学生的当前水平和在成人指导下可以达到的最高水平之间的差距，维果斯基称之为（）...

单项选择题

世界上最早专门论述教育教学问题的著作是（）。

A.《论演说家的教育》
B.《学记》
C.《大学》
D.《理想国》

单项选择题

提出“产婆术”的教育家是（）。

A.苏格拉底
B.柏拉图
C.孔子
D.孟子

单项选择题

教育区别于其他社会实践活动的本质特征是（）。

A.促进经济发展
B.促进社会发展
C.有目的地培养人
D.影响人的发展

单项选择题

阐述法国资产阶级思想家卢梭的自然主义教育思想的作品是（）。

A.《大教学论》
B.《教育论》
C.《爱弥儿》
D.《教育漫话》

单项选择题

大多数发展中国家只是普及了初中阶段义务教育，大多数发达国家已经普及高中阶段义务教育。导致这种差异的根本因素是（）。

A.生产力发展水平
B.政治经济制度
C.人口数量和质量
D.社会意识形态

单项选择题

著名学者舒尔茨把教育视为一种人力资本投资，这是因为教育具有（）。

A.政治功能
B.经济功能
C.文化功能
D.人口功能

单项选择题

下列选项中，体现了环境在人的发展中具有重要作用的是（）。

A.虎父无犬子
B.孟母三迁
C.凿壁偷光
D.头悬梁，锥刺股

单项选择题

人在婴儿期和青春期的发展速度比其他阶段更快。这体现了人的发展的（）。

A.不平衡性
B.个体差异性
C.阶段性
D.顺序性

单项选择题

在小学低年级课堂上，教师总是通过让学生玩游戏、动手操作学具、看视频动画等方式方法来开展教学。这说明教师充分尊重了学生身心发展的（）规律。

A.连续性
B.阶段性
C.不平衡性
D.个体差异性

单项选择题

教育目的从宏观到微观的层次的排列顺序是（）。

A.教育目的—培养目标—课程目标—教学目标
B.教育目的—课程目标—培养目标—教学目标
C.培养目标—教育目的—课程目标—教学目标
D.培养目标—教育目的—教学目标—课程目标

单项选择题

涂尔干说：“教育在于使年轻一代系统地社会化。”这体现的教育目的的价值取向是（）。

A.个人本位论
B.社会本位论
C.文化本位论
D.无目的论

单项选择题

一个国家各级各类学校的系统总称为（）。

A.国民教育制度
B.学校教育制度
C.教育管理体制
D.学校教育结构

单项选择题

编写中小学教科书的直接依据是（）。

A.教育法
B.课程计划
C.课程标准
D.课程表

单项选择题

我国九年义务教育课程设置方式是（）。

A.六三分段设置
B.五四分段设置
C.九年一贯整体设置
D.多种形式设置共存

单项选择题

在学校开展的各种工作中，居于中心地位的是（）。

A.教学
B.社会实践
C.管理
D.服务

单项选择题

在教学过程中，强调能力培养而忽视知识传授的教育理论是（）。

A.形式教育论
B.实质教育论
C.传统教育论
D.现代教育论

单项选择题

王老师在教学中经常运用视频、动画、教学学具和语言的形象描述，引导学生对所学事物和过程形成清晰表象，丰富学生的感性认识，从而使他们正确地理解知识和提高认识能力。王老师遵循的教学原则是（）。

A.循序渐进原则
B.直观性原则
C.因材施教原则
D.启发性原则

单项选择题

在物理课上，李老师为了更好地说明摩擦力的原理，他操作橡胶轮的小车在玻璃、木板和橡胶板等不同材质的表面上滑行，从而让学生直观感受到不同摩擦力对小车运行距离长短的影响。李老师使用的教学方法是（）。

A.实验法
B.演示法
C.讲授法
D.练习法

单项选择题

某中学为了解初一新生的发展水平，对学生开展了入学摸底考试，从而为教学开展提供科学依据。这种测验属于（）。

A.形成性测验
B.总结性测验
C.诊断性测验
D.体验性测验

单项选择题

班主任工作的中心环节是（）。

A.了解学生
B.日常事务管理
C.组织和培养班集体
D.操行评定

单项选择题

王老师坚信自己能教好学生，在教育教学中表现出很高的热情。这主要反映了他具有较高的（）。

A.认知能力
B.监控能力
C.操作能力
D.教学效能感

单项选择题

小张在上课时，被窗外的小鸟吸引而不能专心听讲。这种品质属于（）。

A.注意的广度
B.注意的分配
C.注意的转移
D.注意的分散

单项选择题

小丽每天晚上会学习英语，并且能克服困难把注意维持在学习英语上。这种注意是（）。

A.不随意注意
B.有意注意
C.无意注意
D.有意后注意

单项选择题

一杯糖水，只有添加5克糖以上时，小红才能感受到甜度的区别。这种刚刚能使人感受到差别的最小差异量称为（）。

A.绝对感觉阈限
B.绝对感受性
C.差别感觉阈限
D.差别感受性

单项选择题

所谓“外行看热闹，内行看门道”，说明知觉过程受制于（）。

A.经验
B.情绪
C.态度
D.性格

单项选择题

不管是白天的煤炭还是晚上的煤炭，小明都感觉一样黑。这体现了知觉的（）。

A.选择性
B.理解性
C.恒常性
D.整体性

单项选择题

感觉记忆是记忆系统的开始阶段，感觉记忆的储存时间大约是（）。

A.0.25秒～2秒
B.2秒～1分钟
C.0.25秒以下
D.1分钟以上

单项选择题

根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘的速度是（）。

A.先慢后快
B.先快后慢
C.前后一样
D.中途加快

单项选择题

学生在闭卷考试时，头脑中呈现简答题答案的心理活动属于（）。

A.识记
B.保持
C.再认
D.重现

单项选择题

张老师经常让学生“一题多解”。这主要用于训练学生的（）。

A.直觉思维
B.发散思维
C.动作思维
D.集中思维

单项选择题

小明解决了困扰他许久的一道数学难题，感觉非常轻松和喜悦。小明的这种情感属于（）。

A.道德感
B.理智感
C.美感
D.效能感

单项选择题

唐丽因为期中考试成绩不理想，最近一段时间常常闷闷不乐。这种情绪状态属于（）。

A.激情
B.心境
C.应激
D.热情

单项选择题

“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼。”这反映的动机冲突是（）。

A.接近-接近型冲突
B.回避-回避型冲突
C.接近-回避型冲突
D.多重接近-回避型冲突

单项选择题

王青热爱学习，关心同学，助人为乐。她的这些品质属于性格的（）。

A.态度特征
B.理智特征
C.意志特征
D.情绪特征

单项选择题

李颖活泼好动，善于交际，思维敏捷，易接受新事物，兴趣广泛但不稳定。她的气质类型属于（）。

A.多血质
B.胆汁质
C.黏液质
D.抑郁质

单项选择题

“江山易改，秉性难移”体现了人格的（）。

A.独特性
B.稳定性
C.功能性
D.综合性

单项选择题

小张每天要洗几十次手，明知没有必要却又无法控制。他的心理问题属于（）。

A.强迫症
B.焦虑症
C.抑郁症
D.恐惧症

单项选择题

学生的当前水平和在成人指导下可以达到的最高水平之间的差距，维果斯基称之为（）。

A.教学支架
B.最近发展区
C.先行组织者
D.关键期

单项选择题

心理学家卡特尔将基于先天禀赋、主要与神经系统的生理机能有关，较少受到后天文化教育影响的智力称为（）。

A.流体智力
B.情绪智力
C.晶体智力
D.空间智力

单项选择题

研究表明，动机强度与学习效果的关系是（）。

A.动机和学习效果没有关系
B.动机越强学习效果越好
C.动机越弱学习效果越好
D.中等程度的动机学习效果最好

单项选择题

一名调皮的学生屡次扰乱课堂，教师让他抄写班级规则10遍。教师运用了（）。

A.正强化
B.负强化
C.惩罚
D.消退

单项选择题

小明学习英语语法后，加深了对以前学过的中文语法的理解。这种现象属于（）。

A.负迁移
B.垂直迁移
C.顺向迁移
D.逆向迁移

单项选择题

《中华人民共和国教育法》规定，学生可以向教育行政部门提起行政申诉的内容是（）。

A.对学校给予的处分不服
B.对学习成绩的评定有异议
C.对学校的奖励有异议
D.对学校的管理有意见

单项选择题

《中华人民共和国教育法》规定，学校、教师可以对学生家长提供（）。

A.家长学习教育
B.家庭教育指导
C.家长教育援助
D.有偿助学服务

单项选择题

下列选项中，属于《中华人民共和国教师法》规定的教师的义务有（）。

A.参与学校的民主管理
B.指导学生的学习和发展
C.履行教师聘约
D.评定学生的品行和学业成绩

单项选择题

《中华人民共和国教师法》规定，教师受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据是（）。

A.教师考核结果
B.教师业务水平
C.教师工作态度
D.教师教学能力

单项选择题

依据我国《教师资格条例》，以下哪种情形出现会撤销教师资格？（）

A.在教育教学工作中发生责任事故的
B.品行不良、侮辱学生，影响恶劣的
C.身体出现不健康状况的
D.不能完成岗位教学任务的

单项选择题

依据《中华人民共和国义务教育法》，义务教育阶段的教育教学工作应当注重培养学生（）。

A.辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力
B.团队合作的能力、创新能力和实践能力
C.沟通能力、创新能力和实践能力
D.独立思考能力、创新能力和实践能力

单项选择题

《中华人民共和国义务教育法》规定，国家鼓励义务教育阶段的教科书（）。

A.低价发行
B.自主选用
C.自行编写
D.循环使用

单项选择题

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出，教育工作的根本要求是（）。

A.提高质量
B.育人为本
C.改革创新
D.转变观念

单项选择题

过重的课业负担严重损害儿童少年身心健康。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出，率先实现减负的对象是（）。

A.小学生
B.初中学生
C.高中学生
D.大学生

单项选择题

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出，在教师管理制度方面，建立教师资格证书（）。

A.定期审查制度
B.定期确认制度
C.定期考核制度
D.定期登记制度

单项选择题

一个学生的数学作业重做了好几遍，有的题还是没做对。何老师一遍遍地给他讲解，直到他完全理解并全部做对。何老师的行为符合教师职业道德规范中的（）的要求。

A.爱岗敬业
B.关爱学生
C.教书育人
D.为人师表

单项选择题

符合教师职业道德规范中“关爱学生”要求的是（）。

A.尊重学生人格
B.不得敷衍塞责
C.依法履行教师职责
D.对工作高度负责

单项选择题

班主任刘老师按考试分数给学生排名次，并把它作为安排、调整座位和评优推先的唯一标准。刘老师的做法违反了教师职业道德规范中的（）的要求。

A.爱岗敬业
B.关爱学生
C.教书育人
D.为人师表

单项选择题

一位学生将几张纸屑随意扔到走廊上，王老师路过时顺手捡起纸屑并丢进垃圾桶，该学生看见后，满脸羞愧。王老师的行为符合教师职业道德规范中的（）。

A.爱岗敬业
B.关爱学生
C.教书育人
D.为人师表

学生的当前水平和在成人指导下可以达到的最高水平之间的差距，维果斯基称之为（）。

你可能感兴趣的试题

世界上最早专门论述教育教学问题的著作是（）。

提出“产婆术”的教育家是（）。

教育区别于其他社会实践活动的本质特征是（）。

阐述法国资产阶级思想家卢梭的自然主义教育思想的作品是（）。

大多数发展中国家只是普及了初中阶段义务教育，大多数发达国家已经普及高中阶段义务教育。导致这种差异的根本因素是（）。

著名学者舒尔茨把教育视为一种人力资本投资，这是因为教育具有（）。

下列选项中，体现了环境在人的发展中具有重要作用的是（）。

人在婴儿期和青春期的发展速度比其他阶段更快。这体现了人的发展的（）。

在小学低年级课堂上，教师总是通过让学生玩游戏、动手操作学具、看视频动画等方式方法来开展教学。这说明教师充分尊重了学生身心发展的（）规律。

教育目的从宏观到微观的层次的排列顺序是（）。

涂尔干说：“教育在于使年轻一代系统地社会化。”这体现的教育目的的价值取向是（）。

一个国家各级各类学校的系统总称为（）。

编写中小学教科书的直接依据是（）。

我国九年义务教育课程设置方式是（）。

在学校开展的各种工作中，居于中心地位的是（）。

在教学过程中，强调能力培养而忽视知识传授的教育理论是（）。

王老师在教学中经常运用视频、动画、教学学具和语言的形象描述，引导学生对所学事物和过程形成清晰表象，丰富学生的感性认识，从而使他们正确地理解知识和提高认识能力。王老师遵循的教学原则是（）。

在物理课上，李老师为了更好地说明摩擦力的原理，他操作橡胶轮的小车在玻璃、木板和橡胶板等不同材质的表面上滑行，从而让学生直观感受到不同摩擦力对小车运行距离长短的影响。李老师使用的教学方法是（）。

某中学为了解初一新生的发展水平，对学生开展了入学摸底考试，从而为教学开展提供科学依据。这种测验属于（）。

班主任工作的中心环节是（）。

王老师坚信自己能教好学生，在教育教学中表现出很高的热情。这主要反映了他具有较高的（）。

小张在上课时，被窗外的小鸟吸引而不能专心听讲。这种品质属于（）。

小丽每天晚上会学习英语，并且能克服困难把注意维持在学习英语上。这种注意是（）。

一杯糖水，只有添加5克糖以上时，小红才能感受到甜度的区别。这种刚刚能使人感受到差别的最小差异量称为（）。

所谓“外行看热闹，内行看门道”，说明知觉过程受制于（）。

不管是白天的煤炭还是晚上的煤炭，小明都感觉一样黑。这体现了知觉的（）。

感觉记忆是记忆系统的开始阶段，感觉记忆的储存时间大约是（）。

根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘的速度是（）。

学生在闭卷考试时，头脑中呈现简答题答案的心理活动属于（）。

张老师经常让学生“一题多解”。这主要用于训练学生的（）。

小明解决了困扰他许久的一道数学难题，感觉非常轻松和喜悦。小明的这种情感属于（）。

唐丽因为期中考试成绩不理想，最近一段时间常常闷闷不乐。这种情绪状态属于（）。

“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼。”这反映的动机冲突是（）。

王青热爱学习，关心同学，助人为乐。她的这些品质属于性格的（）。

李颖活泼好动，善于交际，思维敏捷，易接受新事物，兴趣广泛但不稳定。她的气质类型属于（）。

“江山易改，秉性难移”体现了人格的（）。

小张每天要洗几十次手，明知没有必要却又无法控制。他的心理问题属于（）。

学生的当前水平和在成人指导下可以达到的最高水平之间的差距，维果斯基称之为（）。

心理学家卡特尔将基于先天禀赋、主要与神经系统的生理机能有关，较少受到后天文化教育影响的智力称为（）。

研究表明，动机强度与学习效果的关系是（）。

一名调皮的学生屡次扰乱课堂，教师让他抄写班级规则10遍。教师运用了（）。

小明学习英语语法后，加深了对以前学过的中文语法的理解。这种现象属于（）。

《中华人民共和国教育法》规定，学生可以向教育行政部门提起行政申诉的内容是（）。

《中华人民共和国教育法》规定，学校、教师可以对学生家长提供（）。

下列选项中，属于《中华人民共和国教师法》规定的教师的义务有（）。

《中华人民共和国教师法》规定，教师受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据是（）。

依据我国《教师资格条例》，以下哪种情形出现会撤销教师资格？（）

依据《中华人民共和国义务教育法》，义务教育阶段的教育教学工作应当注重培养学生（）。

《中华人民共和国义务教育法》规定，国家鼓励义务教育阶段的教科书（）。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出，教育工作的根本要求是（）。

过重的课业负担严重损害儿童少年身心健康。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出，率先实现减负的对象是（）。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出，在教师管理制度方面，建立教师资格证书（）。

一个学生的数学作业重做了好几遍，有的题还是没做对。何老师一遍遍地给他讲解，直到他完全理解并全部做对。何老师的行为符合教师职业道德规范中的（）的要求。

符合教师职业道德规范中“关爱学生”要求的是（）。

班主任刘老师按考试分数给学生排名次，并把它作为安排、调整座位和评优推先的唯一标准。刘老师的做法违反了教师职业道德规范中的（）的要求。

一位学生将几张纸屑随意扔到走廊上，王老师路过时顺手捡起纸屑并丢进垃圾桶，该学生看见后，满脸羞愧。王老师的行为符合教师职业道德规范中的（）。