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单项选择题

教师指导学生通过阅读课外书籍和教材获得知识的方法是( )。

A．自学法
B．读书指导法
C．练习法
D．参观法
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单项选择题

下列是学生学完酸、碱、盐知识后的小结，其中正确的是( )。

A．常温下，酸溶液的pH一定小于7
B．与酸反应生成CO 2 的盐一定含CO 3 2－
C．碱的组成中一定含有金属元素
D．难溶于水的盐一定不能参与复分解反应
单项选择题

X、Y、Z是短周期的三种元素，已知X原子的最外层只有一个电子，Y原子的M层上的电子数是它的L层上的一半，Z原子的L层上的电子数是它的K层上的3倍。下列有关说法正确的是( )。

A．这三种元素一定能组成X 2 YZ 3 型的化合物
B．这三种元素组成的化合物一定不溶于水
C．这三种元素组成的化合物一定是强电解质
D．YZ 2 用于光纤通信，且不会被酸和碱腐蚀
单项选择题

短周期主族的非金属元素X、Y、Z在周期表中的位置如图所示，下列有关说法一定正确的是( )。

A．气态氢化物的稳定性：Z＞Y＞X
B．第一电离能：Z＞Y＞X
C．含氧酸的酸性：Z＞Y＞X
D．元素的最高化合价：Z=Y＞X
单项选择题

下列物质碱性最强的是( )。

A．PH 3
B．NH 3
C．N 2 H 4
D．H 2 O
单项选择题

下列各物质的分类，名称(或俗称)，化学式(或结构简式)对应错误的是( )。

A．酸式盐 碳酸氢铵 NH 4 HCO 3
B．化合物 福尔马林 HCHO
C．非电解质 干冰 CO 2
D．糖类 纤维素(C 6 H 10 O 5 ) n
单项选择题

下列金属导电性最好的是( )。

A．铜
B．铝
C．银
D．铅
单项选择题

化学变化过程中有的还伴随着颜色的变化，下列有关说法正确的是( )。

A．淀粉溶液遇单质碘后，溶液由无色变成紫色
B．AgBr固体见光分解后，剩余固体呈银白色
C．新制氯水呈浅黄绿色，久置后溶液几乎无色
D．紫色石蕊溶液通入SO 2 ，溶液最终变成无色
单项选择题

下列不属于初中化学学习的实验技能的是( )。

A．初步学会配制一定溶质质量分数的溶液
B．初步学会用酸碱指示剂、pH试纸检验溶液的酸碱度
C．树立安全意识，能识别化学品安全使用标识，初步形成良好的实验工作习惯
D．初步学会根据某些性质检验和区分一些物质
单项选择题

苹果酸的结构简式为 OH ｜ HOOC一CH—CH 2 一COOH 下列说法正确的是( )。

A．苹果酸中能发生酯化反应的官能团有两种
B．1mol苹果酸能与3molNaOH发生中和反应
C．1mol苹果酸与足量NaHCO 3 溶液反应时，最多可得67．2LCO 2 (标准状况下)
D．与苹果酸具有相同官能团的同分异构体只有1种
单项选择题

室温下，下列各组离子在指定溶液中一定能大量共存的是( )。

A．水电离出的c(H + )=10 －12 mol／L的溶液中，K + 、Na + 、SO 4 2－ 、AlO 2 －
B．c(H + )=0．01 mol／L的溶液中：CH 3 COO － 、NH 4 + 、Cl － 、Na +
C．能与铝反应生成氢气的溶液中：Mg 2+ 、Na + 、Cl － 、NO 3 －
D．pH=12的溶液中：AlO 2 － 、Na + 、SO 4 2－ 、SO 3 2－
单项选择题

义务教育阶段化学课程内容的选择依据是( )。

A．符合学校教学条件
B．符合学生发展的需要
C．符合教师教学的需要
D．符合经济社会条件
单项选择题

下列属于“情感.态度.价值观”目标的是( )。

A．懂得合理利用和保护水资源的重要性
B．学习用对比的方法探究二氧化碳和水的反应
C．知道物质是由分子、原子等构成的
D．学会从化学的角度研究物质的方法
单项选择题

新课程强调的“面向学生”包含四层含义，下列说法中错误的是( )。

A．一是强调学生各方面素质的“全面”提高
B．二是强调面向“全体”学生，使所有的学生都必须达到要求，获得成功
C．三是强调促进每一个学生的“个性”发展
D．四是课程教学的设计要符合学生的心理发展特点，关注、关照学生的需要、兴趣、追求等
单项选择题

探究活动对于促进学生科学素养的发展有着独特的价值。下列说法你认为不正确的是( )。

A．化学教学中应采用多种探究活动形式
B．探究教学中，应有目的地组织学生交流和讨论
C．探究教学要讲求实效，一节课尽可能多地设计出各种探究活动内容
D．提倡以小组为单位开展探究活动，利于学生间的沟通交流及资源共享
单项选择题

新修订的义务教育化学程标准在“学习情景素材”方面新增加了要求学生了解“婴儿奶粉中的蛋白质含量”“常见的食品添加剂，我国使用食品添加剂的有关规定”“富营养化污染与禁止使用含磷洗衣粉”等内容，这体现了新课程标准修订的下述哪些变化( )。

A．与时俱进，重点关注健康、环境等社会热点问题，着力体现化学在促进社会可持续发展中的重要价值
B．坚持能力为重，着重突出培养学生创新精神和实践能力的要求
C．着重突出德育为先、育人为本的理念
D．总体控制内容总量和难度，加强了学科和学段衔接
单项选择题

下列化学课中，属于以训练技能为主的课是( )。

A．化学基础理论课
B．化学复习课
C．化学实验课
D．元素化合物知识课
单项选择题

教师指导学生通过阅读课外书籍和教材获得知识的方法是( )。

A．自学法
B．读书指导法
C．练习法
D．参观法
单项选择题

以下哪种关系不属于义务教育阶段化学教材应协调、处理好的关系( )

A．知识的分析、阐述与学习方式改进的关系
B．化学基础知识和拓展知识之间的关系
C．要反映科学、技术与社会的相互关系
D．化学原理知识与化学应用性内容之间的关系
单项选择题

完成化学教学实施进行反思时，不属于对化学教学资源内容进行反思的是( )。

A．课件演示的时机是否得当
B．学生的学习活动是否深入
C．课件中所呈现的图片是否有助于激发学生的学习动机
D．教学资源所选用的内容是否合理
单项选择题

下列不属于初中化学学习特点的是( )。

A．以“化学物质”为学习对象和学习内容
B．初中化学的学习是基础性、启蒙性的
C．初中化学的学习是以实验为基础的
D．初中化学的学习以学生自学为主
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