单项选择题

下列说法中符合巴甫洛夫关于神经症和精神病的原因的描述的是( )。

A．是大脑结构和功能这两个基本因素的相互关系
B．是大脑兴奋和抑制这两个基本神经过程的冲突
C．是脑的新陈代谢障碍
D．是弱的、经常性的精神刺激

你可能感兴趣的试题

单项选择题

中程心理咨询的时间范围是( )。

A．1～3个月
B．6～12个月
C．3～6个月
D．12个月以上

单项选择题

由于十分强调深层无意识对人类心理的作用的原因，精神分析理论又被称为( )。

A．心理动力学
B．表层心理学
C．深层心理学
D．分析心理学

单项选择题

先将目标总体分成若干层次，再从各层次中随机抽取若干被试的方法是( )。

A．简单随机抽样
B．系统抽样
C．分组抽样
D．分层抽样

单项选择题

标准十分的平均数为5．5，标准差为( )。

A．3
B．2
C．1．5
D．1

单项选择题

难度是指项目的难易程度，P值越大，难度越( )。

A．高
B．低
C．大
D．小

单项选择题

摄入性会谈的主要目的是( )。

A．心理治疗
B．鉴别诊断
C．病因分析
D．收集资料

单项选择题

把灌输正确的价值观作为心理咨询目标容易使心理咨询师( )。

A．包办代替
B．过多提问
C．积极关注
D．判断失误

单项选择题

下列说法中符合巴甫洛夫关于神经症和精神病的原因的描述的是( )。

A．是大脑结构和功能这两个基本因素的相互关系
B．是大脑兴奋和抑制这两个基本神经过程的冲突
C．是脑的新陈代谢障碍
D．是弱的、经常性的精神刺激

单项选择题

关于行为主义心理学研究的一般技术路线，下列说法中正确的是( )。

A．通过动物实验的结果，进而演绎和推论人的心理过程
B．以一种动物为实验对象，并与其他动物的实验结果相比较
C．通过人的行为功能实验，推论动物的心理现象
D．以人为实验对象，研究其行为与思维的关系

单项选择题

测量的效度除受随机误差影响外，还受( )的影响。

A．随机效应
B．概化理论
C．系统误差
D．相关系数

单项选择题

一般来说，( )会提高能力倾向测验的成绩。

A．较低的焦虑
B．较高的焦虑
C．一点也不焦虑
D．适度的焦虑

单项选择题

初诊接待应该向求助者说明心理咨询的性质是协助求助者( )。

A．解决心理问题
B．治疗精神疾病
C．解决生活困扰
D．提高活动水平

单项选择题

心理咨询师提问过多的可能原因是( )。

A．没有掌握好必要的理论
B．会谈类型选择错误
C．没有理解求助者的问题
D．会谈目标指定错误

单项选择题

刺激求助者并借此控制会谈方向，这种方法是( )。

A．中断
B．情感反射
C．释义
D．情感引导

单项选择题

摄入性会谈的目的是( )。

A．收集资料
B．治疗
C．防止意外
D．诊断

单项选择题

一般来说，涉及青年人前途问题的事件属于( )。

A．常形冲突
B．微弱刺激
C．变形冲突
D．强烈刺激

单项选择题

与实际处境不相符合的内心纠结属于( )。

A．常形的心理冲突
B．认知障碍
C．变形的心理冲突
D．情绪障碍

单项选择题

共情又称为( )。

A．同情
B．投情
C．移情
D．情感表达

单项选择题

各种心理咨询流派咨询目标的特点是( )。

A．完全不相容的
B．根本对立的
C．互相排斥的
D．侧重点不同

单项选择题

心理咨询过程中，最重要的阶段是( )。

A．评估阶段
B．诊断阶段
C．咨询阶段
D．巩固阶段

单项选择题

以再测法或复本法求信度，两次测验相隔时间越短，其信度系数越( )。

A．大
B．低
C．小
D．不确定

单项选择题

重复技术的作用在于( )。

A．加重语气
B．表达情感
C．解释原理
D．澄清事实

单项选择题

对求助者影响力最明显的咨询技术是( )。

A．指导
B．解释
C．释义
D．面质

单项选择题

通过训练求助者有意识地控制自身的心理生理活动，降低唤醒水平，改善机体紊乱的心理咨询方法是( )。

A．合理情绪疗法
B．放松训练
C．自我管理程序
D．阳性强化法

单项选择题

合理情绪疗法的人性观认为( )。

A．人是理性的
B．人是非理性的
C．人是悟性的
D．人既是理性的，又是非理性的

单项选择题

精神分析理论认为阻抗的意义在于( )。

A．保护个体的自我认识与自尊
B．增强个体的自我防御
C．对行为矫正的不服从
D．对自我暴露的抵抗

单项选择题

对咨询效果的评估应围绕( )展开。

A．咨询目标
B．求助者的自我体验
C．心理测量的结果
D．咨询师的观察与评定

单项选择题

WAIS-RC的言语部分共包括( )个分测验。

A．4
B．5
C．6
D．7

单项选择题

在WAIS-RC中，各分测验粗分换算成量表分时使用的记分方法是( )。

A．标准九分
B．T分数
C．标准十分
D．标准二十分