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填空题

学生对于知识的概括存在两种不同的类型，即______和______。

答案： 感性概括 理性概括
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填空题

小学儿童的想象所反映的形象，随年级升高，越发接近______。
答案： 现实事物
填空题

广义的学习是指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的______的变化。
答案： 相对持久
填空题

教师的教学策略包括教学事项的顺序安排、教学方法的选用、教学媒体的选择、教学______以及师生相互作用的设计等。
答案： 环境的设置
填空题

如果教学目标侧重于过程或探索知识经验，与之相应的教学策略是______。
答案： 发现学习
填空题

儿童发展进入具体运算领域的标志是______观念的形成。
答案： 守恒
填空题

道德情感是伴随着道德认识而产生的一种______。
答案： 内心体验
填空题

小学儿童的社会性发展突出表现在______与______两方面。
答案： 社会性认知，社会性交往
填空题

专家型教师知道许多课堂规则是可以通过______和______来习得的，是一种可以习得的技能。
答案： 练习，反馈
填空题

学生对于知识的概括存在两种不同的类型，即______和______。
答案： 感性概括 理性概括
填空题

班杜拉认为，影响自我效能感形成的最主要因素是个体自身行为的______
答案： 成败经验
填空题

1903年美国心理学家桑代克出版了______，这为西方该学科体系的确立奠定了基础。
答案： 《教育心理学》
填空题

小学低年级儿童的有意注意缺乏______。
答案： 自觉性
填空题

教学环境包括______环境和______环境两个方面。
答案： 物质，社会
填空题

根据学习动机的动力来源，可以把学习动机分为______和______。
答案： 内部学习动机，外部学习动机
填空题

提出假设常用的方法有______和______。
答案： 算法式；启发式
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