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单项选择题
腰椎牵引时,至少要克服多大的摩擦力方可获得效果(以人体体重的百分比)
A.56%
B.16%
C.26%
D.36%
E.46%
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单项选择题
下坡行走时最易引起疲劳的肌群和收缩形式为
A.股四头肌,向心性收缩
B.股四头肌,离心性收缩
C.腘绳肌,向心性收缩
D.腘绳肌,离心性收缩
E.以上都不对
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单项选择题
心脏病患者进行有氧训练时,最适宜的训练方法为
A.持续训练法
B.间断训练法
C.循环训练法
D.循环-训练法
E.循环-间断训练法
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单项选择题
梅尼埃病患者发作时改善平衡功能的练习应首选
A.行走过程中的平衡练习
B.站立位闭目平衡练习
C.坐位平衡练习
D.卧位头颈部的运动
E.避免任何运动
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单项选择题
进行脊柱结构性侧弯的矫正体操时,其治疗作用不包括下列哪一项
A.起即时矫正作用
B.缓和畸形发展,避免手术
C.改善脊柱的柔韧性
D.防止凸侧肌肉劳损
E.增强软弱的肌肉
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单项选择题
腰椎牵引时,至少要克服多大的摩擦力方可获得效果(以人体体重的百分比)
A.56%
B.16%
C.26%
D.36%
E.46%
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单项选择题
上段胸髓损伤患者恢复早期至少要进行多长时间的坐位平衡训练
A.3周以上
B.4周以上
C.5周以上
D.6周以上
E.7周以上
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单项选择题
医用高频电流的频率范围是
A.1000Hz以上
B.10000Hz以上
C.100000Hz以上
D.1000000Hz以上
E.100000000Hz以上
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单项选择题
中国传统的拳术等运动训练方法属于
A.肌力训练
B.关节活动度训练
C.有氧训练
D.放松性训练
E.协调性训练
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单项选择题
ADL的Katz指数评定将ADL能力分为
A.六项内容、七个级别
B.六项内容、六个级别
C.七项内容、七个级别
D.七项内容、六个级别
E.以上全部对
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单项选择题
阻塞性肺疾患因气管内分泌物堵塞而发生肺不张时,可采用的运动疗法为
A.深呼吸练习
B.缓慢呼吸练习
C.节段呼吸练习
D.渐进抗阻吹气练习
E.缩唇呼吸法
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单项选择题
在进行脊柱侧弯矫正体操时,举起左上肢使肩带向右倾斜可
A.引起胸椎右凸
B.矫正胸椎左凸
C.引起腰椎右凸
D.矫正腰椎右凸
E.以上都不对
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单项选择题
小儿麻痹症患儿若5%~19%的脊髓神经细胞存在正常功能,则其肌力约为
A.0级
B.1级
C.2级
D.3级
E.4级
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单项选择题
下肢骨折患者,骨折愈合,去除外固定,练习部分负重行走的肌力要求为
A.4级
B.5级
C.1级
D.2级
E.3级
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单项选择题
肌肉训练的生理学基础为
A.肌肉体积增大
B.收缩蛋白增加
C.肌红蛋白增加
D.ATP、热能含量和糖原储备增加
E.超量恢复
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单项选择题
当肌力至少达到几级时,可进行温水浴中运动,利用水的浮力消除部分肢体自身的重力,使运动易于完成
A.1级
B.2级
C.3级
D.4级
E.5级
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单项选择题
使组成关节的骨端能在关节囊和韧带等组织的弹性所限范围内发生移动的手法称为
A.按摩(massage)
B.“推拿”(manipulation)
C.关节松动术(mobilization)
D.正骨
E.以上都不是
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单项选择题
乳腺癌乳房切除术后,开始肩关节各项运动的时间为
A.术后1天
B.术后3天
C.术后1周
D.术后2周
E.术后1个月
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单项选择题
颈髓损伤恢复早期至少要进行多长时间的坐位平衡训练
A.2~3周
B.3~8周
C.8~10周
D.10~12周
E.12~15周
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单项选择题
在摆动初期,踝关节
A.0°~20°跖屈
B.5°~20°背屈
C.0°~10°跖屈
D.10°~20°跖屈
E.0°~20°背屈
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单项选择题
运动再学习方法与神经生理疗法相同的观点为
A.早期的被动运动
B.痉挛的预防
C.步行训练中支具的应用
D.避免健侧代偿
E.失认症是预后不良的症状
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单项选择题
适合于类风湿关节炎患者逐渐扩大“虎口”的运动疗法康复器械为
A.分指板
B.弹簧分指网架
C.橡皮筋分指网架
D.分指圆锥
E.以上都不对
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单项选择题
PNF的组合运动模式中,作用最强的作用为
A.屈曲
B.伸展
C.内收
D.外展
E.旋转
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单项选择题
关节炎患者若疼痛为炎症性的,则其运动疗法宜采用
A.关节活动范围运动
B.等速运动
C.低冲刺性有氧运动
D.娱乐性运动
E.以上都不对
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单项选择题
一般认为腰椎牵引时,所需克服摩擦力的摩擦系数约为
A.0.3
B.0.4
C.0.5
D.0.6
E.0.7
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单项选择题
有关手法治疗中“推拿”(manipulation)时响声发生的描述,下列哪一项是不正确的
A.在突然的冲动性用力超过阻力弹性屏障后发生
B.关节内压下降所致
C.气体从滑液中释出在关节腔中迅速形成气泡并塌破形成
D.错位关节的复位
E.这种响声需经20分钟后才能再次出现
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单项选择题
运动处方的最核心部分为
A.运动程序
B.运动方式
C.运动强度
D.运动持续时间
E.运动频度
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单项选择题
肺气肿患者不宜选用的呼吸体操为
A.发展胸式呼吸体操
B.发展腹式呼吸体操
C.局部呼吸体操
D.抗阻呼吸体操
E.腹部加压呼吸体操
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单项选择题
手法治疗“推拿”(manipulation)的作用中可能性最小的为
A.牵开关节间隙
B.牵引了同节段的肌肉
C.刺激了大量的机械感受器
D.兴奋了粗大的传入神经纤维,关闭了疼痛传入的闸门
E.突出椎间盘的回纳
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单项选择题
若将关节松动术按运动用力情况分类,它可归类为
A.被动运动
B.主动-辅助运动
C.主动运动
D.抗阻运动
E.以上都不是
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单项选择题
若欲确定颈椎病患者是否适合牵引治疗,可先采用的方法为
A.机械牵引
B.滑轮牵引
C.电动牵引
D.手法牵引
E.以上都不对
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单项选择题
当脑瘫患儿身体屈肌张力增高时,根据 Bobath方法可采用
A.头部屈曲位
B.头部正立位
C.头部过伸位
D.身体屈曲位
E.以上都不对
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单项选择题
以下哪一项不是运动再学习方法的训练原则
A.在完全不能主动活动的阶段,不宜开展运动再学习方法
B.在训练之前或训练之初让患者尽力回忆病前能够的运动或活动
C.强调训练运动的控制
D.加强言语指示和视觉反馈
E.练习切合日常生活实际的、有目的、有功能的活动
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单项选择题
在完全性周围神经损伤尚未出现临床恢复迹象时,患者防止肌萎缩的主要方法为
A.肌电反馈训练法
B.肌电反馈电刺激法
C.中枢冲动传递训练
D.助力运动
E.主动运动
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单项选择题
应用本体感觉神经肌肉促进法(PNF)治疗时,帮助帕金森病患者发起运动的手法技术为
A.节律性稳定
B.节律性发动
C.反复收缩
D.控住-松弛
E.收缩-松弛
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单项选择题
设定下肢损伤患者增加肌力的康复运动处方时,如下哪一项为最重要的因素
A.两次练习之间的恢复时间
B.每次练习的重复次数
C.每次练习的时间
D.练习的强度
E.练习的注意事项
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单项选择题
关节术后或炎症早期,为预防关节活动度障碍,首选方法为
A.主动运动
B.助力运动
C.被动运动
D.连续被动运动
E.关节功能牵引法
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单项选择题
渐进性抗阻练习法是一种()
A.等长练习
B.等张练习
C.等速练习
D.向心性练习
E.离心性练习
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单项选择题
有利于躯干主动运动的体位为
A.仰卧位
B.俯卧位
C.半坐位
D.前倾坐位
E.骑坐位
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单项选择题
股骨干骨折患者在下肢实用性锻炼过程中,出现下列哪一种情况应引起高度注意
A.疼痛在主动锻炼中出现
B.疼痛在被动锻炼中出现
C.疼痛发生在关节部位
D.伴随着关节活动的进展产生的疼痛
E.疼痛随着加大活动范围时逐渐明显
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单项选择题
下列哪项参数不是步态动力学参数
A.地反应力
B.关节力矩
C.运动肌电图
D.能量分析
E.步行中的关节角度变化
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单项选择题
在给男性患者确定处方强度时,运动中绝对不能超过的最高强度应相当于最大功能 (按梅脱计)的
A.75%
B.80%
C.85%
D.90%
E.95%
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单项选择题
下列哪一种方法适合于糖尿病患者运动强度的控制
A.以达到要求的活动范围和肌力程度来控制
B.以肢体有无不适、肌肉酸胀感来控制
C.以肢体有无疼痛来控制
D.活动控制法
E.反应(心率)控制法
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单项选择题
短暂最大负荷等长收缩练习的运动频度为
A.每日3次
B.每日2次
C.每日1次
D.隔日1次
E.每3天1次
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单项选择题
操作中必有手法所产生的关节被动运动,且超出主动的关节活动范围之外并止于关节解剖屏障之前的非随意运动的是
A.按摩(massage)
B.“推拿”(manipulation)
C.关节松动术(mobilization)
D.正骨
E.以上都不对
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单项选择题
上段胸髓损伤患者血管调节性训练(斜板站立训练)开始的倾斜角为
A.20°
B.30°
C.40°
D.50°
E.60°
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单项选择题
渐进抗阻练习时,10RM的含义为
A.10次等长运动的最小负荷量
B.10次等张运动的最小负荷量
C.10次等长运动的最大负荷量
D.10次等张运动的最大负荷量
E.以上都不是
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单项选择题
慢性肺疾患患者坐位放松练习时最合适的体位是
A.正立坐位
B.前倾依靠位
C.后倾依靠位
D.左侧倾依靠位
E.右侧倾依靠位
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单项选择题
每次等长收缩维持的时间在多少范围内可促进肌力增长又不易发生损伤
A.1~5s
B.6~10s
C.11~15s
D.16~20s
E.21~25s
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单项选择题
对于全膝关节置换术后2个月患者,不适合关节活动度和肌力练习的项目为
A.采用收缩-放松技术进行主动牵张
B.采用关节松动术增加关节活动度
C.采用固定自行车进行轻抗阻练习
D.直腿抬高
E.轻重量的膝关节屈曲练习
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单项选择题
腰椎间盘突出症治疗时,“推拿”(manipulation)的强度通常应在
A.Ⅱ级
B.Ⅲ级
C.Ⅳ级
D.Ⅴ级
E.Ⅰ级
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