A.尊重了幼儿发展的个别差异 B.体现了因材施教的教育理念 C.未能平等公正对待幼儿 D.未能培养幼儿良好品行
A.促进学生发展 B.促进全体学生发展 C.促进学生主动发展 D.促进学生个性发展
A.组织幼儿讨论玩具使用规则 B.让幼儿说明会争抢玩具的理由 C.表扬幼儿的分享及合作行为 D.让你给争抢玩具的幼儿站到墙角
A.当众点名批评然然 B.抚摸然然的头以示提醒 C.鼓励然然继续游戏 D.假装没看见然然的行为
A.长期性 B.示范性 C.复杂性 D.创造性
A.将终身不能从事教师职业 B.五年内不得从事教师职业 C.缓刑期内可继续从事教师职业 D.可在私立幼儿园从事教师职业
A.小华的父母 B.胡某 C.小刚的父母 D.胡某与小刚的父母
A.制定审核幼儿园的章程 B.建立幼儿园准入制度 C.制定学前教育的办园标准 D.完善幼儿园收费管理办法
A.国家 B.父母 C.学校 D.社会
A.正确,有利于强化幼儿纪律教育 B.正确,有利于增强幼儿的责任感 C.不正确,阻碍课幼儿学习成绩的提升 D.不正确,未遵循幼儿身心发展的规律
A.制止学生购买香烟,立即将商贩劝离 B.允许学生购买香烟,禁止其校内吸烟 C.制止学生购买香烟,对商贩处以罚款 D.允许学生购买香烟,对商贩不予干涉
A.不正确,侵犯幼儿的人身权和人格尊严 B.不正确,侵犯了幼儿的思想自由和受教育权 C.正确,有利于保障其他幼儿午间休息的权利 D.正确,有利于引导萌萌养成良好的生活习惯
A.合理,教师可以表达自己的真实情感 B.不合理,教师应完全接受家长的意见 C.合理,教师不可能对每一个孩子监管到位 D.不合理,教师应具备较强的情绪调适能力
A.恰当,教师应尊重幼儿的选择 B.恰当,教师应维护班集体荣誉 C.不恰当,教师应引导全体幼儿参与集体活动 D.不恰当,教师应要求幼儿必须参与集体活动
A.训练轻轻地动作敏捷性 B.默许其他小朋友行为 C.教育其他小朋友接纳强强 D.帮助强强养成合理饮食刁惯
A.只与园长分享学习体会 B.婉拒分享学习体会的要求 C.积极主动地与全园老师分享 D.挑选不重要的内容与全园老师分享
A.魏国——李悝变法 B.楚国——吴起变法 C.秦国——商鞅变法 D.赵国——管仲变法
A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.西汉
A.《齐民要术》 B.《梦溪笔谈》 C.《天工开物》 D.《农政全书》
A.塔里木盆地 B.柴达木盆地 C.吐鲁番盆地 D.四川盆地
A.大洋一号 B.远望一号 C.东方一号 D.向阳红一号
A.漠北 B.岭南 C.西域 D.中原
用来用来计数的符号 叫“数字”,世界各大文明都曾创造过“数字”,有的现代已经不再使用,幼儿只用于特定的场合。右图钟表盘面上表示时间的数字,使用的是()
A.希腊数字 B.罗马数字 C.阿拉伯数字 D.巴比伦数字
A.《金银岛》 B.《水孩子》 C.《小王子》 D.《彼得潘》
A. B. C. D.
在Word文档编辑状态下,点击功能图标,可实现的操作是()。
A.居中对齐 B.分散对齐 C.右对齐 D.左对齐
A.自定义放映 B.幻灯片设计 C.幻灯片切换 D.自定义动画
A.“钢笔”与“文具” B.“电脑”于“微机” C.“电视”于“冰箱” D.“教具”与“黑板”
按照给出图形的编辑特点,下列选项中,填入空白处最恰当的是()