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符合学前儿童数学教育内容选择原则“聚焦数学教育多方面内容”的是( )。 A.教师要领略学前儿童各阶段学习的要点,明确“教什么”“怎么教” B.既要关注完整的数学内容知识,还要关注数学过程性能力方面的内容 C.数学教育的内容不仅要联系学前儿童的生活,还要引导学前儿童运用数学 D.教师在为学前儿童提供操作活动时,需要提供不同难度的活动,也需要投
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