在引导小组讨论时，社会工作者恰当的做法是（　　）。

单项选择题

认知行为理论借用（　　）理论的前置事件、目标行为和结果三个要素来认识和改变人的行为。

A．社会学习
B．社会制度
C．社会结构
D．社会心理

单项选择题

小组工作中期阶段，李华和小安两个人表现都很积极，都想争取自己在小组中的领导地位，因此，两个人意见常起分歧，甚至出现攻击性语言和行为。这体现了小组工作中期阶段的（　　）特征。

A．互动中的抗拒和防卫心理
B．角色竞争中的冲突
C．不依赖于社会工作者
D．权利结构中的矛盾

单项选择题

某社区环境脏、乱、差的问题非常严重，社区工作者通过动员社区居民集体参与来解决问题，并建立了居民关注问题小组来促进社区力量的系统化。上述做法属于地区发展模式的（　　）策略。

A．社区教育
B．社区参与
C．团结邻里
D．社区照顾

单项选择题

定量研究和定性研究的差异表现在研究者与研究对象的关系，研究与理论的关系，研究策略等方面。定量研究的逻辑方法是假设演绎法，在研究中表现为（　　）。

A．从观察到的资料出发，加以概括，从而解释事物之间的联系
B．从某个理论出发，提出尝试性假设，通过观察检验假设，补充修正原理论或提出新理论
C．从某个普遍法则出发，将其运用于具体事例
D．从某个具体问题出发，通过语言、行动参与等方式与被研究者互动，收集和分析资料，从而解决该具体问题

单项选择题

志愿者工作与社会工作有明显的差别，下列说法错误的是（　　）。

A．社会服务是社会工作者的职业，对志愿者而言是“业余”活动
B．社会工作者受过较高职业教育和训练，志愿者则没有
C．志愿者针对的是一般性困难，而社会工作解决政策、心理、社会等困难
D．社会工作者要求比志愿者更高级

单项选择题

人本治疗模式认为人的本质是好的，人具有发挥自身内在各种潜在能力、追求不断发展的基本趋向。在运用这种模式帮助服务对象时，社会工作者要对服务对象表现出无条件的接纳，它的主要目的是（　　）。

A．给予服务对象关心和爱护
B．让服务对象表露真实的自我
C．引导服务对象宣泄压抑的情绪
D．给予服务对象社会支持

单项选择题

人们普遍认为，当小孩子因打扫卫生打扫得非常干净而受到奖励时，小孩子的这种行为习惯会得到强化。这与（　　）观点相契合。

A．社会学习理论
B．行为主义理论
C．认知行为理论
D．认知发展理论

单项选择题

某医院的社会工作者小徐发现服务对象老秦正在收集安眠药准备自杀，因为老秦觉得自己已无药可救，不想再遭受病痛的折磨、耗费家里的钱财，希望可以有尊严地离开人世，小徐以前也看到过有关安乐死的讨论，个人也理解安乐死，此时小徐首先应当遵循的是（　　）。

A．自主和自由原则
B．隐私和保密原则
C．改善生活质量原则
D．保护生命原则

单项选择题

社会工作者小晴了解到，社区中有一些公司的“白领”，由于工作中竞争比较激烈，所承受的心理压力较大，所以他们的精神处于亚健康的状态。小晴通过心理辅导帮助他们疏解心理压力，进而使他们正常地投人工作和生活。小晴所做的工作属于（　　）。

A．社会救助
B．心理健康服务
C．家庭服务
D．医疗社会工作

单项选择题

社会工作的（　　）理论在个案工作和小组工作得到广泛的应用，并以其为基础，提出了小组工作的基本价值。

A．精神分析
B．认知行为
C．社会支持
D．人本主义

单项选择题

老王今年61岁，去年刚刚从企业退下来，目前对社区的生活很不习惯，经常与其他老年人发生冲突，社区工作者了解到后，开设了老年退休适应性小组，并邀请老王和其他几位老人参加，经过两个月的活动，老王与其他老人关系明显改善，本案例体现了社会工作的服务目标是（　　）。

A．解救危难
B．缓解困难
C．促进发展
D．促进社会公正

单项选择题

社会支持是由社区、社会网络和亲密伙伴所提供的感知的和实际的工具性或表达性支持。这是（　　）综合了众多学者对于社会支持的讨论给出的一个综合的定义。

A．林南
B．鲍尔
C．柯伯和卡塞尔
D．斯拜科特

单项选择题

（　　）的目标在于解决实践问题，改善实践本身和优化实务工作者的工作环境。

A．定量研究
B．定性研究
C．非干扰性研究
D．行动研究

单项选择题

欣然是一名独生子女，父母对其十分娇惯、照顾得无微不至，从来不舍得让她干家务。欣然结婚后仍然不做家务，婆婆对此十分不满。现在欣然有了一个可爱的宝宝，但是不知道怎么照顾，欣然为此十分焦虑。欣然的这种情况反映了青年阶段的（　　）主要问题。

A．心理障碍
B．交往障碍
C．处理好养育子女和赡养父母之间的关系
D．角色转换与冲突

单项选择题

医疗社会工作是在医疗、卫生、保健工作中实施的社会工作，下面不属于医疗社会工作者工作范围的是（　　）。

A．帮助患者有效联结医疗资源
B．处理患者治疗前后的情绪问题
C．为患者提供病情咨询，提供治疗方案
D．帮助处理医患之间的关系

单项选择题

大学新生小丽有30位同班同学，只有她骨瘦如柴，体重远低于正常标准，而小丽还以此为美，不肯吃饭，每天只吃一两个水果和喝白开水。根据（　　），这是一种异常行为。

A．统计学标准
B．社会规范与价值标准
C．行为适应性标准
D．个体主观体验

单项选择题

小樱是一名社会工作专业的大学生，她在街头看到了一名流浪乞讨儿童，她把这名儿童带到了社会救助管理站。社会救助管理站在我国社会公益事业单位的类型中属于（　　）。

A．公益一类事业单位
B．公益二类事业单位
C．公益三类事业单位
D．公益四类事业单位

单项选择题

关于社会工作者的概念界定，下面表述错误的是（　　）。

A．社会工作者需遵循社会工作的价值准则
B．社会工作者开展工作需运用社会工作专业方法
C．社会工作者需要有一定的专业知识
D．社会工作者都需要在一线实施专业服务

单项选择题

在我国，下列工作中不属于民政部负责的是（　　）。

A．优抚安置
B．救灾工作
C．基层政权建设
D．劳动保护

单项选择题

小清所在的工厂非常不景气，因此小清经常担心自己有一天无缘无故地被辞退。这出于小清的（　　）。

A．归属与爱的需要
B．安全需要
C．尊重的需要
D．生理需要

单项选择题

某小组活动即将结束，下列属于社会工作者在最后阶段安排的工作是（　　）。

A．应组员要求延长小组，直到组员愿意离开为止
B．请同事接替自己的工作，以免自己舍不得离开组员
C．鼓励和帮助有需要的组员寻找支持网络
D．告诉组员以后不要再来向自己寻求帮助

单项选择题

根据评估的目的可以将评估分为三大类，其中不包括（　　）。

A．过程评估
B．成果评估
C．效果评估
D．效益评估

单项选择题

下列（　　）是督导前期要做的工作。

A．回顾被督导者的长处和弱点，帮助其更加清醒地把握自我，加强自我改进
B．建立互相信任和双方同意的督导形式，并以口头或书面的方式确定，督导者要和被督导者一起分享督导的目的，清楚描述双方的角色、期望与要求，并征求被督导者的意见
C．了解被督导者的家庭、所受专业教育、工作经验、以往的经历等，督导者通过了解被督导者的处境找到督导的起始点，简单明白地说明自己的工作手法和目的，让被督导者放松心情，接受督导
D．督导者与被督导者分享实践经验与感受、解疑释惑、指导工作、促进其发展，支持被督导者做好服务

单项选择题

小李所在社区下岗失业人员很多，她根据一些研究报告认识到，虽然这些失业的人教育水平较低，职业技术能力较差，但失业群体的出现更重要的是与国家的国企改制有关。小李的分析体现了社区工作（　　）的专业特点。

A．介入问题的层面更为宏观
B．分析问题的视角注重结构取向
C．具有一定的政治性
D．富有批判和反思精神

单项选择题

某社区社会工作者组织了老年人书画比赛和青少年学习小组等活动，让居民加强了沟通与交往，这种方法属于地区发展模式的（　　）实施策略。

A．促进居民之间的交流
B．团结邻里
C．社区教育
D．社区参与

单项选择题

访问就是研究者探访被研究者并通过问答获取资料。依据双方的接触程度，访问可以分为（　　）。

A．直接访问和间接访问
B．个别访问和集体访问
C．结构式访问和无结构式访问
D．电话访问和视频访问

单项选择题

下列选项中，关于个案管理的说法不正确的是（　　）。

A．个案管理是介于社会工作直接和间接服务之间的一种综合性服务方法
B．个案管理的对象是求助者
C．个案管理是一种“全貌”的工作方法
D．个案管理具有实现服务合理配置和强调服务效率的双重功能

单项选择题

认知行为治疗模式认为，就认知因素而言，包括（　　）不同意识状态的层面。

A．意识、自动念头、图式
B．意识、潜意识、前意识
C．自我、本我、超我
D．意识、无意识、潜意识

单项选择题

在引导小组讨论时，社会工作者恰当的做法是（　　）。

A．指定发言
B．把握小组讨论的程序
C．为避免有些成员保持沉默，鼓励小组成员轮流发言
D．为了弄清楚某成员发言的含义，一定要刨根问底

单项选择题

世界上第一部有关社会保障的完备法案是（　　）。

A．《新救济法》
B．《社会保障法案》
C．《伊丽莎白济贫法》
D．《伤残和养老金保险法》

单项选择题

埃里克森特别强调（　　）的发展是自我发展的最关键环节。

A．成年早期亲密关系
B．儿童早期自信心
C．儿童中期勤奋
D．青少年期自我同一性

单项选择题

社会工作者小康在运用家庭结构治疗模式过程中，通过强化问题让家庭成员之间的冲突更加明显。这个过程中，社会工作者运用了（　　）技巧。

A．集中焦点
B．打破平衡
C．感觉震撼
D．似是而非

单项选择题

关于社区工作中社会策划模式的正确说法是（　　）。

A．社会工作者是制定方案和采取行动的专家
B．社会工作者是制定方案和采取行动的辅助人员
C．居民是制定方案和采取行动的专家
D．居民骨干是制定方案和采取行动的专家

单项选择题

存在主义认为个人的自由首先表现在他认识到由于受传统文化和习俗的束缚而缺乏的自由。因此，对于人来说，最重要的是认识（　　）的重要性。

A．选择
B．存在
C．自由
D．责任

单项选择题

在运用小组工作治疗技巧为吸毒人员提供服务时，社会工作者对小组成员的进步给予了充分的赞扬和肯定，从而促使小组成员取得更大的进步。这个过程中，小组工作运用了（　　）治疗技巧。

A．间接干预法
B．小组内在力量法
C．直接干预法
D．小组外在力量法

单项选择题

社会工作者小赵在采用治疗模式为医院的病人开展小组服务时不仅运用了社会工作专业技巧，而且运用了精神病学、心理学等方面的技巧。这体现了治疗模式的（　　）实施原则。

A．综合性原则
B．建构性原则
C．个别性原则
D．共同性原则

单项选择题

某街道近期准备举行辖区社区居委会的换届选举，社会工作者小林决定采用社区教育的方法，引导居民充分行使选举权。小林可以使用的工作技巧是（　　）。

A．举办讲座
B．头脑风暴
C．当面质询
D．服务策划

单项选择题

阿庆失去工作后，家庭关系也开始出现问题，孩子在学校也遇到问题，学习成绩下降，同学关系变冷淡，家庭生活出现危机。阿庆把自己关在家里，对生活失去信心。社会工作者帮他了解国家对于下岗、失业职工的政策，了解社区对失业者的具体照顾措施，帮助他走出家庭接受社区提供的免费再就业培训，也让其了解到国家对失业者相应的优惠政策。这个案例说明了用（　　）理论处理问题的重要性。

A．认知行为
B．生态系统
C．精神分析
D．增加权能

单项选择题

在社会政策制定、实施、评估等方面，各级政府部门和社会力量进行合作是（　　）的社会福利行政模式。

A．政府主导
B．政府—社会合作
C．小政府、大社会
D．政府—社会责任多元化

单项选择题

广义的人类行为是指由客观刺激通过人的（）而引起的内部与外部的反应。

A．大脑反应
B．生理活动
C．身体反应
D．心理活动

单项选择题

改革开放后，中国人的生活水平不断提高，价值观念多元化，行为方式多样化。但是，尊老爱幼仍被视为美德，不孝敬老人仍为世人所谴责。这体现了社会环境的（　　）。

A．多样性
B．滞后性
C．动态性
D．稳定性

单项选择题

“你过去一年有几次求职经历”这一问题属于（　　）问题。

A．态度
B．行为
C．状态
D．认知

单项选择题

社会工作研究者老姜采用实验研究，探讨在小组工作中，进行个人体验分享是否对提升组员的自尊产生效果。该研究中，个人体验分享属于（　　）。

A．实验组
B．自变量
C．因变量
D．控制组

单项选择题

某社区服务中心将1楼的10间空房改造为30张床位的小型社区敬老院。这受到社区老年人及其家属的欢迎，很快就有10位老人申请人住。这种由社区敬老院提供的照顾属于（　　）。

A．由社区照顾
B．在社区照顾
C．互助网络式照顾
D．支持网络式照顾

单项选择题

社会工作者小姚为了解社区老年人的需求状况，按户籍登记册随机抽取了200名老年人进行问卷调查。为了保证问卷的填答质量，最宜采用的做法是（　　）。

A．联络居委会人员发放问卷，在被抽中的老年人填完后，居委会人员上门收取，再统一交给小姚
B．通过邮局，将问卷及填好地址、贴上邮票的信封寄给被抽中的老年人，请他们填完问卷后寄回
C．使用一个场地将被抽中的老年人集中起来，由小姚当场说明如何填写，并回收这些老人所完成的问卷
D．招募10位大学生志愿者，对他们培训后让他们上门拜访被抽中的老年人，记录老年人的回答，并将完成后的问卷交给小姚

单项选择题

某大学社会工作系每年都要给新生开设成长小组，帮助组员重新认识自我、提升自信心，完成高中向大学阶段的过渡，促进组员的共同成长。这运用了小组工作中的（　　）模式。

A．治疗模式
B．发展模式
C．互动模式
D．社会目标模式

单项选择题

小方是一名即将毕业的大学生，毕业后他打算留在北京，其父母一致反对并要求他回家找工作，为此父母经常打电话催他。小方为此非常烦恼，前来寻求学校社会工作者帮助，社会工作者的适当做法是（　　）。

A．劝说小方接受父母的意见
B．支持小方留在北京
C．促进小方与父母沟通
D．说服父母支持小方的决定

单项选择题

小明和小伙伴一起背书，几次下来小伙伴都比小明记得要快，因此，小明认为自己天生就是笨，不是学习的料儿。小明的这种想法是一种（　　）非理性信念。

A．绝对化
B．抽象化
C．具体化
D．普遍化

单项选择题

社会工作督导老杨在对新加入机构的社会工作者小丁进行督导。当小丁谈到自己的感受时，老杨能够勇于面对小丁的问题，并能够对她的处境给予自然回应。这个过程中，老杨运用了社会工作督导的（　　）技巧。

A．相互契合
B．同感与分享感受
C．督导会谈的结束
D．开展话题

单项选择题

社会服务方案的评估中，关注方案进行过程中服务对象和人数的变化的评估方法是（　　）。

A．过程评估
B．效果评估
C．变量评估
D．定量评估

单项选择题

事实上，中国传统文化与社会工作价值观有很多融通的地方，在中国传统文化中蕴含着深刻的福利思想，下面关于中国传统文化的理解正确的是（　　）。

A．法家提倡的“仁爱”思想对传统统治思想影响深远
B．道家提倡的“无为而治”的观点，主张顺应自然、个性自由
C．《大同篇》中涉及了爱幼、养老、济贫、救济等福利思想
D．道教一贯强调“慈善、博爱、众生平等”的思想

单项选择题

小李原来从事居家养老服务，最近因工作需要被安排到某小学担任学校社会工作者。在个别督导会谈中，他的督导老陆示范了社会工作者与儿童建立关系的技巧，包括说话时内容表意清楚，避免责骂，发掘儿童优点，接纳缺点并协助纠正等。上述督导活动中，老陆向小李教导了有关（　　）的知识。

A．社会问题
B．服务对象
C．工作过程
D．工作者本身

单项选择题

个人的独创的行为模式被其他社会成员所仿效，并广泛地推行，就可以形成一种新的行为模式，这体现了（　　）。

A．人们要适应环境
B．人类能够改变社会环境
C．社会环境和生物遗传共同对人类的行为产生影响
D．人类行为与社会环境关系的非平衡性

单项选择题

社区工作者小李在某街道社区服务中心开展社会工作服务。街道社区服务中心在我国社会公益类事业单位中的类型中属于（　　）。

A．公益一类事业单位
B．公益二类事业单位
C．公益三类事业单位
D．公益四类事业单位

在引导小组讨论时，社会工作者恰当的做法是（ ）。

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认知行为理论借用（ ）理论的前置事件、目标行为和结果三个要素来认识和改变人的行为。

小组工作中期阶段，李华和小安两个人表现都很积极，都想争取自己在小组中的领导地位，因此，两个人意见常起分歧，甚至出现攻击性语言和行为。这体现了小组工作中期阶段的（ ）特征。

某社区环境脏、乱、差的问题非常严重，社区工作者通过动员社区居民集体参与来解决问题，并建立了居民关注问题小组来促进社区力量的系统化。上述做法属于地区发展模式的（ ）策略。

定量研究和定性研究的差异表现在研究者与研究对象的关系，研究与理论的关系，研究策略等方面。定量研究的逻辑方法是假设演绎法，在研究中表现为（ ）。

志愿者工作与社会工作有明显的差别，下列说法错误的是（ ）。

人本治疗模式认为人的本质是好的，人具有发挥自身内在各种潜在能力、追求不断发展的基本趋向。在运用这种模式帮助服务对象时，社会工作者要对服务对象表现出无条件的接纳，它的主要目的是（ ）。

人们普遍认为，当小孩子因打扫卫生打扫得非常干净而受到奖励时，小孩子的这种行为习惯会得到强化。这与（ ）观点相契合。

小林家庭贫困，最近他的母亲意外死亡，为处理母亲的后事，小林向亲友和社会工作者求助。此时小林处于危机发展的（ ）阶段。

某社会服务机构提供有效的福利方案，建立安全和健康的工作环境以及保持适当的沟通与申诉渠道，这属于社会服务机构人力资源管理中的（ ）。

根据服务提供的方式，可以把心理社会模式的技巧分为（ ）。

根据答案特征，问卷的问题可以分为（ ）。

社会工作者小刘在实施个案管理的过程中对服务对象做了简单评估后根据自己的经验为服务对象制订了服务计划。这个过程中，小刘违背了个案管理的（ ）实施原则。

社会工作的（ ）理论在个案工作和小组工作得到广泛的应用，并以其为基础，提出了小组工作的基本价值。

社会支持是由社区、社会网络和亲密伙伴所提供的感知的和实际的工具性或表达性支持。这是（ ）综合了众多学者对于社会支持的讨论给出的一个综合的定义。

（ ）的目标在于解决实践问题，改善实践本身和优化实务工作者的工作环境。

医疗社会工作是在医疗、卫生、保健工作中实施的社会工作，下面不属于医疗社会工作者工作范围的是（ ）。

大学新生小丽有30位同班同学，只有她骨瘦如柴，体重远低于正常标准，而小丽还以此为美，不肯吃饭，每天只吃一两个水果和喝白开水。根据（ ），这是一种异常行为。

小樱是一名社会工作专业的大学生，她在街头看到了一名流浪乞讨儿童，她把这名儿童带到了社会救助管理站。社会救助管理站在我国社会公益事业单位的类型中属于（ ）。

关于社会工作者的概念界定，下面表述错误的是（ ）。

在我国，下列工作中不属于民政部负责的是（ ）。

小清所在的工厂非常不景气，因此小清经常担心自己有一天无缘无故地被辞退。这出于小清的（ ）。

某小组活动即将结束，下列属于社会工作者在最后阶段安排的工作是（ ）。

根据评估的目的可以将评估分为三大类，其中不包括（ ）。

下列（ ）是督导前期要做的工作。

小李所在社区下岗失业人员很多，她根据一些研究报告认识到，虽然这些失业的人教育水平较低，职业技术能力较差，但失业群体的出现更重要的是与国家的国企改制有关。小李的分析体现了社区工作（ ）的专业特点。

某社区社会工作者组织了老年人书画比赛和青少年学习小组等活动，让居民加强了沟通与交往，这种方法属于地区发展模式的（ ）实施策略。

访问就是研究者探访被研究者并通过问答获取资料。依据双方的接触程度，访问可以分为（ ）。

下列选项中，关于个案管理的说法不正确的是（ ）。

认知行为治疗模式认为，就认知因素而言，包括（ ）不同意识状态的层面。

在引导小组讨论时，社会工作者恰当的做法是（ ）。

世界上第一部有关社会保障的完备法案是（ ）。

埃里克森特别强调（ ）的发展是自我发展的最关键环节。

社会工作者小康在运用家庭结构治疗模式过程中，通过强化问题让家庭成员之间的冲突更加明显。这个过程中，社会工作者运用了（ ）技巧。

关于社区工作中社会策划模式的正确说法是（ ）。

存在主义认为个人的自由首先表现在他认识到由于受传统文化和习俗的束缚而缺乏的自由。因此，对于人来说，最重要的是认识（ ）的重要性。

在运用小组工作治疗技巧为吸毒人员提供服务时，社会工作者对小组成员的进步给予了充分的赞扬和肯定，从而促使小组成员取得更大的进步。这个过程中，小组工作运用了（ ）治疗技巧。

社会工作者小赵在采用治疗模式为医院的病人开展小组服务时不仅运用了社会工作专业技巧，而且运用了精神病学、心理学等方面的技巧。这体现了治疗模式的（ ）实施原则。

某街道近期准备举行辖区社区居委会的换届选举，社会工作者小林决定采用社区教育的方法，引导居民充分行使选举权。小林可以使用的工作技巧是（ ）。

在社会政策制定、实施、评估等方面，各级政府部门和社会力量进行合作是（ ）的社会福利行政模式。

广义的人类行为是指由客观刺激通过人的（）而引起的内部与外部的反应。

改革开放后，中国人的生活水平不断提高，价值观念多元化，行为方式多样化。但是，尊老爱幼仍被视为美德，不孝敬老人仍为世人所谴责。这体现了社会环境的（ ）。

“你过去一年有几次求职经历”这一问题属于（ ）问题。

社会工作研究者老姜采用实验研究，探讨在小组工作中，进行个人体验分享是否对提升组员的自尊产生效果。该研究中，个人体验分享属于（ ）。

某社区服务中心将1楼的10间空房改造为30张床位的小型社区敬老院。这受到社区老年人及其家属的欢迎，很快就有10位老人申请人住。这种由社区敬老院提供的照顾属于（ ）。

社会工作者小姚为了解社区老年人的需求状况，按户籍登记册随机抽取了200名老年人进行问卷调查。为了保证问卷的填答质量，最宜采用的做法是（ ）。

某大学社会工作系每年都要给新生开设成长小组，帮助组员重新认识自我、提升自信心，完成高中向大学阶段的过渡，促进组员的共同成长。这运用了小组工作中的（ ）模式。

小方是一名即将毕业的大学生，毕业后他打算留在北京，其父母一致反对并要求他回家找工作，为此父母经常打电话催他。小方为此非常烦恼，前来寻求学校社会工作者帮助，社会工作者的适当做法是（ ）。

小明和小伙伴一起背书，几次下来小伙伴都比小明记得要快，因此，小明认为自己天生就是笨，不是学习的料儿。小明的这种想法是一种（ ）非理性信念。

社会工作督导老杨在对新加入机构的社会工作者小丁进行督导。当小丁谈到自己的感受时，老杨能够勇于面对小丁的问题，并能够对她的处境给予自然回应。这个过程中，老杨运用了社会工作督导的（ ）技巧。

社会服务方案的评估中，关注方案进行过程中服务对象和人数的变化的评估方法是（ ）。

事实上，中国传统文化与社会工作价值观有很多融通的地方，在中国传统文化中蕴含着深刻的福利思想，下面关于中国传统文化的理解正确的是（ ）。

个人的独创的行为模式被其他社会成员所仿效，并广泛地推行，就可以形成一种新的行为模式，这体现了（ ）。

社区工作者小李在某街道社区服务中心开展社会工作服务。街道社区服务中心在我国社会公益类事业单位中的类型中属于（ ）。

在引导小组讨论时，社会工作者恰当的做法是（　　）。

认知行为理论借用（　　）理论的前置事件、目标行为和结果三个要素来认识和改变人的行为。

小组工作中期阶段，李华和小安两个人表现都很积极，都想争取自己在小组中的领导地位，因此，两个人意见常起分歧，甚至出现攻击性语言和行为。这体现了小组工作中期阶段的（　　）特征。

某社区环境脏、乱、差的问题非常严重，社区工作者通过动员社区居民集体参与来解决问题，并建立了居民关注问题小组来促进社区力量的系统化。上述做法属于地区发展模式的（　　）策略。

定量研究和定性研究的差异表现在研究者与研究对象的关系，研究与理论的关系，研究策略等方面。定量研究的逻辑方法是假设演绎法，在研究中表现为（　　）。

志愿者工作与社会工作有明显的差别，下列说法错误的是（　　）。

人本治疗模式认为人的本质是好的，人具有发挥自身内在各种潜在能力、追求不断发展的基本趋向。在运用这种模式帮助服务对象时，社会工作者要对服务对象表现出无条件的接纳，它的主要目的是（　　）。

人们普遍认为，当小孩子因打扫卫生打扫得非常干净而受到奖励时，小孩子的这种行为习惯会得到强化。这与（　　）观点相契合。

小林家庭贫困，最近他的母亲意外死亡，为处理母亲的后事，小林向亲友和社会工作者求助。此时小林处于危机发展的（　　）阶段。

某社会服务机构提供有效的福利方案，建立安全和健康的工作环境以及保持适当的沟通与申诉渠道，这属于社会服务机构人力资源管理中的（　　）。

根据服务提供的方式，可以把心理社会模式的技巧分为（　　）。

根据答案特征，问卷的问题可以分为（　　）。

社会工作者小刘在实施个案管理的过程中对服务对象做了简单评估后根据自己的经验为服务对象制订了服务计划。这个过程中，小刘违背了个案管理的（　　）实施原则。

社会工作的（　　）理论在个案工作和小组工作得到广泛的应用，并以其为基础，提出了小组工作的基本价值。

社会支持是由社区、社会网络和亲密伙伴所提供的感知的和实际的工具性或表达性支持。这是（　　）综合了众多学者对于社会支持的讨论给出的一个综合的定义。

（　　）的目标在于解决实践问题，改善实践本身和优化实务工作者的工作环境。

医疗社会工作是在医疗、卫生、保健工作中实施的社会工作，下面不属于医疗社会工作者工作范围的是（　　）。

大学新生小丽有30位同班同学，只有她骨瘦如柴，体重远低于正常标准，而小丽还以此为美，不肯吃饭，每天只吃一两个水果和喝白开水。根据（　　），这是一种异常行为。

小樱是一名社会工作专业的大学生，她在街头看到了一名流浪乞讨儿童，她把这名儿童带到了社会救助管理站。社会救助管理站在我国社会公益事业单位的类型中属于（　　）。

关于社会工作者的概念界定，下面表述错误的是（　　）。

在我国，下列工作中不属于民政部负责的是（　　）。

小清所在的工厂非常不景气，因此小清经常担心自己有一天无缘无故地被辞退。这出于小清的（　　）。

某小组活动即将结束，下列属于社会工作者在最后阶段安排的工作是（　　）。

根据评估的目的可以将评估分为三大类，其中不包括（　　）。

下列（　　）是督导前期要做的工作。

小李所在社区下岗失业人员很多，她根据一些研究报告认识到，虽然这些失业的人教育水平较低，职业技术能力较差，但失业群体的出现更重要的是与国家的国企改制有关。小李的分析体现了社区工作（　　）的专业特点。

某社区社会工作者组织了老年人书画比赛和青少年学习小组等活动，让居民加强了沟通与交往，这种方法属于地区发展模式的（　　）实施策略。

访问就是研究者探访被研究者并通过问答获取资料。依据双方的接触程度，访问可以分为（　　）。

下列选项中，关于个案管理的说法不正确的是（　　）。

认知行为治疗模式认为，就认知因素而言，包括（　　）不同意识状态的层面。

在引导小组讨论时，社会工作者恰当的做法是（　　）。

世界上第一部有关社会保障的完备法案是（　　）。

埃里克森特别强调（　　）的发展是自我发展的最关键环节。

社会工作者小康在运用家庭结构治疗模式过程中，通过强化问题让家庭成员之间的冲突更加明显。这个过程中，社会工作者运用了（　　）技巧。

关于社区工作中社会策划模式的正确说法是（　　）。

存在主义认为个人的自由首先表现在他认识到由于受传统文化和习俗的束缚而缺乏的自由。因此，对于人来说，最重要的是认识（　　）的重要性。

在运用小组工作治疗技巧为吸毒人员提供服务时，社会工作者对小组成员的进步给予了充分的赞扬和肯定，从而促使小组成员取得更大的进步。这个过程中，小组工作运用了（　　）治疗技巧。

社会工作者小赵在采用治疗模式为医院的病人开展小组服务时不仅运用了社会工作专业技巧，而且运用了精神病学、心理学等方面的技巧。这体现了治疗模式的（　　）实施原则。

某街道近期准备举行辖区社区居委会的换届选举，社会工作者小林决定采用社区教育的方法，引导居民充分行使选举权。小林可以使用的工作技巧是（　　）。

在社会政策制定、实施、评估等方面，各级政府部门和社会力量进行合作是（　　）的社会福利行政模式。

改革开放后，中国人的生活水平不断提高，价值观念多元化，行为方式多样化。但是，尊老爱幼仍被视为美德，不孝敬老人仍为世人所谴责。这体现了社会环境的（　　）。

“你过去一年有几次求职经历”这一问题属于（　　）问题。

社会工作研究者老姜采用实验研究，探讨在小组工作中，进行个人体验分享是否对提升组员的自尊产生效果。该研究中，个人体验分享属于（　　）。

某社区服务中心将1楼的10间空房改造为30张床位的小型社区敬老院。这受到社区老年人及其家属的欢迎，很快就有10位老人申请人住。这种由社区敬老院提供的照顾属于（　　）。

社会工作者小姚为了解社区老年人的需求状况，按户籍登记册随机抽取了200名老年人进行问卷调查。为了保证问卷的填答质量，最宜采用的做法是（　　）。

某大学社会工作系每年都要给新生开设成长小组，帮助组员重新认识自我、提升自信心，完成高中向大学阶段的过渡，促进组员的共同成长。这运用了小组工作中的（　　）模式。

小方是一名即将毕业的大学生，毕业后他打算留在北京，其父母一致反对并要求他回家找工作，为此父母经常打电话催他。小方为此非常烦恼，前来寻求学校社会工作者帮助，社会工作者的适当做法是（　　）。

小明和小伙伴一起背书，几次下来小伙伴都比小明记得要快，因此，小明认为自己天生就是笨，不是学习的料儿。小明的这种想法是一种（　　）非理性信念。

社会工作督导老杨在对新加入机构的社会工作者小丁进行督导。当小丁谈到自己的感受时，老杨能够勇于面对小丁的问题，并能够对她的处境给予自然回应。这个过程中，老杨运用了社会工作督导的（　　）技巧。

社会服务方案的评估中，关注方案进行过程中服务对象和人数的变化的评估方法是（　　）。

事实上，中国传统文化与社会工作价值观有很多融通的地方，在中国传统文化中蕴含着深刻的福利思想，下面关于中国传统文化的理解正确的是（　　）。

个人的独创的行为模式被其他社会成员所仿效，并广泛地推行，就可以形成一种新的行为模式，这体现了（　　）。

社区工作者小李在某街道社区服务中心开展社会工作服务。街道社区服务中心在我国社会公益类事业单位中的类型中属于（　　）。