杜威所主张的教育思想被称做是( )。

单项选择题

教育者要在儿童发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有（）。

A．顺序性和阶段性
B．不均衡性
C．稳定性和可变性
D．个别差异性

单项选择题

在教育活动中起主导作用的是（）。

A．教师
B．学生
C．教材
D．教学手段

单项选择题

学生对自己人际关系的意识，属于下列哪方面的自我意识( )

A．生理自我
B．心理自我
C．社会自我
D．理想自我

单项选择题

某学生在研究事物时，容易受他人态度的影响，这位学生的认知方式很可能属于( )。

A．场依存型
B．场独立型
C．冲动型
D．沉思型

单项选择题

根据操作对象的不同，可以把操作技能分为( )。

A．连续型操作技能和断续型操作技能
B．闭合性操作技能和开放性操作技能
C．细微型操作技能和粗放型操作技能
D．徒手型操作技能和器械型操作技能

单项选择题

我国于( )年确立了每年的9月10日为“教师节”。

A．1980
B．1985
C．1995
D．1998

单项选择题

杜威所主张的教育思想被称做是( )。

A．存在主义教育思想
B．要素主义教育思想
C．实用主义教育思想
D．永恒主义教育思想

单项选择题

学习动机是指激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动，并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态，它包括两个基本组成部分，一是学习需要，另一个是( )。

A．认知动机
B．自我提高动机
C．自我效能感
D．学习期待

单项选择题

人民教师职业道德的核心是( )。

A．热爱学生
B．为人师表
C．忠诚于人民的教育事业
D．团结互助

杜威所主张的教育思想被称做是( )。

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教师的言论、行动、为人处世的态度，对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用，这是教师的( )。

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在学完一篇逻辑结构严密的课文以后，勾画出课文的论点与论据的逻辑关系图以帮助理解和记忆。这种学习方法属于( )。

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认知策略这个术语最初是由( )提出来的。

工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法称为( )。

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教育心理学作为一门独立的学科，从20世纪60年代到70年代末为( )。

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教育者要在儿童发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有（）。

在教育活动中起主导作用的是（）。

学生对自己人际关系的意识，属于下列哪方面的自我意识( )

某学生在研究事物时，容易受他人态度的影响，这位学生的认知方式很可能属于( )。

根据操作对象的不同，可以把操作技能分为( )。

我国于( )年确立了每年的9月10日为“教师节”。

杜威所主张的教育思想被称做是( )。

学习动机是指激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动，并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态，它包括两个基本组成部分，一是学习需要，另一个是( )。

人民教师职业道德的核心是( )。