A．由于学前儿童心理活动的不稳定性，因此对学前儿童的观察一般应反复多次进行
B．对幼儿的实验指导语，要用简明的语言和肯定的语气
C．测验法主要用于查明儿童心理发展的个别差异
D．儿童的作品就可以反映儿童的心理，研究者不需要了解儿童的创造过程