劳动行政部门在收到集体合同后的（）内将审核意见书送达。

A.7日
B.10日
C.15日
D.30日

你可能感兴趣的试题

单项选择题
资源的有限性也称为（）。
A.资源的有效性
B.资源的合理性
C.资源的稀缺性
D.资源的针对性
单项选择题
企业短期可变的生产要素是（）。
A.劳动工具
B.劳动资料
C.劳动对象
D.劳动投入
单项选择题
从广义上说，（）是调整劳动关系以及与劳动关系密切联系的其他一些社会关系的法律规范的总和。
A.劳动法
B.劳动行政法规
C.劳动规章
D.宪法
单项选择题
（）是指具有法的效力作用和意义的法或法律的外在表现形式。
A.法律渊源
B.劳动法
C.劳动合同
D.劳动关系
单项选择题
企业战略是指企业为了适应未来环境的变化，寻求长期生存和稳定发展而制定的（）的谋划与方略。
A.总体性和长远性
B.总体性与全局性
C.全局性与系统性
D.长远性与风险性
单项选择题
企业总体战略不包括（）。
A.进入战略
B.稳定战略
C.发展战略
D.转移战略
单项选择题
（）提供的产品不可储存、无法转售，且不可触知。
A.服务市场
B.商品市场
C.技术市场
D.转移战略
单项选择题
（）是指个体在成长过程中，因受遗传和环境的交互影响，使不同个体之间在身心特征上显示出的彼此各不相同的现象。
A.心理差异
B.个体差异
C.个别差异
D.个性差异
单项选择题
社会学习理论的创始人是（）。
A.弗洛姆
B.桑代克
C.班杜拉
D.莱文泽尔
单项选择题
领导情境理论主要包括两个方面内容：一是（），二是心理成熟度。
A.工作成熟度
B.任务承受度
C.业务成熟度
D.环境承受度
单项选择题
以下关于人力资本投资的表述，不正确的是（）。
A.投资主体可以是国家或个人
B.投资对象是人
C.投资直接提高人的劳动生产能力
D.是一种非生产性投资
单项选择题
职业教育不包括（）。
A.就业前的职业教育
B.农村职业技术教育
C.就业后的职业教育
D.城市职业技术教育
单项选择题
广义人力资源规划是企业所有人力资源计划的总称，是战略规划与（）。
A.战术计划
B.组织规划
C.人员计划
D.费用计划
单项选择题
事业部制结构所具有的优势不包括（）。
A.有助于增强事业部主管的责任感，提高企业适应能力
B.使企业组织结构更加合理，减少管理层次和人员配置
C.有利于企业高管集中精力解决全局性的发展战略问题
D.经营责任和权限明确，物质利益与经营状况紧密挂钩
单项选择题
（）为企业员工的考核、晋升提供了依据。
A.工作岗位分析
B.工作岗位设计
C.人员流动统计
D.人员需求计划
单项选择题
（）是组织对各类岗位的性质和特征，以及本岗位人员任职的资格条件等事项所做统一规定。
A.岗位规则
B.工作说明书
C.岗位规范
D.服务说明书
单项选择题
衡量劳动定额水平的方法，不包括（）。
A.用实耗工时来衡量
B.用标准工时来衡量
C.通过现行定额比较来衡量
D.用同行业同类定额来衡量
单项选择题
按照社会实体单位的性质和特点，人员编制不包括（）。
A.行政编制
B.企业编制
C.组织编制
D.军事编制
单项选择题
核定企业定员的基本方法不包括（）。
A.按设备定员
B.按岗位定员
C.按任务定员
D.按比例定员
单项选择题
概略定员标准也称（），是以某类人员乃至企业全部人员为对象制订的标准。
A.比例定员标准
B.综合定员标准
C.效率定员标准
D.设备定员标准
单项选择题
（）不是外部招募法的优点。
A.带来新思想
B.选择余地大
C.树立新形象
D.费用较低
单项选择题
布告法经常用于（）的招聘。
A.非管理层人员
B.管理层人员
C.高层管理人员
D.一线员工
单项选择题
筛选简历时，应更多地关注（）。
A.学习成绩
B.管理能力
C.主观内容
D.客观内容
单项选择题
面试的开始阶段应从应聘者（）发问，从而营造和谐的面试气氛。
A.熟悉的问题
B.不能预料到的问题
C.陌生的问题
D.能够预料到的问题
单项选择题
（）是面试的一项核心技巧，又称为行为描述提问。
A.开放式提问
B.举例式提问
C.重复式提问
D.假设式提问
单项选择题
（）不是效度的基本类型。
A.内容效度
B.预测效度
C.同测效度
D.结果效度
单项选择题
（）检查的是用同一种测试方法对一组应聘者在两个不同时间进行测试的结果的一致性。
A.稳定系数
B.外在一致性系数
C.等值系数
D.内在一致性系数
单项选择题
（）能为劳动环境中各种因素的优化起辅助作用。
A.照明
B.温度
C.湿度
D.绿化
单项选择题
（）是现代培训活动的首要环节。
A.培训需求分析
B.培训效果评估
C.培训计划设计
D.培训方法选择
单项选择题
培训项目规划中较容易被企业忽略的是（）。
A.培训内容的开发
B.培训资源的筹备
C.培训成本的预算
D.项目的评估规划
单项选择题
培训评估中泰勒模式的缺点不包括（）。
A.没有对目标本身进行评估
B.忽视过程评估
C.目标制定大多出自受训者意见
D.忽视预期目标的评估
单项选择题
为了保证培训取得预期的效果，必须对培训进行全程（）。
A.监控和反馈
B.监控和评估
C.监控与规划
D.监控与协调
单项选择题
培训课程设计步骤分为：
①目标
②策略
③模式
④定位
⑤评价
正确的顺序为（）。
A.④①②③⑤
B.①④②③⑤
C.①④③②⑤
D.④①③②⑤
单项选择题
（）是整个培训教学方案的重心。
A.确定教学目的
B.检查培训内容
C.确定教学方法
D.设计教学方式
单项选择题
以下对头脑风暴法操作要点的表述，正确的是（）。
A.只规定一个主题
B.要保证讨论议题的内容比较广泛
C.组织者应评议他人的建议和方案
D.事中注意收集每个参加者的意见
单项选择题
培训激励制度不包括（）。
A.对员工的激励
B.对培训师的激励
C.对部门及主管的激励
D.对企业的激励
单项选择题
绩效管理系统的设计包括绩效管理程序的设计与（）。
A.绩效管理目标的设计
B.绩效管理制度的设计
C.绩效管理方法的设计
D.绩效管理内容的设计
单项选择题
在绩效管理的各个环节中，管理者关心的中心和焦点应当始终是（）。
A.考评目的
B.考评标准
C.考评方法
D.被考评者
单项选择题
以下关于行为导向型绩效考评的表述，不正确的是（）。
A.适合生产操作性岗位采用
B.适合管理性工作岗位采用
C.重在工作过程而非工作成果
D.考评标准容易确定，操作性较强
单项选择题
（）是要求评定者根据某一工作行为发生的频率或次数的多少，对被评定者打分的绩效考评方法。
A.关键事件法
B.行为锚定量表法
C.行为观察法
D.加权选择量表法
单项选择题
以下关于绩效标准法的说法，不正确的是（）。
A.具有较低的管理成本
B.占用较多的人力、物力和财力
C.为下属提供了清晰准确的努力方向
D.对员工有更明确的导向和激励作用
单项选择题
以下关于图解式评价量表法的表述，不正确的是（）。
A.考评校标涉及范围较大，使该方法具有广泛的适应性
B.具有简单易行、使用方便、设计简单、汇总快捷等优点
C.因评价要素具有完整性和代表性，使考评结果具有较高信度和效度
D.当指标选择、考评者等存在问题时，极容易出现晕轮效应等偏误
单项选择题
分析工作绩效差距的方法不包括（）。
A.目标比较法
B.水平比较法
C.横向比较法
D.时间比较法
单项选择题
（）通常是指员工所获得的全部报酬。
A.收入
B.奖励
C.薪金
D.工资
单项选择题
影响企业员工个人薪酬水平的主要因素不包括（）。
A.薪酬策略
B.工作岗位
C.工作绩效
D.工作条件
单项选择题
适当拉开员工之间的薪酬差距，体现了薪酬的（）原则。
A.对外具有竞争力
B.对员工具有激励性
C.对内具有公正性
D.对成本具有控制性
单项选择题
以下有关工作岗位评价的说法，不正确的是（）。
A.岗位评价的中心是现有的人员
B.以岗位员工的工作活动为对象
C.工作岗位分析的进一步延续
D.为岗位的分类分级提供了前提
单项选择题
人员流向属于（）要素的评价指标。
A.劳动责任
B.劳动技能
C.劳动强度
D.社会心理
单项选择题
（）是通过建立一定指标（简称校标）来检查岗位测评结果的效度。
A.内容效度
B.统计效度
C.过程效度
D.结构效度
单项选择题
因素比较法是由（）衍化而来。
A.对比法
B.分值法
C.排序法
D.评分法
单项选择题
（）是由企业职工经过民主选举产生的、代表全体职工实行民主管理权利的机构。
A.工会
B.董事会
C.监事会
D.职工代表大会
单项选择题
（）是根据企业责权分配的管理层级结构，建立指挥、命令、执行、反馈的信息系统。
A.纵向信息沟通
B.综合信息沟通
C.横向信息沟通
D.标准信息载体
单项选择题
（）是指劳动者为履行劳动给付义务，在用人单位从事工作工作或生产的时间。
A.标准工作时间
B.工作时间
C.计件工作时间
D.综合计算工作时间
单项选择题
非因劳动者本人造成用人单位停工、停业的，在一个工资支付周期内，用人单位（）支付劳动者工资。
A.无需
B.部分
C.酌情
D.按照提供正常劳动
单项选择题
以下关于集体合同的说法，不正确的是（）。
A.集体合同的法律效力等同于劳动合同
B.集体合同不可以由劳动者个人与企业签订
C.现实劳动关系的存在是集体合同存在的基础
D.集体合同经劳动行政部门审核后才具有法律效力
单项选择题
劳动行政部门在收到集体合同后的（）内将审核意见书送达。
A.7日
B.10日
C.15日
D.30日
单项选择题
新员工三级安全卫生教育的内容不包括（）。
A.入厂教育
B.车间教育
C.岗位教育
D.班组教育
单项选择题
（）是指造成30人以上死亡，或者100人以上重伤（包括急性工业中毒）或者1亿元以上直接经济损失的事故。
A.重大事故
B.较大事故
C.特别重大事故
D.一般事故

劳动行政部门在收到集体合同后的（）内将审核意见书送达。

你可能感兴趣的试题

资源的有限性也称为（）。

企业短期可变的生产要素是（）。

从广义上说，（）是调整劳动关系以及与劳动关系密切联系的其他一些社会关系的法律规范的总和。

（）是指具有法的效力作用和意义的法或法律的外在表现形式。

企业战略是指企业为了适应未来环境的变化，寻求长期生存和稳定发展而制定的（）的谋划与方略。

企业总体战略不包括（）。

（）提供的产品不可储存、无法转售，且不可触知。

（）是指个体在成长过程中，因受遗传和环境的交互影响，使不同个体之间在身心特征上显示出的彼此各不相同的现象。

社会学习理论的创始人是（）。

领导情境理论主要包括两个方面内容：一是（），二是心理成熟度。

以下关于人力资本投资的表述，不正确的是（）。

职业教育不包括（）。

广义人力资源规划是企业所有人力资源计划的总称，是战略规划与（）。

事业部制结构所具有的优势不包括（）。

（）为企业员工的考核、晋升提供了依据。

（）是组织对各类岗位的性质和特征，以及本岗位人员任职的资格条件等事项所做统一规定。

衡量劳动定额水平的方法，不包括（）。

按照社会实体单位的性质和特点，人员编制不包括（）。

核定企业定员的基本方法不包括（）。

概略定员标准也称（），是以某类人员乃至企业全部人员为对象制订的标准。

（）不是外部招募法的优点。

布告法经常用于（）的招聘。

筛选简历时，应更多地关注（）。

面试的开始阶段应从应聘者（）发问，从而营造和谐的面试气氛。

（）是面试的一项核心技巧，又称为行为描述提问。

（）不是效度的基本类型。

（）检查的是用同一种测试方法对一组应聘者在两个不同时间进行测试的结果的一致性。

（）能为劳动环境中各种因素的优化起辅助作用。

（）是现代培训活动的首要环节。

培训项目规划中较容易被企业忽略的是（）。

培训评估中泰勒模式的缺点不包括（）。

为了保证培训取得预期的效果，必须对培训进行全程（）。

培训课程设计步骤分为： ①目标 ②策略 ③模式 ④定位 ⑤评价 正确的顺序为（）。

（）是整个培训教学方案的重心。

以下对头脑风暴法操作要点的表述，正确的是（）。

培训激励制度不包括（）。

绩效管理系统的设计包括绩效管理程序的设计与（）。

在绩效管理的各个环节中，管理者关心的中心和焦点应当始终是（）。

以下关于行为导向型绩效考评的表述，不正确的是（）。

（）是要求评定者根据某一工作行为发生的频率或次数的多少，对被评定者打分的绩效考评方法。

以下关于绩效标准法的说法，不正确的是（）。

以下关于图解式评价量表法的表述，不正确的是（）。

分析工作绩效差距的方法不包括（）。

（）通常是指员工所获得的全部报酬。

影响企业员工个人薪酬水平的主要因素不包括（）。

适当拉开员工之间的薪酬差距，体现了薪酬的（）原则。

以下有关工作岗位评价的说法，不正确的是（）。

人员流向属于（）要素的评价指标。

（）是通过建立一定指标（简称校标）来检查岗位测评结果的效度。

因素比较法是由（）衍化而来。

（）是由企业职工经过民主选举产生的、代表全体职工实行民主管理权利的机构。

（）是根据企业责权分配的管理层级结构，建立指挥、命令、执行、反馈的信息系统。

（）是指劳动者为履行劳动给付义务，在用人单位从事工作工作或生产的时间。

非因劳动者本人造成用人单位停工、停业的，在一个工资支付周期内，用人单位（）支付劳动者工资。

以下关于集体合同的说法，不正确的是（）。

劳动行政部门在收到集体合同后的（）内将审核意见书送达。

新员工三级安全卫生教育的内容不包括（）。

（）是指造成30人以上死亡，或者100人以上重伤（包括急性工业中毒）或者1亿元以上直接经济损失的事故。

培训课程设计步骤分为：
①目标
②策略
③模式
④定位
⑤评价
正确的顺序为（）。