社会工作者在学校组织学生定期在社区街道上拣垃圾。从学校社会工作的主要内容上来...

单项选择题

高龄老人王婆婆在老伴去世后，经常被子女反锁在家中，子女不让她出门，不让她与外界有接触。社会工作者认为王婆婆遭遇的是( )老人的问题。

A．虐待
B．忽视
C．疏于照顾
D．剥夺
E．冷漠

单项选择题

某市中心小学的学校社工与校医室大夫合作，定期为学生进行必要的常规体检，开展传染病预防宣传，鼓励学生坚持锻炼身体，并开展健康教育系列讲座。这些方法促进了儿童健康发育成长，该学校社工所做的工作属于宏观儿童社会工作中的( )。

A．推动儿童教育事业
B．加强儿童卫生保健
C．创造儿童快乐成长的环境
D．增强儿童权益保护
E．开展儿童家庭服务

单项选择题

预估的最终目的是( )。

A．对服务对象有所了解
B．消除服务对象的问题
C．对服务对象的问题有所了解
D．对制订正确的计划作出贡献
E．对服务对象所处环境有所了解

单项选择题

下列哪一项属于我国在政府体制内的家庭社会工作的内容( )。

A．亲属之间的互帮
B．朋友之间的互助
C．志愿者提供的心理辅导
D．家庭生活教育
E．婚姻家庭服务机构提供的个案面询

单项选择题

着重于居民全面的、人性化的发展，在知识、态度、行为、价值观等方面发挥个人的潜能和积极性，协助居民体会制度上的不完善或不公平，学习聚集集体的力量，创造公平的社会秩序，这种社区教育的模式属于( )。

A．控制式教育
B．补偿式教育
C．通才式教育
D．解放式教育
E．全面式教育

单项选择题

医院的社会工作者到社区开展活动，或者到学校去开展教育性的活动，帮助学校和学生理解一些患病学生的情况，改善学校的管理，或者组织一些患病学生参加夏令营等活动，协助他们适应同辈关系。这种活动一般被称作( )。

A．危机干预
B．心理社会评估与干预
C．外展服务
D．出院计划
E．团队合作

单项选择题

控制危险因素属于( )。

A．一级预防
B．中级预防
C．二级预防
D．三级预防
E．高级预防

单项选择题

社会工作者为病人制订出院计划的目的是( )。

A．协助病人离开医院，节省医疗费用
B．协助病人离开医院，减轻家属的压力和负担
C．协助病人回家或转到社区服务机构
D．协助病人回家
E．协助病人转到社区服务机构

单项选择题

社会工作者在安置工作中应避免的态度是( )。

A．抚慰
B．鼓励
C．可怜
D．尊重
E．认可

单项选择题

下列哪项不是传统双拥工作的内容( )。

A．帮助优抚对象拆洗被褥
B．注意提升优抚对象的自我尊严和价值
C．写信读报
D．看护病人
E．代取食物

单项选择题

除非老人失去了( )，否则不能让他人代为决定老人的事宜。

A．听力
B．视力
C．行动能力
D．行为能力
E．动手能力

单项选择题

某县是一个食管癌的高发县，当地某医院的社会工作者组织肿瘤科的医生一起到该县进行食管癌的预防等健康教育活动，帮助当地居民了解食管癌的病人及致癌危险因素，了解食管癌如何预防以及如何早发现、早治疗，受到当地居民的欢迎。社会工作者的这种服务是一种( )。

A．危机干预
B．心理社会评估与干预
C．出院计划
D．外展服务
E．团队合作

单项选择题

残疾人社会工作是围绕残疾人个人、家庭、群体以及相关的社会组织和社区开展的( )活动。

A．政府性
B．志愿性
C．专业性
D．职业化
E．义务性

单项选择题

社会工作者在学校组织学生定期在社区街道上拣垃圾。从学校社会工作的主要内容上来看，这属于( )。

A．爱心公益活动
B．参与社区发展工作
C．开发运用社区资源
D．学生小组活动
E．关爱老人行动

单项选择题

以下哪类服务对象不属于非自愿性服务对象( )。

A．由政府转介给社会工作的服务机构，以协助其解决问题的服务对象
B．由法院转介给社会工作的服务机构，以协助其解决问题的服务对象
C．认识到自己需要协助而主动向社会工作者求助的，以及由他人介绍而接触社会服务机构并愿意成为其服务对象的人
D．由其他部门转介给社会工作的服务机构，以协助其解决问题的服务对象
E．由个人(包括父母、老师等)转介给社会工作的服务机构，以协助其解决问题的服务对象

单项选择题

下列属于邻里互助的特点的是( )。

A．具有高度组织性
B．具有功利性
C．具有被动性
D．具有自发性
E．是一种非自然形成的关系行为

单项选择题

它是为居民提供的行为规范教育，要求居民遵守法律、法规，例如遵守交通规则、公德意识与行为等，这种社区教育的模式属于( )。

A．控制式教育
B．补偿式教育
C．通才式教育
D．解放式教育
E．全面式教育

单项选择题

下列哪项不是个案工作方法在贫困救助领域运用时应注意的问题( )。

A．主动接触贫穷者
B．注重对服务对象的引导
C．注意差异化服务
D．正视救助对象实质需要的满足
E．注重资源协调

单项选择题

在安置社会工作中，对个案来说，社会工作者的主要角色是( )。

A．代言人
B．照顾者
C．支持者
D．心理调适辅导员
E．资源争取者

单项选择题

学校社会工作者组织高年级同学利用课余时问与低年级同学交流学习心得。从学校社会工作的主要内容来看，这属于( )。

A．全体学生成长关怀
B．全体学生生活辅导
C．特殊群体学生服务
D．全体学生学业辅导
E．全体学生职业辅导

单项选择题

儿童社会工作者张强在社区开展快乐学习活动宣传，他采用“边学边玩、寓教于乐”的形式，带领孩子们玩“成语故事接龙”、“沙画比赛”等游戏活动，这项工作属于宏观儿童社会工作中的( )。

A．推动儿童教育事业
B．开展儿童家庭服务
C．创造儿童快乐成长的环境
D．增强儿童权益保护
E．提供有关儿童的信息和资讯

单项选择题

某社区通过动员社区骨干小组居民，发动居民集体参与，致力于改善家庭对于服刑人员的拒绝和社区居民对于刑满释放人员的歧视和排斥。这一工作方法的类型为( )。

A．小组工作方法
B．社会工作行政
C．直接工作方法
D．间接工作方法
E．环境的改善方法

单项选择题

学校社会工作者请学校的成功校友给学生们进行职业规划讲座，这属于( )。

A．全体学生成长关怀
B．全体学生生活辅导
C．特殊群体学生服务
D．全体学生学业辅导
E．全体学生职业辅导

单项选择题

流浪乞讨人员进入服务机构前可以接受的救助是( )。

A．就业辅导
B．职业培训
C．街头救助
D．临时工作
E．专业学习

单项选择题

下列不属于恢复社区正常的社会秩序的专业方法是( )。

A．协助社区重建社会管理组织系统
B．协助重建医疗单位
C．编制救助方案
D．重建邻里关系
E．重建教学单位

单项选择题

( )经常会使用“矛盾处方”、“维持症状”、“奇迹提问”等方法作为解决问题的焦点。

A．结构派家庭治疗
B．策略派家庭治疗
C．沟通派家庭治疗
D．米兰系统家庭治疗
E．鲍氏家庭治疗

单项选择题

在妇女“四自”教育中，所谓( )，就是树立正确的理想和人生信念，相信自己的力量、潜能和优势，反对妄自菲薄。

A．自尊
B．自立
C．自爱
D．自信
E．自强

单项选择题

安置社会工作个案介入的方法不包括( )。

A．安慰
B．鼓励
C．赞许
D．对成绩的承认
E．打击信心

单项选择题

( )老人指的是恶意对待老人，在身体上、情感或心理上、性方面或经济方面对老人构成非人道对待或剥削。

A．虐待
B．忽视
C．疏于照顾
D．剥夺
E．冷漠

单项选择题

矫正社会工作在一些国家和地区又叫( )。

A．思想政治与心理治理工作
B．社会工作服务
C．感化丁作
D．监管丁作
E．教育工作

单项选择题

对于学校社会工作者的描述，哪项是不正确的( )。

A．独立工作
B．需要与学生家长、学校人员及社区人士进行沟通与协调
C．受聘于教育或学校领域
D．从事学校社会工作实务的人员
E．协助学生准备面对现在及未来的生活

单项选择题

某国际开发区的儿童社会工作机构致力于开设“家长学校”，他们对自愿参加活动的父母进行参与式培训，并有针对性地设立了亲子沟通、同伴教育、和谐邻居、拒绝家庭暴力等模拟交流学习课程。他们的工作属于宏观儿童社会工作中的( )。

A．创造儿童快乐成长的环境
B．增强儿童权益保护
C．推动儿童教育事业
D．提供有关儿童的信息和资讯
E．开展儿童家庭服务

单项选择题

技能培训在残疾人社会工作中属于( )。

A．医疗康复
B．教育康复
C．社会康复
D．职业康复
E．心理康复

单项选择题

( )不属于哀伤辅导的方式。

A．个人辅导
B．支持性小组
C．自助小组
D．定期电话辅导
E．协助处理葬礼事宜

单项选择题

以社区治理各行为主体(包括政府、非政府部门、机构)，依靠社区力量，强化社区控制手段，促进社区环境的有序状态。这项社区社会工作的内容是( )。

A．社区教育
B．社区治安
C．维持秩序
D．社区矫正
E．事故预防

单项选择题

对社区居民进行社区礼仪、邻里相处技巧、法律法规与安全、保护环境节约资源、维护社区卫生、培养公共意识等内容的社区教育，属于( )。

A．家庭生活教育
B．民主思想教育
C．社会公德教育
D．文化科学教育
E．生命健康教育

单项选择题

某市一家儿童发展中心设立了一个项目——对全市小学德育课程的教学效果进行评估调研，其问卷分析结果为教育局专家组修订小学德育课程纲要提供了有利的数据支撑，新的德育课程里增加了大量按儿童需求设立的内容。该机构开展的工作属于宏观儿童社会工作中的( )。

A．开展儿童家庭服务
B．提供有关儿童的信息和资讯
C．推动儿童教育事业
D．增强儿童权益
E．创造儿童快乐成长的环境

单项选择题

刑满释放人员重获自由后，既要遵守社区公益劳动制度，又要定期汇报生活，很多人不知道要如何安排自己的生活，面对这样的群体开展小组活动，可以设计( )的小组辅导项目。

A．建立健康自我观、重塑自信为主题
B．妥善安排、妥善处理冲突为主题
C．交朋友、走自新路为主题
D．改善家庭环境、加强有效互动沟通为主题
E．为社区添砖加瓦为主题

单项选择题

在妇女“四自”教育中，所谓( )，就是顽强拼搏进取，奋发有为，为国家、为民族作出应有的贡献，反对自卑、自弱。

A．自尊
B．自立
C．自爱
D．自信
E．自强

单项选择题

在一次个案而谈中，服务对象提到要对伤害过他的人进行报复。这个时候，社会工作者最需要注意的是遵循( )个案服务注意事项。

A．要与服务对象建立好关系
B．针对服务对象的问题，有重点、分步骤地制订工作计划
C．及时进行说服、教育，帮助服务对象将此想法矫正过来
D．着眼于矫正对象的潜能发挥和自己解决问题
E．要妥善处理为案主保密的原则与维护社会安全

单项选择题

( )属于流浪乞讨人员回归主流社会阶段的服务。

A．家庭寄养
B．街头救助
C．全天候救助
D．救助站救助
E．救助中心救助

单项选择题

学校社会工作的主要功能在于协助学生与( )之间建立良好的关系。

A．家庭—学校—社区
B．家庭—学校—朋辈群体
C．家庭—社区—所在地市
D．学校—社区—所在地市
E．朋友—朋辈群体—社区

单项选择题

以下哪个原则不是制订服务计划的原则( )。

A．要有服务对象的参与
B．要尊重服务对象的意愿
C．详细和具体
D．计划要与工作的总目的、宗旨相符合
E．社会工作者自主决定

单项选择题

流浪乞讨人员返家安置之后，可提供的服务有( )。

A．类家庭
B．教育培训
C．街头救助
D．跟踪回访
E．家庭寄养

单项选择题

社会工作者获取服务对象资料的最基本方式是( )。

A．咨询
B．利用已有资料
C．观察
D．问卷调查
E．询问

单项选择题

大学生小李在一次外出时不幸发生了车祸，造成下肢骨折。住院治疗1个月后，他希望出院，但他的下肢还没有完全康复。社会工作者对他的情况进行了评估，发现他的家在五楼，没有楼梯，父母在外地工作，没有人可以照顾他。因此，社会工作者帮助他联系了社区里的一间一楼的房问供他暂时使用，并把他的同学们组成了帮困小组，轮流照顾他。该社会工作者的服务属于( )。

A．出院计划
B．外展服务
C．小组支持
D．个案辅导
E．心理社会评估与干预

单项选择题

根据( )规定的主要内容，可在儿童福利院针对肢体功能残疾的残疾人开展文化知识普及活动。

A．职业康复
B．技能培训
C．教育康复
D．医疗康复
E．基础教育

单项选择题

阿飞12岁，父亲酗酒后经常打他，打得最严重的一次是阿飞被送进了医院。从青少年社会工作的主要内容来看，工作者要进行( )青少年社会工作。

A．发展性
B．教育性
C．预防性
D．治疗性
E．成长性

单项选择题

社区里组织青少年成立时事小组，定期出版社区黑板报，这属于( )。

A．发展性青少年服务
B．教育性青少年服务
C．预防性青少年服务
D．治疗性青少年服务
E．成长性青少年服务

单项选择题

( )涉及青少年本身和他们的生活环境，这种服务可以使青少年更好地发挥自己的能力、利用环境资源顺利发展。

A．发展性青少年服务
B．教育性青少年服务
C．预防性青少年服务
D．治疗性青少年服务
E．成长性青少年服务

单项选择题

下列属于中观层面的青少年社会工作的是( )。

A．个体辅导
B．留守儿童自立小组
C．青少年志愿服务
D．青少年法规的修改
E．青少年社区服务

单项选择题

进行烹饪、插花、茶艺、居室布置，家庭关系及家庭沟通、生活理财及时间管理、家庭安全设施设置及使用等有关内容的社区教育属于( )。

A．家庭生活教育
B．民主思想教育
C．社会公德教育
D．文化科学教育
E．生命健康教育

单项选择题

进行树立正确的人生观，珍爱生命、尊重生命、成全生命，禁止吸毒及预防自杀、暴力等危害生命的行为，自我相处、与他人相处、与社会相处、与自然相处，培养健康的人格、增进身体健康和心理健康等内容的社区教育属于( )。

A．家庭生活教育
B．民主思想教育
C．社会公德教育
D．文化科学教育
E．生命健康教育

单项选择题

南方突发特大洪水灾害，社会工作者采取以下那种介入行动最为合适( )。

A．危机干预
B．安置服务
C．资源整合
D．社会救助
E．经济援助

单项选择题

儿童社会工作者丁华，在服务基层时发现当地儿童因蛋白质摄入过少导致营养不良，丁华通过咨询儿童营养专家发现有的孩子已经出现蛋白缺乏的症状，如白天上课时爱打瞌睡。同时，他在人户家庭访问中发现，当地农民一般把鸡蛋买掉换钱而很少让自己的孩子吃鸡蛋，而且很多家长认为只有身体虚弱需要补血时才吃鸡蛋，这些因素直接或间接地影响了孩子的生长发育。于是，丁华开始联系村主任，通过村里的大喇叭广播“食用蛋白类食品与孩子身体健康”的内容；在村口贴出一些豆类蛋白、鱼肉类蛋白、乳类食品的宣传单；在学校和孩子们一起讨论营养问题。系列活动结束以后，丁华发现村民开始关注孩子的饮食搭配，而且经常会聚在一起交流各自家孩子吃东西的趣事，而且地方政府也开始开展系列的加强儿童营养宣传工作。丁华所做的一系列工作可以被界定为宏观儿童社会工作中的( )。

A．推动有关儿童的立法
B．促进对儿童的养育
C．推动儿童教育事业
D．开展儿童家庭服务
E．创造儿童快乐成长的环境

社会工作者在学校组织学生定期在社区街道上拣垃圾。从学校社会工作的主要内容上来看，这属于( )。

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高龄老人王婆婆在老伴去世后，经常被子女反锁在家中，子女不让她出门，不让她与外界有接触。社会工作者认为王婆婆遭遇的是( )老人的问题。

预估的最终目的是( )。

下列哪一项属于我国在政府体制内的家庭社会工作的内容( )。

着重于居民全面的、人性化的发展，在知识、态度、行为、价值观等方面发挥个人的潜能和积极性，协助居民体会制度上的不完善或不公平，学习聚集集体的力量，创造公平的社会秩序，这种社区教育的模式属于( )。

下列不属于流浪乞讨人员救助领域社会工作主要内容的是( )。

营造有利于罪犯更新的家庭和社区环境，属于矫正社会工作的( )。

在安置社会工作中，社会工作者与安置对象沟通时不应采取( )的方式。

实践证明，做好二级防护，可以使残疾发生率比现在的水平降低( )。

预防性青少年服务除了包括改善青少年家庭、学校和社区生活环境外，还包括( )。

医院的社会工作者到社区开展活动，或者到学校去开展教育性的活动，帮助学校和学生理解一些患病学生的情况，改善学校的管理，或者组织一些患病学生参加夏令营等活动，协助他们适应同辈关系。这种活动一般被称作( )。

控制危险因素属于( )。

社会工作者为病人制订出院计划的目的是( )。

社会工作者在安置工作中应避免的态度是( )。

下列哪项不是传统双拥工作的内容( )。

除非老人失去了( )，否则不能让他人代为决定老人的事宜。

残疾人社会工作是围绕残疾人个人、家庭、群体以及相关的社会组织和社区开展的( )活动。

社会工作者在学校组织学生定期在社区街道上拣垃圾。从学校社会工作的主要内容上来看，这属于( )。

以下哪类服务对象不属于非自愿性服务对象( )。

下列属于邻里互助的特点的是( )。

它是为居民提供的行为规范教育，要求居民遵守法律、法规，例如遵守交通规则、公德意识与行为等，这种社区教育的模式属于( )。

下列哪项不是个案工作方法在贫困救助领域运用时应注意的问题( )。

在安置社会工作中，对个案来说，社会工作者的主要角色是( )。

学校社会工作者组织高年级同学利用课余时问与低年级同学交流学习心得。从学校社会工作的主要内容来看，这属于( )。

儿童社会工作者张强在社区开展快乐学习活动宣传，他采用“边学边玩、寓教于乐”的形式，带领孩子们玩“成语故事接龙”、“沙画比赛”等游戏活动，这项工作属于宏观儿童社会工作中的( )。

某社区通过动员社区骨干小组居民，发动居民集体参与，致力于改善家庭对于服刑人员的拒绝和社区居民对于刑满释放人员的歧视和排斥。这一工作方法的类型为( )。

学校社会工作者请学校的成功校友给学生们进行职业规划讲座，这属于( )。

流浪乞讨人员进入服务机构前可以接受的救助是( )。

下列不属于恢复社区正常的社会秩序的专业方法是( )。

( )经常会使用“矛盾处方”、“维持症状”、“奇迹提问”等方法作为解决问题的焦点。

在妇女“四自”教育中，所谓( )，就是树立正确的理想和人生信念，相信自己的力量、潜能和优势，反对妄自菲薄。

安置社会工作个案介入的方法不包括( )。

( )老人指的是恶意对待老人，在身体上、情感或心理上、性方面或经济方面对老人构成非人道对待或剥削。

矫正社会工作在一些国家和地区又叫( )。

对于学校社会工作者的描述，哪项是不正确的( )。

技能培训在残疾人社会工作中属于( )。

( )不属于哀伤辅导的方式。

以社区治理各行为主体(包括政府、非政府部门、机构)，依靠社区力量，强化社区控制手段，促进社区环境的有序状态。这项社区社会工作的内容是( )。

对社区居民进行社区礼仪、邻里相处技巧、法律法规与安全、保护环境节约资源、维护社区卫生、培养公共意识等内容的社区教育，属于( )。

刑满释放人员重获自由后，既要遵守社区公益劳动制度，又要定期汇报生活，很多人不知道要如何安排自己的生活，面对这样的群体开展小组活动，可以设计( )的小组辅导项目。

在妇女“四自”教育中，所谓( )，就是顽强拼搏进取，奋发有为，为国家、为民族作出应有的贡献，反对自卑、自弱。

在一次个案而谈中，服务对象提到要对伤害过他的人进行报复。这个时候，社会工作者最需要注意的是遵循( )个案服务注意事项。

( )属于流浪乞讨人员回归主流社会阶段的服务。

学校社会工作的主要功能在于协助学生与( )之间建立良好的关系。

以下哪个原则不是制订服务计划的原则( )。

流浪乞讨人员返家安置之后，可提供的服务有( )。

社会工作者获取服务对象资料的最基本方式是( )。

根据( )规定的主要内容，可在儿童福利院针对肢体功能残疾的残疾人开展文化知识普及活动。

阿飞12岁，父亲酗酒后经常打他，打得最严重的一次是阿飞被送进了医院。从青少年 社会工作的主要内容来看，工作者要进行( )青少年社会工作。

社区里组织青少年成立时事小组，定期出版社区黑板报，这属于( )。

( )涉及青少年本身和他们的生活环境，这种服务可以使青少年更好地发挥自己的能力、利用环境资源顺利发展。

下列属于中观层面的青少年社会工作的是( )。

进行烹饪、插花、茶艺、居室布置，家庭关系及家庭沟通、生活理财及时间管理、家庭安全设施设置及使用等有关内容的社区教育属于( )。

南方突发特大洪水灾害，社会工作者采取以下那种介入行动最为合适( )。

阿飞12岁，父亲酗酒后经常打他，打得最严重的一次是阿飞被送进了医院。从青少年社会工作的主要内容来看，工作者要进行( )青少年社会工作。