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单项选择题
上好一节课的最根本标准是______。
A.教学目的明确
B.教学内容正确
C.教学方法灵活
D.学生主体性充分发挥
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单项选择题
教育学作为一门独立的学科萌芽于______。
A.《学记》
B.《普通教育学》
C.《大教学论》
D.《教育论》
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单项选择题
“关键期”的存在表明了个体身心发展具有______的特征。
A.差异性
B.连续性
C.不平衡性
D.顺序性
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单项选择题
“夫子循循然善诱也,博我以文,约我以礼,欲罢不能”,这句话所体现的德育原则是______。
A.尊重与严格要求原则
B.导向性原则
C.因材施教原则
D.疏导原则
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单项选择题
在解决问题的过程中,对解答问题有启发作用的相类似的事物叫______。
A.原型
B.原型启发
C.问题情境
D.问题对象
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单项选择题
课外、校外教育与课堂教学相比更有利于______。
A.发展学生个性
B.促进温故知新
C.加强教学相长
D.坚持循序渐进
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单项选择题
教师指导学生通过阅读课外书籍和教材获得知识的方法是______。
A.自学法
B.读书指导法
C.练习法
D.参观法
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单项选择题
因为学生进步明显,老师取消了对他的处分,这属于______。
A.正强化
B.负强化
C.处罚
D.消退
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单项选择题
我国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论,是______的表现。
A.课程是知识
B.课程是经验
C.课程是活动
D.课程是项目
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单项选择题
下面说法属于学习负迁移类型的是______。
A.举一反三、触类旁通
B.将所学的原理应用于现实问题解决
C.两种学习材料相似,学了后一种,巩固了前一种的学习
D.总是把前面的学习材料和后面的学习材料搞混
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单项选择题
“教育主体确定,教育对象稳定,有相对的稳定的活动场所和设施等教育实体出现,教育初步定型”,这些特征的出现标志着学校教育制度进入______。
A.前制度化教育阶段
B.制度化教育阶段
C.非制度化教育阶段
D.学校萌芽阶段
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单项选择题
桑代克的学习三律指的是______。
A.准备律、效果律、练习律
B.准备律、练习律、类化律
C.练习律、思考律、迁移律
D.练习律、因果律、近因律
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单项选择题
对于认知和技能领域的学业,最常用的教学评价手段是标准化成就测验和______。
A.教师随堂评价
B.教师自编测验
C.随堂考试
D.课堂提问测验
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单项选择题
“最近发展区”理论的提出者是______。
A.孔子
B.柏拉图
C.夸美纽斯
D.维果斯基
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单项选择题
“学校应当尊重未成年学生的受教育权,不得随意开除未成年学生”,这是下列哪部法中规定的______
A.《义务教育法》
B.《宪法》
C.《未成年人保护法》
D.《教育法》
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单项选择题
教育法律责任作为一种社会责任,其区别于其他社会责任最突出的特点在于它的______。
A.导向性
B.对等性
C.强制性
D.有序性
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单项选择题
根据埃里克森的理论,中学生人格发展的主要任务是______。
A.培养自主性
B.培养勤奋感
C.培养主动性
D.培养自我同一性
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单项选择题
元认知的实质是人对认知活动的自我意识和______。
A.自我学习
B.自我调节
C.自我控制
D.自我反省
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单项选择题
______是学校文化的核心和灵魂,是学校组织发展的精神动力。
A.规范文化
B.物质文化
C.精神文化
D.道德文化
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单项选择题
教师对学校或者其他的教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或其他教育机构作出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的______日内,作出处理。
A.15
B.20
C.30
D.60
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单项选择题
国家对某一学科的教学内容及进度作出规定的指导性文件称为______。
A.教学计划
B.课程计划
C.教科书
D.课程标准
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单项选择题
在教育活动中,教师负责组织引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展。这句话的意思是______。
A.学生在教育活动中是被动的客体
B.教师在教育活动中是被动的客体
C.教师在教育活动中发挥主导作用
D.学生在教育活动中发挥主导作用
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单项选择题
上好一节课的最根本标准是______。
A.教学目的明确
B.教学内容正确
C.教学方法灵活
D.学生主体性充分发挥
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单项选择题
国家实行教科书审定制度,教科书的审定办法由______规定。
A.县级教育行政部门
B.地市级教育行政部门
C.省级教育行政部门
D.国务院教育行政部门
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单项选择题
教师的道德修养,只有在______中才能得到不断充实、提高和完善。
A.学习
B.交往
C.思考
D.实践
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单项选择题
学生害怕在社交场合讲话,担心自己会因发抖,脸红,声音发颤,口吃而暴露自己的焦虑,觉得自己说话不自然,因而不敢抬头,不敢正视对方眼睛,这种心理状态是一种______。
A.抑郁症
B.恐惧症
C.焦虑症
D.强迫症
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单项选择题
学生已有了“哺乳动物”的观念,现在来学习“鲸”这种动物,属于______。
A.上位学习
B.并列结合学习
C.相关类属学习
D.派生类属学习
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单项选择题
新修订的《义务教育法》从______起开始实行。
A.1986年9月1日
B.2006年6月1日
C.2006年9月1日
D.2007年9月1日
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单项选择题
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》明确规定教育改革发展的战略主题是______。
A.坚持以人为本、推进素质教育
B.构建体系完备的终身教育
C.形成惠及全民的公平教育
D.实现更高水平的普及教育
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单项选择题
中小学班主任管理班级的方式一般分为三种类型,即______。
A.民主型、惩罚型、放任型
B.权威型、放任型、民主型
C.放任型、监督型、正义型
D.惩罚型、正义型、权威型
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单项选择题
校规、校纪属于校园文化中的______。
A.物质文化
B.制度文化
C.教师文化
D.学生文化
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单项选择题
建构主义强调知识具有______的特点。
A.主观性
B.客观性
C.普遍适应性
D.永恒性
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单项选择题
______是教师职业道德的基本要求。
A.爱国守法
B.爱岗敬业
C.教书育人
D.终身学习
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单项选择题
个体在解决问题的过程中表现为搜集或综合信息与知识,运用逻辑规律,缩小解答范围,直至找到唯一正确的解答的认知方式为______认知方式。
A.场独立型
B.场依存型
C.辐合型
D.发散型
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单项选择题
推动教育学发展的内在动力是______的发展。
A.教育规律
B.教育价值
C.教育现象
D.教育问题
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单项选择题
下列关于复式教学叙述正确的是______。
A.复式教学就是对两个以上年级的学生进行教学的一种教学组织形式
B.复式教学适用于学生多、教室少的情况下教学
C.复式教学课堂教师的教学和学生的自学或做作业同时进行
D.复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱
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单项选择题
某数学老师为了维护课堂纪律,把两个在课堂上随便讲话的学生赶出教室,该教师的做法侵犯了学生的______。
A.人身权
B.受教育权
C.名誉权
D.人格尊严权
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单项选择题
受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到______以上刑事处罚的,不能取得教师资格,已经取得教师资格的,丧失教师资格。
A.拘留
B.有期徒刑
C.拘役
D.无期徒刑
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单项选择题
认为迁移是具体的、有条件的,这一迁移理论是______。
A.形式训练说
B.相同要素说
C.经验内化说
D.关系转换说
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单项选择题
“积极的心态像太阳,照到哪里哪里亮;消极的心态像月亮,初一、十五不一样。”属于______。
A.心境
B.激情
C.应激
D.热情
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单项选择题
有位中学教师经常外出开会,班级管理完全交给学生自己,纪律居然井然有序。这一教师的领导最可能属于______。
A.仁慈专断型
B.民主型
C.强硬专断型
D.放任型
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单项选择题
教师在课堂上采用小组讨论的教学方法,重点是培养学生的______。
A.搜集信息的能力
B.交流、协作和表达的能力
C.创新能力
D.解决问题的能力
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单项选择题
______是提高教师道德修养的根本方法。
A.批评和自我批评
B.确立目标,加强学习
C.勇于实践,增强情感体验
D.自觉交流,虚心学习
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单项选择题
《中华人民共和国义务教育法》总则第一条规定,为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质,根据______制定本法。
A.《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国教育法》
B.《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国未成年人保护法》
C.《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
D.《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国未成年人保护法》
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单项选择题
男同学小薛平时自由散漫,学习不认真,一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“陈某,我爱你”,被上课的李老师发现收缴,并将小薛的短信向全班同学宣读,同时指责其“思想堕落,道德败坏”。下课后小薛要求李老师归还手机,李老师说:这是罪证不能归还,要交学校德育处。校长了解此事后指出李老师:①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权;②批评的话语侵犯学生的人格权;③收缴手机侵犯学生的财产权;④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是______。
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④
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单项选择题
班主任工作的中心任务是______。
A.组织建立良好的班集体
B.促进班集体全体成员的全面发展
C.协调好各任课老师的关系
D.搞好家校联系工作
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单项选择题
我国基础教育,特别是义务教育的培养目标是______。
A.培养人的智力
B.为其上一级学校输送拔尖人才
C.培养各种专门人才
D.为人的发展奠定德智体等各方面的基础
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单项选择题
小明进入中学以后,经常对父母的管束感到厌倦,甚至逆反,总希望能脱离父母的监视。这是中学生情绪发展的______特点。
A.自主性
B.丰富性
C.跌宕性
D.两极性
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单项选择题
学生心理健康教育的主要场所是______。
A.家庭
B.社会
C.学校
D.工作单位
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单项选择题
在学习庄子的《逍遥游》时,教师利用多媒体课件向学生展示了“鲲化为鹏”寓言故事的图片,让同学们在对图像的感受中感悟庄子的寓言并了解庄子喜欢用寓言来说理的特点。
下列关于这个环节多媒体使用的评价,不恰当的一项是______。
A.传统教学在手段上比较单调,多媒体技术的使用更能调动学生的积极性
B.多媒体课件多彩复杂的画面可能会分散学生的注意力,而忽视对知识的接受
C.多媒体的使用丰富了教学资源,有利于教师为学生展示所需的信息资源
D.使用多媒体重视直观感受,忽略情感体验,弊大于利
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单项选择题
李老师在上课时发现学生精力不集中,她可以采取下列哪项措施来使学生快速集中精力,提高学习积极性______
A.利用DVD、电视机播放一些引人注目的、有趣的影片
B.讲幽默笑话,活跃课堂气氛
C.训斥学生不遵守课堂纪律
D.认为是学生习惯问题,继续保持原来的讲课方式
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