教育具有自身发展的规律，在某些方面不一定会随着社会的改变而改变，这反映了教育...

单项选择题

学生课前予预习，带着不懂的问题去上课，以便更有针对性地注意听讲这种注意方式属于（）。

A．有意注意
B．无意注意
C．无意后注意
D．有以后注意

单项选择题

艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘的速度不是均衡的，呈现的趋势是( )。

A．先慢后快
B．匀速加快
C．先快后慢
D．匀速减慢

单项选择题

钱老师上课时经常先提出问题让大家思考一会儿，然后再叫学生回答，以使学生的心理活动更好地维持在教学活动中，钱老师所采用的课堂管理方式是( )。

A．团体警觉
B．替代强化
C．最小干预
D．处理转换

单项选择题

方华情绪快而强，容易冲动，常常是爆发式的，并伴随有明显外部表现，她的气质类型属于( )。

A．胆汁质
B．多血质
C．粘液质
D．抑郁质

单项选择题

张老师在设置教学目标时，既考虑学生的现有知识水平，也考虑他们在老师指导下可以达到的水平，维果斯站将这两种水平之间的差重称为( ）。

A．教学支架
B．最近发展区
C．组织者
D．自我差异性

单项选择题

郭阳同学最近总是不由自主地反复洗手，即便是洗了几遍仍然认为没洗干净。明知没有必要，却不能控制自己。这说明他可能患了( ）。

A．抑郁症
B．焦虑症
C．强迫症
D．恐怖症

单项选择题

皮格马利翁效应的主要启示是，教师对学生应该( ) 。

A．鼓励合作学习
B．给予积极期望
C．提出纪律要求
D．引导发现学习

单项选择题

学习过程就是尝试错误的过程这一观点属于哪种学习理论( ) 。

A．行为主义
B．认知主义
C．人本主义
D．建构主义

单项选择题

李老师对自己的教学力十分自信，认为自己能教好学生，这主要反映了他的哪种心理特征( ）。

A．教学责任感
B．教学幸福感
C．教学理智感
D．教学效能感

教育具有自身发展的规律，在某些方面不一定会随着社会的改变而改变，这反映了教育的哪一特征( ) 。

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传统教育派代表人物赫尔巴特主张的“三中心”是指( )。

苏联教育家赞可夫倡导的是( )。

18世纪法国思想家卢梭认为，“儿童的自然”决定教育目的。这种教育目的价值取向属于( )。

教育具有自身发展的规律，在某些方面不一定会随着社会的改变而改变，这反映了教育的哪一特征( ) 。

在现代学制的发展过程中，西欧19世纪形成了“双轨”的学制，这里的“双轨”（ ）。

当前我国中学开设的数学、语文、英语等课程属于（ ）。

人的发展既体现出量的积累，又体现出质的飞跃。当某代表新质要素的量积累到一定程度时，就会导致质的飞跃，出现新的年龄特征。这表明人的发展具有( )。

我国《基础教研课程改革纲要(试行)》规定，在课程设置上，高中阶段（ ）。

“一把钥匙开一把锁”体现的德育原则是（ ）。

学校德育工作中经常采用的表扬与批评，奖励与处分的德育方法属于（ ）。

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张老师在设置教学目标时，既考虑学生的现有知识水平，也考虑他们在老师指导下可以达到的水平，维果斯站将这两种水平之间的差重称为( ）。

郭阳同学最近总是不由自主地反复洗手，即便是洗了几遍仍然认为没洗干净。明知没有必要，却不能控制自己。这说明他可能患了( ）。

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学习过程就是尝试错误的过程这一观点属于哪 种学习理论( ) 。

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钱老师上课时经常先提出问题让大家思考一会儿，然后再叫学生回答，以使学生的心理活动更好地维持在教学活动中，钱老师所采用的课堂管理方式是( )。

学习过程就是尝试错误的过程这一观点属于哪种学习理论( ) 。