在设计和选择绩效考评方法时，对考评对象进行全面考评应采用的效标不包括（ ）。
（ ）是指企业人工成本占企业净产值(也称企业增加值或附加值)的比率。
绩效反馈的主要目的是（ ）。
开展岗位评价的首要步骤是（ ）。
以下属于绩效反馈基本要求的是（ ）。
在绩效面谈中，反馈的信息应该“去伪存真”，这体现了有效信息反馈所具有的（ ）。
汇总报表是企业信息沟通的标准信息载体之一，包括工作进行状况汇总报表与（ ）两类。
（ ）强调人各有所长也各有所短，应以己之长补他人之短。
以下关于集体合同的说法不正确的是（ ）。
在事件处理法中，记录个案发生的背景时应依据（ ）原则。
制订培训项目计划和培训方案时，培训目标对受训者传达的意图不包括（ ）。
纵向沟通包括上向和下向沟通，上向沟通的信息应逐层集中，在各环节进行（ ），然后向上一级传输。
在绩效管理的总结阶段，各个单位的主管应当认真地履行（ ）管理职责。
下列各项中，（ ）属于外部回报的奖励方式。
评估（ ）的重要途径是了解受训者对培训项目的反应。
某制药有限公司在做完2018年业务培训后，人力资源部被公司要求收集并完善此次培训的效果信息。那么，公司收集此信息的目的不应该是（ ）。
下列关于工伤保险责任的说法错误的是（ ）。
目标导向模型法的评估重点是（ ）。
根据员工的实际贡献支付报酬，并适当拉开差距，使业绩好的员工得到鼓励，业绩差的员工，努力去改进业绩，这体现了薪酬管理的（ ）原则。
在情境模拟测试方法中，（ ）是经过多年实践检验的一种有效的管理人员的测评方法。
（ ）的考评方法更适合生产性、操作性以及工作成果可以计量的工作岗位采用。
以逻辑推理和演绎分析为基础的学习风格是（ ）。
人员编制按照社会实体单位的性质和特点分类，不包括（ ）。
生产岗位操作规范的内容不包括（ ）。
（ ）通常指固定薪酬和变动薪酬，短期薪酬和长期薪酬，非经济薪酬和经济薪酬两两之间的比重。
下列各项中，（ ）不属于信息沟通制度。
企业管理体制中的“制”指的是（ ）。
行为导向型客观考评法不包括（ ）。
在培训过程中（ ），是使培训工作取得成功的关键之举。
培训项目材料不包括（ ）。
（ ）是企业实施绩效管理活动的准则和行为的规范。
（ ）分为工资和薪金两种形式。
（ ）设计的原则可以概括为“满足需求、重点突出、立足当前、讲求实用、考虑长远、提高素质”的基本原则。
下列关于确立培训目标的说法错误的是（ ）。
工作岗位评价结果有多种表现形式，但不包括（ ）。
某企业在绩效考评中存在不客观的现象，主管说了算，员工没有发言权。对此应加强建立
明确评估目的时一般需要测评的问题不包括（ ）。
（ ）可用于多种岗位的评价，但对不同系统的岗位评价存在相当的主观性，准确度较差。
以下关于劳动定员与劳动定额的说法错误的是（ ）。
集体合同中（ ）的履行应将所约定的项目列入并落实在企业计划和工会工作计划之中。
劳动行政部门在收到集体合同的（ ）未提出疑义的，自次日起集体合同自行生效。
（ ）是组织对员工的贡献包括员工的态度、行为和业绩等所给予的各种回报。
（ ）也称为概略定员标准，是以某类人员以至于企业全部人员为对象制定的标准。
订立集体合同应遵循的原则不包括（ ）。
目标管理法是由（ ）提出的。
下列关于住房公积金缴存比例的说法，正确的是（ ）。
品质导向型的绩效考评，以考评员工的（ ）为主。
（ ）是一种岗位评价方法，适合于规模较小、生产单一、岗位设置较少的企业。
（ ）不属于集体合同的特征。
企业定员的原则不包括（ ）。
“对培训者满意吗”属于柯克帕特里克（ ）的问题。
评估现有的培训资源不包括（ ）。
我国劳动立法规定集体合同为（ ）合同，期限为（ ）。
《劳动法》规定，集体合同文本须提交（ ）审核，经审核通过后才具有法律效力。
（ ）为企业员工的考评、晋升提供了依据。
薪酬战略不包括薪酬的（ ）。
在单项薪酬制度中最主要的是（ ）。
（ ）也称经验效度,是通过建立一定的指标来检查岗位测评结果的效度。
绩效反馈面谈在绩效管理（ ）进行。
