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单项选择题
《中华人民共和国义务教育法》规定义务教育和基础教育阶段,学校教育必须做到“两个全面”,即______
A.全面普及义务教育,全面扫除青壮年文盲
B.全面进行教育改革,全面发展职业教育
C.全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量
D.全面发展,面向全体(学生)
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单项选择题
最早在大学里开设教育学课程的是______
A.康德
B.培根
C.夸美纽斯
D.赫尔巴特
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单项选择题
遗传素质为人的发展提供了______
A.现实性
B.必然性
C.方向性
D.可能性
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单项选择题
我国近代第一个正式实施的学制是______
A.壬寅学制
B.癸卯学制
C.壬戌学制
D.六三三学制
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单项选择题
教育学的研究对象是______
A.教育问题
B.教育价值
C.教育事实
D.教育规律
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单项选择题
《中华人民共和国义务教育法》规定义务教育和基础教育阶段,学校教育必须做到“两个全面”,即______
A.全面普及义务教育,全面扫除青壮年文盲
B.全面进行教育改革,全面发展职业教育
C.全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量
D.全面发展,面向全体(学生)
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单项选择题
目前世界范围内,最普遍和最基本的教学组织形式是______
A.个别教学
B.小组教学
C.班级授课制
D.复式教学
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单项选择题
马克思认为造就全面发展的人的唯一方法是______
A.理论联系实际
B.做到因材施教
C.实现教育机会均等
D.教育与生产劳动相结合
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单项选择题
发生在18世纪前后的形式教育和实质教育的争论的实质是关于______的论争。
A.知识与能力
B.直接经验与间接经验
C.分科与综合
D.知识与思想
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单项选择题
班主任工作的中心环节是______
A.评定学生操行
B.教育个别学生
C.了解和研究学生
D.组织和培养班集体
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单项选择题
社会本位教育目的论的代表人物是______
A.涂尔干
B.卢梭
C.赞科夫
D.福禄贝尔
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单项选择题
根据课程标准的要求,在校内外组织学生进行实际操作,将书本知识运用于实践的方法是______
A.练习法
B.实验法
C.试验法
D.实习法
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单项选择题
陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条体现了教师的______素养。
A.教育理论知识
B.崇高的职业道德
C.文化学科知识
D.过硬的教学基本功
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单项选择题
做好班主任工作的前提和基础是______
A.组织和培养班集体
B.全面了解学生
C.培养优良的班风
D.做好后进生转化工作
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单项选择题
墨子的教育思想中,除注重文史知识的掌握和逻辑思维能力的培养外,主要的思想是______
A.“兼爱、非攻”
B.“弃仁绝义”
C.“道法自然”
D.“化性起伪”
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单项选择题
“我们敢说日常所见的人中,十分之九都是他们的教育所决定的”。这一观点出自洛克的______
A.《大教学论》
B.《教育漫话》
C.《爱弥尔》
D.《普通教育学》
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单项选择题
从评价的功能上区分,中小学教育评价的类型可分为______
A.正式评价和非正式评价
B.相对评价和绝对评价
C.形成性评价和总结性评价
D.正确评价和错误评价
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单项选择题
启发性原则的提出要符合______
A.教学的目的
B.教学任务
C.知识本身的特点
D.学生的认识规律
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单项选择题
教师的表率作用的主要表现是______
A.言行一致
B.衣着整洁
C.举止端庄
D.谈吐文雅
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单项选择题
把两个及两个年级以上的儿童编在一个班级,直接教学与布置、完成作业轮流交替进行,在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是______
A.分层教学
B.合作学习
C.小班教学
D.复式教学
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单项选择题
在集体发展的几个阶段中,集体真正成为教育手段的阶段是______
A.集体形成初始阶段
B.集体形成正规化阶段
C.集体发展趋于成熟发展阶段
D.健全班集体形成时期
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单项选择题
“儿童必需的知识是通过模仿而获得的,在幼年时,其模仿是无意识的。”坚持这种观点的学说是______
A.生物起源论
B.心理起源论
C.劳动起源论
D.神话起源论
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单项选择题
“教学有法,教无定法”说明教师的劳动具有______
A.示范性
B.复杂性
C.创造性
D.个体性
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单项选择题
《基础教育课程改革纲要(试行)》提出了三级课程管理。这里的三级课程指______
A.必修课程、选修课程和活动课程
B.研究性课程、学科课程和实践课程
C.知识课程、能力课程和情感课程
D.国家课程、地方课程和校本课程
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单项选择题
“我不承认有任何‘无教育的教学’”教学如果没有进行道德教育,只是一种没有目的的手段。”这说明教学具有______
A.社会性功能
B.个体性功能
C.教育性功能
D.管理性功能
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单项选择题
注视发光的灯泡几分钟,再闭上眼睛,就会在眼前产生与灯泡相似的光亮,如果将视线转向白色的墙壁上,就会看见黑色的影子。这种现象是______
A.感觉后效
B.感觉对比
C.感觉适应
D.联觉现象
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单项选择题
飞机飞行出现故障,飞行员紧急准备着陆时的情绪状态是______
A.心境
B.激情
C.应激
D.神经质
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单项选择题
根据皮亚杰的认知发展阶段理论,儿童具备假设—演绎推理一般是在______
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
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单项选择题
下列选项中的心理学家与后面的迁移理论相匹配的是______
A.贾德——关系理论
B.奥苏伯尔——概括化理论
C.桑代克——认知结构迁移理论
D.安德森——产生式迁移理论
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单项选择题
我国今后一个时期指导全国教育改革和发展的纲领性文件是______
A.《中国教育改革和发展纲要》
B.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》
C.《面向21世纪教育振兴行动计划》
D.《基础教育课程改革纲要(试行)》
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单项选择题
学校对学生的安全负有的职责是______
A.教育、监管和救护
B.教育、教学和救护
C.教育、管理和保护
D.救护、劝导和监管
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单项选择题
在处理学校事故侵权纠纷的问题上,一般采用的举证责任原则是()
A.谁主张,谁举证
B.举证责任倒置
C.第三方举证
D.证人举证
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