A．行为主义学习理论 
B．社会学习理论 
C．建构主义理论 
D．情境认知理论

A．获取、同化、适应、施行、达成 
B．获取、同化、理论、施行、模式 
C．获取、同化、方法、施行、达成 
D．获取、同化、方法、模式、综合

A．组织性、高效性、先进性
B．目的性、可控性、适应性
C．目的性、高效性、可控性
D．可控性、灵活性、适应性

A．奥苏伯尔
B．加涅 
C．梅里尔
D．皮亚杰

A．“心理测验时期” 
B．“目标中心时期” 
C．“标准研制时期” 
D．“结果认同时期”

A．设计学习活动的行为主义原则 
B．设计学习活动的信息加工观点 
C．设计学习活动的建构主义观点 
D．设计学习活动的情境认知观

A．传递策略 
B．组织策略 
C．管理策略 
D．微观策略