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单项选择题
( )的成立,使平民运动达到高潮,重心向农村转移,融入乡村教育运动
A.中华平民促进会
B.师范教育
C.高等教育
D.初等教育
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单项选择题
民国时期中学实行( ),引起极大争议
A.毕业会考
B.学校考试
C.统考
D.升学考试
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单项选择题
有关依靠群众办学的说法不正确的是( )
A.群众教育由群众自己办
B.依靠群众力量办普通小学
C.干部教育不脱离群众
D.政府占主导,群众重在参与
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单项选择题
毛泽东认为“政治路线确定以后,( )就是决定因素”
A.农民
B.儿童
C.干部
D.成人
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单项选择题
1929年,最早提出三民主义教育宗旨的是( )
A.《中华民国训政时期约法》
B.《中华民国教育宗旨及其实施方针》
C.《今后教育的基本方针》
D.《中国国民党抗战建国纲领》
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单项选择题
在抗日根据地,成人教育的教材没有( )
A.《日用杂字》
B.《卫生课本》
C.《反法西斯课》
D.《工农兵三字经》
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单项选择题
新民主主义教育中最富创造性、最成功的实践的教育是( )
A.干部教育
B.成人教育
C.普通教育
D.高等教育
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单项选择题
提倡生活教育理论的是( )
A.陶行知
B.陈鹤琴
C.梁漱溟
D.晏阳初
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单项选择题
以下有关教育本质问题的论述不正确的是( )
A.“文化教育受制于经济基础”
B.“文化教育受制于政治”
C.“须知政治不好,提倡教育是空谈”
D.“教育是独立特行的存在”
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单项选择题
苏维埃革命根据地建成后,提出教育“三为”,不包括( )
A.为工农大众
B.为革命战争
C.为建立中国红色政权
D.为世界人民大团结
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单项选择题
对梁漱溟的评价不正确的是( )
A.用文化传统思考中国社会改造
B.在伦理基础上重建中国社会新秩序
C.对农村社会风俗改变有贡献
D.认为资产阶级冲突、阶级斗争有必要
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单项选择题
南京国民政府为加强思想控制,对教育采取的措施是( )
A.教育立法和制度建设
B.增加教育投入
C.将教育纳入一党专政
D.以教育强国
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单项选择题
梁漱溟主张通过( ),进行乡村建设,改变农村状况
A.教政统一
B.教政养卫合一
C.精神对话
D.乡村教育
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单项选择题
抗战时期,各大学迁往西安,组成西北联合大学,其中有( )
A.北京大学
B.清华大学
C.私立南开大学
D.北平师范大学
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单项选择题
新民主主义文化方针是“民族、科学、大众的文化”,下列解释错误的是( )
A.民族是指反帝、主张中华民族独立尊严
B.科学是指反封建反迷信
C.大众是指教育为劳苦大众服务
D.是单纯的无产阶级的社会主义文化’
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单项选择题
倡导民族、民权、民生,以促进世界大同的教育主张为( )
A.三民主义教育
B.党化教育
C.政治教育
D.党国教育
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单项选择题
干部教育体系不包括( )
A.初级干部教育
B.中级干部教育
C.高级干部教育
D.三级干部教育
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单项选择题
干部教育的形式不包括( )
A.干部学校
B.教导队
C.短训班
D.党校
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单项选择题
“活教育”的目的论在于( )
A.做人
B.做中国人
C.做现代中国人
D.以上综合
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单项选择题
我国第一部运用马克思主义论述教育原理的专著是( )
A.《新教育大纲》
B.《教育史ABC》
C.《教育原理》
D.《教育史》
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单项选择题
三民主义对初等教育的规定不包括( )
A.使儿童整个身心融人三民主义中去
B.使儿童个性群性在其指导下进行
C.给儿童以信仰指导
D.在三民主义指导下发展智能
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单项选择题
杨贤江在对待青年教育问题上,倡导( )
A.无条件关心
B.全人生指导
C.职业指导
D.生活指导
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单项选择题
共产党领导下的抗日民主根据地实行非制度化教育不包括( )
A.干部教育
B.群众教育
C.儿童教育
D.学校教育
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单项选择题
晏阳初提倡的四大教育不包括( )
A.生计教育
B.文艺教育
C.卫生教育
D.体育教育
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单项选择题
黄炎培职业教育的目的是( )
A.为社会服务
B.个人谋生
C.经济发展
D.无业者有业,有业者乐业
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单项选择题
下列说法正确的是( )
A.晏阳初在山东菏泽做的实验
B.梁漱溟在河北定县做的实验
C.陶行知建立南京晓庄师范学校
D.陈鹤琴在幼儿园做的实验
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单项选择题
苏区根据地教育的类型不包括( )
A.干部教育
B.成人教育
C.普通教育
D.高等教育
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单项选择题
党化教育的提出是源于( )
A.模仿苏联以党治国
B.三民主义
C.一党专政
D.争夺青年
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单项选择题
抗大的教学方法或形式不包括( )
A.启发式
B.研究式
C.实验式
D.考试
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单项选择题
中共( )提出女子享有平等受教育的权利
A.二大
B.三大
C.四大
D.五大
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单项选择题
《今后教育的基本方针》,蒋介石认为( )是基本,是经济和其他的总枢纽
A.政治
B.三民主义
C.党化教育
D.教育
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单项选择题
在苏维埃文化教育总方针中,文化教育建设的中心任务不包括( )
A.实行全部义务教育
B.发展广泛社会教育
C.扫除文盲
D.培养大批受教育的人
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单项选择题
下列学校不属于陶行知办的是( )
A.晓庄学校
B.育才学校
C.山海工学团
D.自然科学园
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单项选择题
中国最早的马克思教育理论家和青年教育家是( )
A.陶行知
B.鲁迅
C.杨贤江
D.陈鹤琴
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单项选择题
抗战时期,各大学迁往云南昆明,成立国立西南联合大学,不包括( )
A.北京大学
B.清华大学
C.私立南开大学
D.复旦大学
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单项选择题
革命根据地的基本经验不包括( )
A.教育为政治服务
B.教育与生产劳动相结合
C.依靠群众办学
D.教育受制于政治经济
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单项选择题
晏阳初针对四大问题的四大教育,最为根本的是( )
A.文艺教育
B.生计教育
C.卫生教育
D.公民教育
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单项选择题
下列学校不属于干部教育的学校是( )
A.上海大学
B.农民运动讲习所
C.湖南自修大学
D.广东海陆丰农会
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单项选择题
抗战时西迁的大学是( )
A.浙江大学 北京大学 清华大学
B.华北联合大学 中央大学 南开大学
C.抗大辅仁大学 东南大学
D.燕京大学 东北大学 圣约翰大学
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单项选择题
我国第一部运用历史唯物主义分析教育历史的著作是( )
A.《新教育大纲》
B.《教育史ABC》
C.《教育原理》
D.《教育史》
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单项选择题
职业教育思潮的倡导人是( )
A.黄炎培
B.鲁迅
C.杨贤江
D.李大钊
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单项选择题
中国近代教育发展的三条线索不包括( )
A.南京国民政府的学校教育建设
B.新民主主义的教育实践
C.民国初年的教育改革
D.民主教育家的教育探索
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单项选择题
国民政府时期小学教育的发展总体上( )
A.稳定
B.均衡
C.有所发展
D.曲折起伏
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单项选择题
南京国民政府成立后,试行( )制,废除中央政府教育部,各省教育厅
A.大学院和大学区
B.教育督查委员会和大学区
C.大学院和教育督查委员会
D.全国督查委员会和大学院
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单项选择题
下列大学不属于抗战时期新建或改建的是( )
A.云南大学
B.广西大学
C.厦门大学
D.北平大学
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单项选择题
下列不属于国民政府对学校教育管理控制的措施是( )
A.建立训育制
B.进行童子军训
C.教科书审查制度
D.所有学生进行军事训练
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单项选择题
抗战时期中国共产党没有涉及( )
A.工人教育
B.干部教育
C.农民教育
D.正规教育
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单项选择题
根据时局需要,对1922年新学制加以局部变通而制定的学制是( )
A.壬寅学制
且癸卯学制
C.壬子—癸丑学制
D.戊辰学制
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单项选择题
以培养抗战军政干部著称的干部学校是( )
A.抗大
B.苏维埃大学
C.马克思共产主义大学
D.陕北公学
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单项选择题
( )的成立,使平民运动达到高潮,重心向农村转移,融入乡村教育运动
A.中华平民促进会
B.师范教育
C.高等教育
D.初等教育
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单项选择题
编写《新教育大纲》的教育家是( )
A.杨贤江
B.陶行知
C.鲁迅
D.蔡元培
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单项选择题
三民主义对中等教育的规定不包括( )
A.培养青年三民主义信仰和基本国民道德
B.给青年身心发展及个性以指导
C.给青年以职业指导
D.给青年以婚姻指导
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单项选择题
“行动是老子,知识是儿子,创造是孙子”的提出者是( )
A.陈独秀
B.陶行知
C.恽代英
D.黄炎培
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单项选择题
晏阳初三大教育方式中,学校式教育不包括( )
A.初级平民学校
B.高级平民学校
C.中级平民学校
D.生计巡回学校
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单项选择题
杨贤江在对待教育的功能时,反对以下学说,不包括( )
A.教育万能论
B.教育救国论
C.先教育后革命论
D.教育“斗争武器”说
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单项选择题
下列有关国民政府对各级教育的措施描述错误的是( )
A.初等教育实行普及国民教育
B.抗战时期,中等教育增长最快
C.高等教育抗战胜利后学校和学生数量达到最高
D.抗战时对教育缺乏控制
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单项选择题
陶行知教育思想的核心是( )
A.生命教育
B.生活教育
C.教育即生活
D.学校即社会
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单项选择题
下列搭配不正确的是( )
A.晏阳初—中华职业教育学社
B.陶行知—中华平民教育促进会
C.黄炎培—中华职业教育学社
D.梁漱溟—中华平民教育促进会
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单项选择题
国民政府时期—抗战时期—抗战胜利,中等教育的发展状况是( )
A.稳定发展—维持—衰败
B.起步—发展—顶点
C.稳步发展—挫败—顶点
D.起步—受挫—停滞
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单项选择题
下列教育思潮中,不属于五四时期资产阶级教育思潮的是( )
A.复古主义教育思潮
B.平民主义教育思潮
C.工读主义教育思潮
D.实用主义教育思潮
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单项选择题
1927年,中央设立中华民国大学院主管全国教育,任大学院院长的是( )
A.孙文
B.胡适
C.杨贤江
D.蔡元培
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单项选择题
下列不属于中国共产党早期创办的学校的是( )
A.湖南自修大学
B.鲁迅艺术学院
C.平民女学
D.农民运动讲习所
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单项选择题
20年代中前期到抗战爆发15年,是20世纪前半叶中国制度化教育发展的( )
A.奠基时期
B.发展时期
C.兴盛时期
D.衰落时期
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单项选择题
抗战时期中共文化教育实行的方针是( )
A.干部教育第一,国民教育第
B.国民教育第一,干部教育第二
C.干部教育第一,普通教育第
D.国民教育第一,高等教育第二
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单项选择题
晏阳初进行乡村建设实验的目标和途径是( )
A.三大教育
B.四大方式
C.改造农村
D.化农民、农民化
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单项选择题
杨贤江在《新教育大纲》中,批判了教育的各种学说,不包括( )
A.教育神圣说
B.教育清高说
C.教育独立说
D.教育活动说
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单项选择题
生活教育的核心是( )
A.生活即教育
B.教学做合一
C.教育即生活
D.学校即社会
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单项选择题
根据地群众教育的方式不包括( )
A.夜校
B.扫盲班
C.成人教育的夏学
D.列宁小学
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单项选择题
在青年教育问题上,不是特别突出的是( )
A.黄炎培
B.鲁迅
C.杨贤江
D.李大钊
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单项选择题
下列有关抗战时期中共教育方针政策描述不正确的是( )
A.“文化工作中的统一战线”
B.“实行生产劳动”
C.“民办公助”
D.“民族、科学、大众”
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单项选择题
对苏维埃文化教育总方针的描述不正确的是( )
A.强调教育与生产劳动相结合
B.倡导教育的普及和受教育权
C.适合中国国情
D.带有理想色彩
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单项选择题
1937年8月,国民政府提出的使中国教育事业在战争中得以保存的教育方针是( )
A.三民主义
B.民族、科学、大众
C.战争须作平时看
D.保存教育
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单项选择题
孙中山提出“以党治国”,一切以党纲为依据,体现在教育上是( )
A.三民主义教育
B.党化教育
C.政治教育
D.党国教育
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单项选择题
下列干部学校不在延安的是( )
A.陕北公学
B.鲁迅艺术学院
C.中共中央党校
D.农民运动讲习所
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单项选择题
陶行知最早创办的学校是( )
A.晓庄学校
B.育才学校
C.山海工学团
D.自然科学园
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单项选择题
“勤于工作,俭以求学”,是( )运动的宗旨
A.平民主义
B.科学主义
C.工读主义
D.民族主义
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单项选择题
对晏阳初的评价不正确的是( )
A.四大教育、三大方式只看到问题表层
B.是一种改良主义
C.一种彻底的资本主义运动
D.为农村带来一定实惠
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单项选择题
20世纪20年代,主持“活教育”实验的教育家是( )
A.陶行知
B.陈鹤琴
C.梁漱溟
D.晏阳初
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