在接案面谈时，社会工作者有意识地与服务对象进行的治疗性沟通所具有的功能不包括...

单项选择题

某社区要成立篮球俱乐部，该篮球俱乐部应该如何运作，成员如何确定、篮球场地如何管理等，需要收集来自社区内各方青少年的建议和想法。社会工作者为筹建篮球俱乐部而开始的讨论式小组，就属于( )的类型。

A．社会化小组
B．任务小组
C．焦点小组
D．治疗小组

单项选择题

在家庭干预中社会工作者需要运用一些专业的技巧影响受助的家庭成员，以推动受助家庭成员发生积极的改变。其中，再标签技巧是指( )。

A．社会工作者运用例子使用的技巧向受助家庭成员解释、描述和传递重要的信息和想法，让受助家庭成员了解困难解决的不同途径和经验
B．社会工作者帮助受助家庭成员收窄注意的焦点，将受助家庭成员的注意力集中在需要解决的问题上
C．社会工作者帮助受助家庭成员从更为积极的角度界定问题，改变受助家庭成员以往的消极态度和认识
D．社会工作者运用系统记录实际行为表现的方式，让受助家庭成员了解自己面临的问题以及改变的状况

单项选择题

在医院里病人的需求位序从高到低依次是( )。

A．良好的饮食条件-技术精湛的医务人员-良好的服务态度-优良的诊疗设备
B．技术精湛的医务人员-良好的服务态度-优良的诊疗设备-良好的饮食条件
C．优良的诊疗设备-技术精湛的医务人员-良好的服务态度-良好的饮食条件
D．优良的诊疗设备-良好的服务态度-技术精湛的医务人员-良好的饮食条件

单项选择题

就医院住院病人的服务而言，根据病人病情的复杂性和多变性的特点，医务社会工作可以提供检查、观察、诊断、治疗、护理、心理、生活、文化、经济等多方面的规范服务。这体现了医务社会工作( )的特点。

A．与医疗卫生体系相融合
B．以服务对象的健康为主导
C．“以病人为中心”的理念
D．服务规范的专业化

单项选择题

在临终服务对象的五个心理反应阶段，社会工作者要做好针对性的工作，对处于否定期的临终老年人，要( )。

A．倾听服务对象的心理感受，允许服务对象有发怒、抱怨、不合作等发泄行为，做好家属的工作，给予服务对象宽容、关爱和理解
B．真诚地对待服务对象，但不要揭穿服务对象的防卫机制，经常陪伴服务对象，愿意与服务对象讨论死亡的话题
C．给予服务对象精神支持，陪伴服务对象，预防自杀，尽量满足服务对象的合理要求
D．尊重服务对象，减少外界干扰，不强迫与服务对象交谈，加强生活护理

单项选择题

建立信任、真诚、平等的合作关系，在妇女辅导中具有非常重要的作用。信任关系建立的技巧不包括( )。

A．无论妇女带来的问题是什么，都不要将问题个人化，以降低妇女的自责
B．社会工作者是促进者而非指导者，与服务对象建立的是一种双向的协同关系
C．接纳妇女的防卫和否认行为以及带来的问题，而不是责怪
D．具有性别敏感性的倾听、反映感受和表达同感

单项选择题

直接面对濒临死亡和丧亲的现实是做老年人社会工作不可逃避的一部分，国外学者伊丽莎白·库布勒·罗斯总结了个人在接受自己不可避免的他人的死亡时会经历一个( )的心路历程。

A．否认期-愤怒期-讨价还价期-抑郁期-授受期
B．讨价还价期-否认期-愤怒期-抑郁期-授受期
C．愤怒期-讨价还价期-抑郁期-否认期-授受期
D．抑郁期-否认期-愤怒期-讨价还价期-授受期

单项选择题

评估运用儿童社会工作的目的就是( )，并分析儿童可能需要哪些类型的服务。

A．告知服务对象工作的宗旨
B．向服务对象解释设定的目标
C．列出介入的策略
D．收集信息

单项选择题

社会工作者针对流动妇女就业问题的干预，主要应强调( )。

A．技术培训，扩大就业岗位
B．呼吁政策和法律加强对就业的妇女职业、福利上的保障
C．性别平等和社会平等
D．为妇女加薪

单项选择题

社会工作一直强调人与环境的关系，而在微观、中观和宏观的环境中，( )对青少年的影响力无疑是最大的。

A．环境
B．家庭
C．社会
D．学校

单项选择题

社会工作者要注意服务对象在结案期可能会有的负面反应，并应在结案阶段审慎处理。以下对其处理方法的表述，错误的是( )。

A．在结案前与服务对象回顾一下介入工作的过程，以确定结案的时机是否已经成熟
B．估计一些可能会破坏改变成果的因素，预防问题的产生，继续提供一些服务，并为服务对象提供能够对他们有帮助的资源网络
C．在结案阶段社会工作者要逐渐增加与服务对象接触的次数，提醒服务对象要学会自立，给服务对象以心理支持
D．安排正式的结案活动，让服务对象分享各自的收获，以建设性的方式表达感受，相互鼓励，面向未来

单项选择题

儿童社会工作的理论基础中，属于儿童教育学的理论有( )和多元智能理论。

A．自我发展理论
B．认知理论
C．建构主义理论
D．心理分析理论

单项选择题

我国《残疾人保障法》规定，每年( )为全国助残日。

A．5月的第1个星期日
B．5月的第2个星期日
C．5月的第3个星期日
D．5月的第4个星期日

单项选择题

悲伤的个别辅导在不同的阶段有不同的工作重点，在麻木僵化期，社会工作者应注意( )。

A．给予充分的时间表达感情，消除对死者不当的理想化或者丑化，在纪念日和节日给予特别的关怀，并且鼓励定期进行身体检查
B．鼓励继续参与先前的活动，避免重大的生活变迁，并且运用社区的资源
C．鼓励适当参加新的活动，结交新的朋友，培养新的兴趣
D．保护悲伤者，提供实际协助，允许并且接受情感的爆发，鼓励参与悲痛仪式

单项选择题

学生常见的心理困境中，压抑是( )。

A．一种持续时间较长的低落消沉的情绪体验
B．既羡慕又敌视的矛盾情感状态，源于与他人的比较
C．情绪和情感被过分克制约束，不能适度表达和宣泄时所产生的内心体验
D．个体受到挫折后的一种自我保护性的消极情绪反应

单项选择题

通过一些宣传标语告知居民不应乱扔垃圾、过马路时要遵守交通规则、不吸毒、不应在公共场所吸烟都属于社区教育中的( )教育。

A．继续
B．控制式
C．成人
D．发展式

单项选择题

学生的基本生态系统不包括( )。

A．社区
B．学校
C．家庭
D．服务机构

单项选择题

矫正社会工作是为特殊社会弱势群体-罪犯或违法者提供的福利服务，这体现了矫正社会工作的( )。

A．特殊性
B．系统性
C．福利性
D．专业性

单项选择题

根据家庭的结构特征可以把现代生活中的家庭分为不同类型，其中，核心家庭是指( )。

A．由父母亲和一对已婚子女组成的家庭
B．包括父母亲和多对已婚子女组成的家庭
C．由父亲或者母亲一方与未成年子女一起生活的家庭
D．由一对夫妻以及未婚子女组成的家庭

单项选择题

在医务工作者、社会学家、心理学家等努力下，国内的儿童测量量表日渐丰富，不属于智力量表的有( )。

A．比奈-西蒙智力量表
B．格塞尔发展顺序量表
C．阿亨巴赫儿童行为清单
D．韦氏儿童智力量表

单项选择题

按期解除社区矫正的，矫正档案由( )保存10年，被收监执行或因重新犯罪被处理的，档案材料随之转到执行部门。

A．公安机关
B．人民法院
C．司法所
D．人民检察院

单项选择题

以下不属于老年社区照顾服务体系内容的是( )。

A．咨询与转介
B．居家照顾
C．入住引导
D．交通服务

单项选择题

社区参与的层次中，从过程层面看，不需要教育或能力，也不需要权力、责任和沟通的是( )。

A．协商
B．咨询
C．告知
D．社区自治

单项选择题

青少年情绪情感最突出的特点是( )的表现。

A．两极性
B．矛盾性
C．贪玩性
D．叛逆性

单项选择题

接收安置前的军休社会工作技巧是( )。

A．协调移交部队解决具体问题，配合做好交接中的军休干部的思想工作
B．协调相关部门为军休干部办理医疗、落户、组织关系、档案移交等方面的手续
C．收集、分析列入交接计划的军休干部的相关资料，做好待移交军休干部需求的预评估和问题的预诊断
D．协助有关部门落实军休干部的政治待遇和生活待遇，实现“老有所养”

单项选择题

微观层面的青少年社会工作一般指( )的社会工作。

A．个人层面
B．小组层面
C．家庭层面
D．社区社会工作和相关组织层面

单项选择题

沙盘游戏又称箱庭游戏，沙盘游戏治疗是目前国际上很流行的( )治疗方法。

A．行为
B．语言
C．心理
D．偏差

单项选择题

在接案面谈时，社会工作者有意识地与服务对象进行的治疗性沟通所具有的功能不包括( )。

A．提供支持
B．减轻服务对象因求助而带来的内心焦虑
C．促成服务对象为解决问题采取有效的行动
D．鼓励服务对象宣泄，帮助其澄清自己的想法

单项选择题

预估摘要要清楚表达对服务对象问题的认识，对服务对象解决问题的动机方面的预估内容是服务对象( )。

A．自身存在的优势
B．处理情绪、挫折和愤怒的能力
C．抽象思考能力
D．解决问题的希望

单项选择题

流浪人员因为其生活环境的恶劣和生活方式的特殊性，造成他们有偏差行为。社会工作者要采用专业方法纠正他们的行为，为他们能顺利回归社会创造条件。社会工作者为其开展的服务属于( )。

A．思想转化
B．技能培训
C．行为矫治
D．继续教育

单项选择题

根据艾里克森所划分的人生八大阶段，19~25岁属于( )阶段。

A．成为自主者
B．承担社会义务
C．建立个人同一性
D．显示创造力感

单项选择题

在社会工作接案阶段，为使面谈顺利进行，会谈的时间和地点安排应征询服务对象的意见，充分考虑他们的需要，使其感受到被重视和被尊重。以下对会谈的安排，合理的是( )。

A．在时间安排上，要配合服务对象的时间，工作日一般将会谈安排在上午10点前
B．在地点安排方面，一般情况下是在接案社会工作者的家里，以方便遇到问题及时沟通
C．如果服务对象的需要和问题有特殊性，需要不同机构相互配合会商，因而会谈需要不同机构、不同方面的人员参加时，地点可以相应的安排在服务对象的家中
D．地点安排要考虑服务对象的行动能力，对于不能外出的人，要安排到社会工作者的办公室会谈

单项选择题

以下对社会救助基本程序的排列，顺序正确的是( )。

A．测算和公布社会救助标准→救助申请的受理→审查申请人家庭收入及财产状况→救助审批→救助款物发放→动态管理和日常服务→申诉
B．救助申请的受理→测算和公布社会救助标准→审查申请人家庭收入及财产状况→救助审批→救助款物发放→动态管理和日常服务→申诉
C．动态管理和日常服务→测算和公布社会救助标准→救助申请的受理→审查申请人家庭收入及财产状况→救助审批→救助款物发放→申诉
D．救助申请的受理→审查申请人家庭收入及财产状况→测算和公布社会救助标准→救助审批→救助款物发放→动态管理和日常服务→申诉

单项选择题

老人的以下话语中，表明老人即将自杀的直接线索有( )。

A．“没了我你会过得好些”
B．“有时我真想结束一切”
C．“我已经厌倦了这一切”
D．“这些日子我太麻烦人了”

单项选择题

优抚安置社会工作的政策性体现在( )。

A．做好优抚安置社会工作是对我国革命和建设历史的尊重，是进行爱国主义、革命传统教育的生动体现，是国家和社会对共和国有功之臣的褒扬与回报
B．优抚安置社会工作基本是在既定的政策框架体系内运行，能否落实好政策直接牵动着军心、民心，直接关系到军心稳定和社会安宁
C．优抚安置社会工作纵涉社会保障各个方面，触及经费、住房、医疗、就业、上学、户籍等诸多内容，关联各个阶层、行业、年龄层的人群
D．优抚安置工作具有强烈的、直接的政治目的，是国家政治行为的一部分，中央政府负有无限的责任，必须无条件“埋单”

单项选择题

对服务对象影响的评估工作中，服务对象满意度测量的做法是由服务对象用口头或书面形式，包括填写问卷来表达对社会工作介入效果的看法。这种方法的优点在于( )。

A．测量比较精细
B．服务对象不容易带有主观色彩
C．评估产生的偏差较小
D．不需要花费太多时间和资源

单项选择题

社会救助的主旨是反( )。

A．贪污
B．黑恶势力
C．贫困
D．享乐主义

单项选择题

社区服务领域广泛，内容丰富，从内容的结构角度出发，核心内容是( )服务。

A．福利性
B．行政事业性
C．商业性
D．政治性

单项选择题

矫正对象( )的特点决定了矫正社会工作的艰难程度，也是其之所以犯罪的原因所在。

A．经济条件不足
B．人格障碍
C．社会功能严重缺失
D．文化程度较低

在接案面谈时，社会工作者有意识地与服务对象进行的治疗性沟通所具有的功能不包括( )。

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社会工作研究不包括( )等层面的内容。

一般来说，小组社会工作的核心要素不包括( )。

以下关于学校团体辅导基本工作路径的排列，顺序正确的是( )。

当前，残疾人的法律政策咨询问题中比较突出的问题不包括( )。

老年属于人生最后一个历程和阶段，因此许多老年人十分关心自己身后事宜的安排，但不包括( )等方面。

社会救助社会工作的主要方法中，个案工作接案的作用是( )。

以下对改善亲子关系的家庭社会工作中家庭行为学习的说法，正确的是( )。

社区服务(活动)策划工作的第一步是( )。

以下关于我国国家机关、部门在社区矫正中职责的说法，不正确的有( )。

与健康照顾有关的服务就是为老年人提供的与身心健康间接相关的生活照料、家务助理、出行协助和( )等方面的服务。

老年的界定有多种角度，包括心理年龄、社会年龄和生理年龄，其中，社会年龄是指( )。

优抚安置工作与社会工作之间有着天生的( )。

社会工作行政也称社会行政，它是将社会政策变为社会服务的活动。在社区矫正领域，社会工作行政在微观层面上的作用主要是( )。

家庭生命周期理论根据家庭成员之间的互动关系和面临的任务，可以把家庭生命周期分为八个阶段，其中，处于学龄子女家庭阶段的任务和要求是( )。

妇女社会工作的直接目标、中间目标与最终目标之间是( )的逻辑关系，它们显示了解决问题的不同层面。

根据《未成年人保护法》的规定，未成年人是指未满( )周岁的公民。

摩塞把妇女的需求分为实用性社会性别需求和( )社会性别需求两种。

在康复机构中开展的社会工作以( )为主。

光荣院社会工作服务对象心理失衡的问题主要体现在( )。

社会工作最基本的信念就是相信每一个人都有与生俱来的价值和尊严，而这种价值和尊严带给每一个人不可剥夺的社会权利。这体现了矫正社会工作领域中( )的价值理念。

单亲母亲家庭，是因为丧偶或者离异以及其他一些原因而导致的只有母亲和孩子一起组成的家庭。单亲母亲家庭常常面临的问题不包括( )。

某社区要成立篮球俱乐部，该篮球俱乐部应该如何运作，成员如何确定、篮球场地如何管理等，需要收集来自社区内各方青少年的建议和想法。社会工作者为筹建篮球俱乐部而开始的讨论式小组，就属于( )的类型。

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矫正社会工作是为特殊社会弱势群体-罪犯或违法者提供的福利服务，这体现了矫正社会工作的( )。

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在医务工作者、社会学家、心理学家等努力下，国内的儿童测量量表日渐丰富，不属于智力量表的有( )。

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社区参与的层次中，从过程层面看，不需要教育或能力，也不需要权力、责任和沟通的是( )。

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接收安置前的军休社会工作技巧是( )。

微观层面的青少年社会工作一般指( )的社会工作。

沙盘游戏又称箱庭游戏，沙盘游戏治疗是目前国际上很流行的( )治疗方法。

在接案面谈时，社会工作者有意识地与服务对象进行的治疗性沟通所具有的功能不包括( )。

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流浪人员因为其生活环境的恶劣和生活方式的特殊性，造成他们有偏差行为。社会工作者要采用专业方法纠正他们的行为，为他们能顺利回归社会创造条件。社会工作者为其开展的服务属于( )。

根据艾里克森所划分的人生八大阶段，19~25岁属于( )阶段。

在社会工作接案阶段，为使面谈顺利进行，会谈的时间和地点安排应征询服务对象的意见，充分考虑他们的需要，使其感受到被重视和被尊重。以下对会谈的安排，合理的是( )。

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老人的以下话语中，表明老人即将自杀的直接线索有( )。

优抚安置社会工作的政策性体现在( )。

对服务对象影响的评估工作中，服务对象满意度测量的做法是由服务对象用口头或书面形式，包括填写问卷来表达对社会工作介入效果的看法。这种方法的优点在于( )。

社会救助的主旨是反( )。

社区服务领域广泛，内容丰富，从内容的结构角度出发，核心内容是( )服务。

矫正对象( )的特点决定了矫正社会工作的艰难程度，也是其之所以犯罪的原因所在。