是利用幼儿语言发展能力先于音乐能力的优势,通过把歌唱的心理能量主要用于编歌词的方式促进嗓音控制能力自动化的活动。
知觉系统的产物是识别,从音乐学习的角度来说,是对各种音乐形式样式的辨别、确认。
只有一到二种音符组成的节奏型。
是全体围成二个圈,以双圈为基本队形而进行的集体舞。
是音乐制作的一种形式,在这种形式中一人或多人自发地、同时地对一音乐作品进行诠释、表演、创作。