择题

全科医疗的基本原则不包括

A．人格化服务
B．连续性服务
C．可及性服务
D．以家庭为单位服务
E．以医疗为中心的服务

单项选择题

全科医疗的基本特征不包括

A．连续性服务
B．以患者为中心的服务
C．以社区为基础的服务
D．以家庭为单位的服务
E．仅依靠全科医生进行诊疗的服务

单项选择题

有关家庭角色的描述，不正确的是

A．家庭角色反映了家庭成员在家庭中的位置
B．家庭角色的改变与社会潮流、文化背景有关
C．家庭角色功能的优劣是影响家庭功能的重要因素
D．良好的家庭角色转换功能并不体现较好的家庭角色功能
E．全科医生应对家庭角色有良好的判断能力

单项选择题

全科医学的医学模式基础是

A．自然哲学医学模式
B．生物医学模式
C．生物-心理-社会医学模式
D．生物-心理医学模式
E．生物-社会医学模式

单项选择题

全科医学是

A．自20世纪60年代起源的新型二级临床专业学科
B．正式建立于20世纪60年代的新型临床二级专业学科
C．临床医学、预防医学、康复医学与人文社会科学等的综合体
D．包含了"六位一体"服务所有内容的医学保健专业学科
E．以内科为主的综合临床学科

单项选择题

在健康档案的POMR记录中，主要体现以问题为导向记录模式的内容是

A．患者的基础资料和问题目录
B．问题描述和病程流程
C．以SOAP形式的问题描述
D．问题目录和以SOPA形式的问题描述
E．对问题的处理计划

单项选择题

家庭治疗三角中，全科医生充当的角色是

A．指导者
B．治疗者
C．决定者
D．命令者
E．教育者

单项选择题

病人健康教育的目的是

A．改变病人不良的健康信念模式和错误的疾病因果观念
B．去除不良的行为和生活方式
C．了解自身健康问题的性质和疾病发生、发展的规律
D．帮助病人了解控制自身疾病的有效方法
E．以上均正确

单项选择题

全科医疗中患者管理的原则不包括

A．充分利用社区和家庭资源对患者进行合理的处置
B．向患者详细解释病情、治疗的内涵和预期结果
C．治疗要考虑副作用和花费
D．考虑伦理学的相关问题
E．不使用替代疗法

单项选择题

全科医疗作为一种基层医疗保健，它不是

A．以门诊为主体的医疗照顾
B．公众需要时最先接触的医疗服务
C．仅仅关注前来就医者
D．以相对简便而有效的手段解决社区居民大部分健康问题
E．强调在改善健康的同时提高医疗资源利用的成本效益

单项选择题

下列哪个不是临床预防的特征

A．以临床医务工作者为主体
B．仅以全科医生为主体
C．主要针对慢性病个体化预防
D．强调社会、家庭、患者共同参与
E．医生主动负责为主的预防

单项选择题

培训全科医生临床诊疗思维模式的最佳场所应是

A．社区中的全科医疗诊所
B．专科医院
C．综合性医院
D．卫生防疫站
E．三级医院的综合科

单项选择题

下列不与健康伤害相关的家庭生活事件是

A．丧偶
B．父母离婚
C．家庭成员严重纠纷
D．子女结婚
E．家庭贫困

单项选择题

临床预防方法不包括

A．健康教育
B．筛检
C．免疫预防
D．化学预防
E．临床治疗

单项选择题

社区调查的方法不包括

A．典型调查
B．爆发调查
C．普查
D．流行病学调查
E．抽样调查

单项选择题

下列哪项不是核心家庭的特征

A．家庭成员少
B．家庭结构简单
C．家庭关系单纯
D．家庭事件发生的几率相对较小
E．家庭可利用的社会资源较多

单项选择题

全科医生早期发现病人的有效方法是

A．普查
B．周期性健康检查
C．筛查
D．个案发现
E．健康危险因素评价

单项选择题

以下何种做法可能不利于医患交流

A．注意语言个体化
B．没定程序化的礼貌用语
C．必要的重复
D．及时表扬与鼓励
E．使用副语言和身体语言

单项选择题

POMR记录方式的优点不包括

A．简洁明了、重点突出
B．有利于医疗质量管理和评价
C．利于节约经费
D．促进门诊服务中的教学与科研
E．利于信息化管理

单项选择题

以患者为中心的全科医疗服务，其指导原则不包括

A．建立以全科医生为核心的工作团队，发挥团队的合作功效
B．重视疾病的同时，更重视患者的患病感受和患者的健康观和价值观
C．满足患者提出的各种要求
D．尊重患者的权利
E．注重提供机会性的预防服务